Екатерина II: исторический портрет и политика просвещенного абсолютизма

Министерство  образования и науки Российской Федерации

 

федеральное государственное бюджетное образовательное  учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский  государственный университет технологии и дизайна»

 

Кафедра общественных наук

 

Дисциплина: История

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Тема Екатерина II: исторический портрет и политика просвещенного абсолютизма.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил(а):  студент(ка) РИНПО, учебная группа, курс,

фамилия, инициалы,

подпись, дата выполнения

Проверил:  доцент кафедры  общественных наук                   

Кислицына А.Н.

Подпись, дата проверки

 

Санкт-Петербург

(год выполнения)

Содержание: 

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

Раздел 1.  Екатерина Великая – императрица России . . . . . . . .          

1.1. Личность Екатерины II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .      

1.2. Приход к власти и первые  годы правления. . . . . . . . . 

Раздел 2. «Золотой век»  Екатерины II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         

2.1. Внутренняя политика и реформы Екатерины II . . . . . . .          

2.2. Внешняя политика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . . . 

 

 

 Введение

Екатерина II является одной из наиболее значимых фигур в истории России и ее правление – один из интереснейших этапов российской истории. Реформаторская деятельность Екатерины II, сильная внешняя политика и значительные военные успехи укрепили Российскую Империю как великую державу. Все это вызывает нескончаемый интерес исследователей к личности Екатерины II. В связи с этим, тема «Екатерина II: исторический портрет», выбранная нами для рассмотрения, не теряет своей актуальности. 

Екатерина II Великая (1762-1796) вступила на русский  престол 33-х лет от роду и правила  практически всю вторую половину XVIII века, которую стали называть екатерининским периодом или эпохой Екатерины II. Екатерина II объявила себя преемницей политики Петра I, продолжательницей его дела. Так оно и было на самом деле. Петр I добился выхода в Балтийское море, а Екатерина II получила выход к Черному морю и присоединила Крым. Петр I подчинил церковь государству, а Екатерина II окончательной секуляризацией (огосударствлением) монастырских и церковных земель, лишила церковь экономической независимости. Петр I  разделил страну на 8 губерний, а Екатерина II  на 50 и усовершенствовала их управление. При Петре I было 200 мануфактур, а при Екатерине II стало 2000 мануфактур. Петр I учредил Сенат, а Екатерина II упорядочила его деятельность. Этот список можно продолжить. Екатерина II заказала памятник Петру I – «Медный всадник» с надписью «Петру I – Екатерина II». Однако реформы Екатерины II были гораздо умереннее петровских реформ. Еще при жизни, от современников Екатерина II по заслугам получила титул «Великая».

Я выбрала тему «Екатерина II: исторический портрет», так как мне близка сама личность этой императрицы. Как она могла  достичь  столь значительных успехов в своем правлении? Что считают по этому поводу исследователи?

Целью моего исследования является рассмотрение биографии и реформаторской  деятельности Екатерины II.

Задачи:

1) Рассмотреть Екатерину II  как личность и как императрицу.

2) Выделить и рассмотреть основные  вехи ее реформаторской деятельности  и проанализировать ее реформы.

Хронологические рамки исследования: вторая половина XVIII века, период правления  Екатерины II (1762-1796).

Степень изученности проблемы.

В отечественной историографии  личность Екатерины II рассматривалась  как в специальных монографиях  и статьях, посвященных исключительно  ее биографии или преобразованиям  в годы ее правления, так и в  работах общего характера, касающихся истории XVIII века, истории дипломатии, культуры, литературы.

Объемную характеристику Екатерине II и ее политике в 1811 г. дал Н.М. Карамзин в «Записке о древней и новой  России»[1]. Историк не только оценивал ее время как «счастливейшее для гражданина российского», но также отмечал и недостатки екатерининского правления, связанные, с личными слабостями императрицы и общественными пороками.

В советский период Екатерина II превратилась, в своего рода, символ крепостничества и с позиций классового подхода подлежала за то беспощадному порицанию[2]. В массовое сознание закладывался образ об императрице, как о властолюбивой и деспотической развратнице. Особое внимание советские историки уделяли истории пугачевщины, городским восстаниям, развитию торговли, мануфактуры, землевладению.

После распада Советского Союза  поменялись взгляды на политику Екатерины II. Современные исследователи пытаются преподнести нам новую Екатерину  – просветительницу и законодательницу, блестящего политика и дипломата. Среди  исследователей эпохи Екатерины II следует  выделить Е.В. Анисимова, К.Ф. Валишевского,  О.И. Елисееву,  В.Н. Виноградова, И.А. Заичкина, В.К. Калугина,  А.В. Каменского, С.В. Королева, Н.И. Павленко, М.Ш. Фанштейна, О.Г. Чайковскую, П.П. Черкасова[3].

