Александр II. Царь-освободитель

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования  «Красноярский Государственный  Медицинский Университет имени  профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кафедра Философии  и социальных наук.

По дисциплине «История Отечества»

Для специальности  Клиническая Психология

Очная форма  обучения

 

 

Тема: «Александр II. Царь-освободитель»

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверил:

Старший преподаватель

 Истории  Отечества: 

Штарк Е.В.

 

Исполнитель:

студентка первого курса

Бортновская К.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Красноярск

2012

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение ………………………………………………………………………..3

1. Воспитание  Александра II……………….....…………………………….....4

2. Внутренняя политика Александра  II……………………………………….6

    2.1.Предпосылки отмены крепостного права……………………………...6

    2.2.Отмена крепостного права………………………………………………8

    2.3.Земская реформа………………………………………………………...10

    2.4. Cудебная реформа………………………………………………………12

…2.5. Военная реформа………………………………………………………..14

    2. 6. Реформы в сфере образования и печати………………………………15

    2. 7. Значение реформ………………………………………………………..17

3. Внешняя политика Александра  II ……………….……………………........18

     3.1. Европейская политика………………………………………………….18

     3.2. Завершение Кавказской войны………………………………………  20

     3.3. Политика России в Средней Азии……………………………………..21

     3.4. Дальневосточная политика России……………………………………23

     3.5. Продажа Аляски……………………………………………………......24

4. Смерть царя-освободителя……………………………………....................25

Заключение ……………………………………………………………………..27

Список литературы ………………………………………………………....... 28

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

     Россия - наша с вами любимая Родина. Ее исторические пути и судьба ее реформ – одна из постоянных, неиссякаемых тем мысли гениальных людей, в разное время населявших нашу страну. Вопрос о Российских реформах волнует современную общественную мысль – от размышления интеллектуалов, профессионалов, политиков, до бытового сознания. Представляется поучительным и актуальным вернуться к истокам Российских реформ, попытаться проследить их исторические предпосылки, их воздействие на историю нашей с вами страны, оценить их объективный смысл с позиции современного исторического опыта.

     Перед Александром II стояла задача  вывести страну из кризиса,  отстоять ее пошатнувшийся авторитет  в цивилизованном европейском  мире, не бороться с влиянием  Европы, а учитывать ее исторический  опыт в предстоящих преобразованиях.  Столкновение старых традиций  и новых требований ставило  Россию перед неизбежностью радикальных  реформ. В силу особенностей государственного  устройства и особенностей жизненного  уклада России движение вперед  было возможно лишь при содействии  монарха.

     Целью данной работы  является исследование жизни  и деятельности Александра II.

Задачи:

1. Изучить личность Александра II.
2. Анализировать реформы проведённые Александром II.
3. Рассмотреть особенности внешней политики

 

 

 

 

 

1. ВОСПИТАНИЕ АЛЕКСАНДРА II.

 Император Александр родился в Москве 17 апреля 1818 года.

Обстановка, в которой проходило детство наследников была простая. Император говорил, что хочет воспитать в сыне прежде всего человека. Для этой цели император Николай Павлович в наставники своему наследнику выбрал поэта Жуковского. Выбор был как нельзя более удачен: Жуковский был благороднейший, умнейший и широко образованный человек.

Прежде чем начать занятия с  царственным воспитанником, Жуковский  составил план учения. Два раза в год наследнику устраивались экзамены, часто в присутствии самого государя.

Когда общее образование царевича Александра было закончено, граф Сперанский ознакомил его в течение двух лет с наукой законодательства и  управления государством, а другие лица познакомили его с тогдашними отношениями России к другим государствам, с наукой о народном хозяйстве, а  также с высшими военными науками.

Весной1837 года наследник для завершения своего образования отправился в  путешествие по России, в этом путешествии  его сопровождал и Жуковский.