В работе «Екатерина Великая» Н.И.Павленко указывает, что «Екатерине Алексеевне явно не везло с оценкой ее царствования, ни тем более в советской историографии, но эта оценка, по его мнению, была не точна. Исследователь замечает, что еще в годы ее правления современники отмечали немало темных пятен, затмевавших в их глазах то положительное, что было связано с ее именем. Во-первых, она была чистокровной немкой, и, видимо, национальная гордость не позволяла дать ее царствованию объективную оценку. Во-вторых, и это, пожалуй, еще важнее, она не имела никаких прав на престол и узурпировала корону у собственного супруга. В-третьих, на ее совести, если не прямо, то косвенно, лежит печать ответственности за смерть не только супруга, императора Петра III, но и законного претендента на престол Иоанна Антоновича. Наконец, нравственность императрицы не вызвала восторгов ни у современников, ни у историков. И все же, отмечает историк, правление Екатерины, прежде всего, сопряжено с достоинствами и достижениями, позволяющими возвести ее на ранг выдающихся государственных деятелей дореволюционной России, и поставить ее имя рядом с именем Петра Великого»[4].

Интерес к внешней политике императрицы  прослеживается в работе профессора Санкт-петербургского Университета –  С.В. Королева «Екатерина II и образование  независимого крымского ханства»[5]. Монографию балканскому вопросу  во внешней политике «Век Екатерины  II. Дела Балканские» посвятил профессор В.Н.Виноградов. Он отмечает: «Екатерина, действительно, осуществила многое, не довершенное Петром»[6]. «В балканском курсе российской внешней политике упор делался не на прямое завоевание, а на образование самостоятельных государств населявших полуостров народов с явной надеждой на преобладания там российского влияния»[7].

Таким образом, мы можем отметить, что в постсоветский период меняются взгляды историков на эпоху правления  Екатерины II. Исследователи достаточно полноценно оценивают деятельность императрицы, руководствуясь рациональными  суждениями, а также комплексным  и всесторонним подходом к рассмотрению источников.

Раздел 1.

Екатерина Великая –  императрица России

1.1. Личность Екатерины  II

Екатерина II, до брака София Фредерика  Августа  Ангальт-Цербстская, родилась 21 апреля 1729 года в немецком городе Штеттине. Происходила из бедного немецкого княжеского рода. Отец ее, принц Христиан-Август Ангальт-Цербстский, состоял на прусской службе и был губернатором Штеттина.

Екатерина II  приехала в Россию в 14-летнем возрасте (она родилась в апреле 1729 г., а приехала в Россию в январе 1944 г.) в качестве невесты Петра III – внука Петра I.  Она была троюродной сестрой Петра III, однако в отличие от него – чистокровной немкой.  В 1745 году Екатерина II приняла православную веру и была выдана замуж за наследника российского престола, будущего Петра III.           

 Екатерина была умна и  наблюдательна и рано сделала  вывод, что если нуждаешься  в ком-то, то полезнее замечать  не слабые стороны другого  человека, чтобы ими воспользоваться,  а сильные, чтобы на них опереться.  В отличие от «русских барынь»  она была трудолюбива, с удовольствием  сама себя обслуживала, например, стирала, варила себе кофе, могла  растопить камин, любила работать  в саду, искусно вышивала, иногда  занималась резьбой по слоновой  кости. Пока ее муж развлекался дрессированием собачек и разыгрыванием кукольных спектаклей, она изучала историю, географию, экономику, философию, знакомилась с трудами Плутарха, Тацита, Монтескье, Вольтера, Дидро, читала русские летописи и т.д. Читала и писала на немецком, французском и русском, но в русском языке допускала много ошибок, потому что изучала его самостоятельно.         

 Императрица просыпалась обычно  в шесть часов утра, натирала  щеки льдом, пила в кабинете  крепкий кофе со сливками и  печеньем и садилась до девяти  часов за работу. Затем возвращалась  в спальню и принимала докладчиков.  В будние дни императрица носила  простое платье и не надевала  драгоценностей. На обед в будни,  продолжавшийся около часа, приглашалось  человек двенадцать. Любимым блюдом  была вареная говядина с солеными огурцами, а в качестве напитка употреблялся смородиновый морс. Рабочий день заканчивался в четыре часа и наступало время отдыха. Любимым местом был Эрмитаж, где она любила рассматривать новые коллекции, играть в биллиард.        