Путешествие ближе познакомило  Александра с Россией, а народ русский с его будущим царем. Вслед за путешествием по России состоялась и продолжительная поездка его за границу. Во время этой поездки наследник познакомился со своей будущей супругой — принцессой Дармштадтской Марией. Брак их был заключен в 1841 году.

По возвращении в Россию наследник  был назначен членом Государственного совета, а затем комитета министров.

Только после завершения Крымской войны Александр объявил о своей официальной коронации.

В дни коронации была дарована амнистия декабристам и петрашевцам, а 9 тысяч человек получили освобождение от полицейского надзора.

Император отправил в отставку могущественнейших  сановников николаевской эпохи. С новым  царём наступила новая эпоха  в истории России.¹

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА АЛЕКСАНДРА II.

2.1.Предпосылки отмены крепостного  права

Аграрно-крестьянский вопрос к середине XIX века стал острейшей социально-политической проблемой в России.

Еще со времен императрицы Екатерины II владение душами составляло тяжелую  моральную проблему для чутких людей  из русской интеллигенции, и крестьянское освобождение превратилось для них в этическую аксиому.²

От царского дворца, где Екатерина II, Александр I и Николай I не оставляли нелегкой темы совершенствования судьбы крестьян - вся Россия, можно сказать, постигла моральную и политическую необходимость выйти из ситуации крепостной системы и уничтожить злоупотребления крепостным правом, обращавшие это право в открытое рабство.³

Землевладельческое дворянство увеличило запашки в целях хлебного экспорта и испытывало разные виды фабричного производства. Вся тяжесть усиленного землепашества и новых форм труда пала на крепостное крестьянство и истощала его физические силы. Прирост крепостного населения в северной половине государства стал падать, а с 1835 г. вместо прироста уже наблюдалась убыль, объясняемая не только перемещением населения на юг, но также и истощением его на непосильной работе.

Вместе с тем становилось  явным обеднение и оскудение  крепостного крестьянства, и росло  в его среде острое недовольство своим положением. Таким образом, рост торгово-промышленного оборота  в стране ухудшил и обострил крепостные отношения и возбуждал в помещиках опасения за будущее.⁴

Необходимость ликвидации крепостного  права обуславливалась и тем, что крестьяне открыто, протестовали против него. Произошло усиление крестьянского протеста против крепостничества, которое выражалось в увеличении волнений.

Для сравнения приведем данные:

1831-1840гг. - 328 крестьянских волнений;

1841-1850гг. - 545 крестьянских волнений;

1851-1860гг. - 1010 крестьянских волнения.⁵

Таким образом, отмена крепостного права была обусловлена  политическими, экономическими, социальными  и нравственными предпосылками. Правительство, опасаясь того, что Россия будет отброшена в ряды второстепенных держав, встало на путь социальных, экономических  и политических реформ.⁶

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2.Отмена крепостного права.

3 января 1857 года был образован секретный  комитет «для обсуждения мер  по устройству быта помещичьих  крестьян. Однако, через некоторое время, заметив, что крестьянское недовольство не утихает, а напротив, нарастает, комитет вплотную преступил к подготовке крестьянской реформы.⁷

К концу августа 1859 года проект «Положений о крестьянах» был практически  подготовлен. В конце января 1861 года проект поступил на рассмотрение последней  инстанции - Государственного совета. Здесь было сделано новое «дополнение» к проекту в пользу помещиков: по предложению одного из крупнейших землевладельцев П. П. Гагарина, был  внесен пункт, о праве помещика предоставлять  крестьянам, соответственно по соглашению с ними, немедленно в собственность и бесплатно, т.е. «в дар» четверть надела. Такой надел получил название «четвертного» или «дарственного», сами же крестьяне называли его «сиротским».

19 февраля «Положения», а они включали в себя 17 законодательных актов, были подписаны царем и получили силу. В тот же день царь подписал и Манифест об освобождении крестьян.

По Манифесту  крестьянин получал полную личную свободу. Если раньше помещик мог отнять у крепостного все его имущество, насильно женить, продать, разлучить с семьей и просто убить, то с выходом этого Манифеста крестьянин получал возможность решать, где и как ему жить, он мог жениться, не спрашивая на то согласия помещика, мог самостоятельно заключать сделки, открывать предприятия, переходить в другие сословия.