 В двадцать два часа Екатерина  II удалялась во внутренние покои.  Ужин подавался только в парадных  случаях, но и тогда императрица  садилась за стол лишь для  виду. Вернувшись к себе, она уходила  в спальню, выпивала большой  стакан кипяченой воды и ложилась  в постель.        

 На счету сорокатрехлетней женщины было лишь два неудачных брака (с Петром III и Григорием Орловым (невенчанно), с которым она была вместе одиннадцать лет) и два увлечения Сергеем Салтыковым и Станиславом Понятовским). Но после сорока трех лет число фаворитов значительно увеличилось.        

 Екатерина II отличалась огромной работоспособностью, силой воли, целеустремленностью, храбростью, хитростью, лицемерием, неограниченным честолюбием и тщеславием, в общем, всеми чертами, характеризующими «сильную женщину». Она могла подавлять свои эмоции в угоду развитому рационализму. Ей был присущ особый талант завоевывать общие симпатии.

Екатерина II много читала  и приобрела обширные познания. Она прочитала массу книг французских просветителей, античных авторов, специальные труды по истории и философии, сочинения русских писателей.

В 1754 году у Екатерины родился  сын (Павел Петрович), будущий наследник  русского престола. Однако ей не довелось воспитывать ребенка. Императрица  Елизавета Петровна заплатила Екатерине II сто тысяч, забрала ребенка и  воспитывала его сама. Вот такая  трагедия была в жизни Екатерины II. Впоследствии отношения с сыном  Павлом были сложными. У Павла было десять детей. Когда у Павла I родился  первый ребенок – сын Александр, Екатерина II поступила также, как когда-то с ней. Она забрала внука и воспитывала сама. Это был ее любимый внук. Она обучала и воспитывала его как будущего государя, и даже хотела передать ему власть и корону в обход своего сына, и рано женила. Однако, Александр I отказался в пользу отца и Екатерине II  пришлось переписать завещание.

Екатерина II скончалась 6 ноября 1796 года, в возрасте шестидесяти семи лет.

1.2. Приход к власти  и первые годы правления 

 

Екатерина медленно, но верно, продвигалась к русскому престолу, и, в итоге, отняла власть у мужа.

В декабре 1761 года скончалась императрица  Елизавета Петровна. На престол вступил  ее муж Петр III. Через полгода после  воцарения Петра III, опираясь на гвардейские  полки, Екатерина II свергла его. 28 июня 1762 от лица Екатерины был составлен манифест, говорящий о причинах переворота, о возникшей угрозе целостности отечества. Ее поддержали Измайловский и Семеновский гвардейские. В Казанском соборе С.-Петербурга она была провозглашена самодержавной  императрицей. В Зимнем дворце был  прочитан Манифест о восшествии Екатерины II на престол. Ей присягнули Сенат и  Синод. На следующий день Петр III подписал отречение от престола. Еще через  несколько дней он умер. Разные версии его смерти: задушил граф Орлов, погиб в пьяной драке. В столице было объявлено, что  император скончался от геморроидальной  колики. Он был похоронен в Александро-Невской  лавре без оказания царских почестей.

Однако, среди противников Петра III были влиятельные люди, которые  считали более справедливым возвести на трон малолетнего сына –Павла, а Екатерине позволить править до совершеннолетия сына. При этом предлагалось создать Императорский совет, ограничивающий власть императрицы. Это не входило в планы Екатерины II. Чтобы заставить всех признать законность своей власти она решила как можно скорее короноваться в Москве. Церемония была совершена 22 сентября 1762 в Успенском соборе Кремля. По такому случаю народу было предложено богатое угощение. С первых дней царствования Екатерина хотела быть популярной в самых широких массах народа, она демонстративно посещала богомолья, ходила на поклонение к святым местам.

Характеризуя внутреннюю политику Екатерины II,  исследовательница Чайковская О. Г. пишет о том, что, придя к власти, Екатерина застала государственную систему в полном развале[8]. В начале своего правления Екатерина II решила создать новый свод законов. «…счастливо то общество, где правит закон, обладавший в глазах Екатерины II, необыкновенным могуществом. Вот откуда её законодательная одержимость»[9]. Для создания нового свода законов Екатерина II созвала «Уложенную комиссию», и в С.-Петербург съехалось со всей страны примерно 600 человек – представители разных сословий кроме крепостных крестьян. Практически по всем вопросам в комиссии велись дебаты и были непримиримые противоречия. Уложенная комиссия заседала чуть больше года. Эта комиссия так и не решила своей задачи – не составила нового свода законов. Вскоре началась первая русско-турецкая война, и под предлогом начала этой войны Екатерина II распустила «Уложенную комиссию», и больше не созывала.