По «Положениям» было введено крестьянское самоуправление, т. е. сельские и волостные сходы  во главе с сельскими старостами и волостными старшинами. Крестьянам предоставлялось право самим распределять землю, раскладывать повинности, определять очередность отбывания рекрутской повинности, принимать в общину и увольнять из нее. Также вводился волостной крестьянский суд по маловажным преступлениям и имущественным искам.⁸

По закону еще два года крестьяне обязаны  были отбывать такие же повинности, что и при крепостном праве. Лишь несколько уменьшилась барщина, и отменили мелкие натуральные поборы. До перевода крестьян на выкуп, они  находились во временнообязанном положении, т. е. обязаны были за предоставленные им наделы выполнять по установленным законом нормам барщину или платить оброк. Так как определенного срока по истечении, которого временнообязанные крестьяне должны были быть, переведены на обязательный выкуп не было, то их освобождение растянулось на 20 лет, правда, к 1881 году их оставалось уже не более 15%.⁹

Значение реформы для дальнейшего развития страны было очень велико. Она явилась переломным моментом при переходе из феодализма в капитализм. Освобождение крестьян способствовало интенсивному росту рабочей силы, а предоставление им некоторых гражданских прав способствовало развитию предпринимательства. Помещикам же реформа обеспечивала постепенный переход от феодальных форм хозяйства к капиталистическим.¹⁰

 

 

 

 

 

 

2. 3.Земская реформа.

1 января 1864 года было издано «Положение о губернских и уездных земских учреждениях», вводившее бессословные выборные органы местного самоуправления - земства. Они избирались всеми сословиями на трехлетний срок и состояли из распорядительных органов: уездных и губернских земских собраний, и исполнительных: уездных и губернских земских управ.

Земства несли ответственность  за народное образование, за народное здоровье, за своевременные поставки продовольствия, за качество дорог, за страхование, за ветеринарную помощь и другое.

Земствам было позволено вводить новые налоги, облагать население повинностями, образовывать земские капиталы. Новые формы местного самоуправления не только сделали его всесословным, но и расширили круг его полномочий.¹¹

16 июня 1870 года было издано «Городовое положение», по которому в 509 городах вводилось выборное самоуправление - городские думы, избираемые на четыре года. Городская дума избирала свой постоянно действующий исполнительный орган - городскую управу, состоявшую из городского головы и нескольких членов. Городской голова был одновременно председателем и городской думы и городской управы. Право избирать и быть избранным в городскую думу имели право только жители, обладающие имущественным цензом (преимущественно владельцы домов, торгово-промышленных заведений, банков - одним словом торгово-промышленная буржуазия).

Таким образом, основная масса городского населения  была устранена от участия в городском  самоуправлении. Компетенция городского самоуправления была ограничена решением чисто хозяйственных вопросов, т.е.благоустройство городов, устройство базаров и т. п.¹²

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 4.Судебная реформа.

Одновременно  с земской реформой, была подготовлена и судебная. Судебные уставы 20 ноября 1864 года вводили бессословный, гласный суд с участием присяжных заседателей, адвокатурой и состязательностью сторон. Присяжные заседатели, участвующие в судебном процессе устанавливали лишь виновность или невиновность подсудимого, меры наказания же определяли сами судьи. Решения, принятые судом с участием присяжных заседателей считались окончательными, в противном случае могли быть обжалованы в судебной палате. Решения окружных судов, в которых принимали участия, присяжные заседатели могли быть обжалованы лишь в том случае, если было совершено нарушение законного порядка судопроизводства. Апелляции на эти решения рассматривал Сенат.¹³

Для разбора мелких проступков и  гражданских дел с иском до 500 рублей в уездах и городах вводился мировой суд с упрощенным судопроизводством. Состав мировых судей избирался  на уездных земских собраниях.