Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Мая 2013 в 13:55, курсовая работа
Основная цель моей курсовой работы – изучить особенности религии и культуры Древней Индии. Так же необходимо решить следующие задачи:
А)Изучить традиции и социальный строй Древней Индии
Б)Изучить памятники индийской культуры
В) Провести анализ и классификацию источников по данному вопросу
Введение……………………………………………………………………………………… 2
Древняя Индия………………………………………………………………………………...3
Религиозный культ в Древней Индии……………………………………………………….9
Ведизм……...…………………………………………………………………………9
Индуизм………………………………………………………………………………11
Буддизм………………………………………………………………………….….12
Философские направления в Древней Индии………………………………..…………....15
Локаята…………………………………………………………………………….......17
Джайнистская школа……………………………………………………………….....17
Философская литература…………………………………………………………………….18
Законы Ману……………………………………………………………………..…...18
Веды…………………………………………………………………………………...18
Упанишады……………………………………………………………………….......18
Точные науки………………………………………………………………………………...21
Архитектура и живопись…………………………………………………………………...23
Языки и письменность древних индийцев………………………………………………..25
Санскритская литература………………………………..……………………………………………….. 27
Музыка ……………………………………………………………………………………...28
Классика танца…………………………………………………………………………….30
Заключение…………………………………………………………………………………32
Список использованной литературы……………………………………………………..33
Классика танца
Из всех стилей индийского
классического танца Бхарата-
Согласно легенде, его
первым исполнителем был сам Шива,
который обучил ему свою супругу
Парвати. Впоследствии Парвати передала
это искусство людям. Исполнительницами
Бхарата-натьям были храмовые танцовщицы
девадаси. Постепенно танец вышел
за пределы храма и стал средством
увеселения состоятельных людей. В
своем первозданном виде он сохранился
только в отдаленных районах Тамилнада.
Секреты танца передавались из поколения
в поколение, и, когда в конце XIX
века в Индии началось движение за
возрождение собственных
В отличие от таких стилей,
как Катхак или Одисси, Бхарата-натьям
почти не изменился за всю свою
историю. Не случайно его название иногда
переводят как индийский танец"
Бхарата-натьям вобрал в
себя целый ряд выразительных
средств, которые демонстрируются
исполнителем в строго определенной
последовательности. Сначала идет алариппу.
Этот танец - своеобразное вступление.
Он отличается мягким и четким рисунком
и включает в себя динамическую работу
ног и движения глаз, шеи и рук.
Далее исполняется джатисварам,
который представляет собой каскад
блестящих и сложных движений
в вокальном и инструментальном
сопровождении. Третья часть - шабдам -
выразительный эпизод, позволяющий
средствами танца и пантомимы
осуществлять интерпретацию текста
песни. Темой для шабдамов, как
правило, служат мифологические сюжеты.
Варнам соединяет в себе все аспекты
танцевального стиля, сложную ритмическую
технику и мимику. Различные пластические
средства позволяют выразить самые
сложные эмоции. В основе падама
лежат романтические песни на
тему любви, божественной и человеческой.
Тиллана представляет собой сочетание
виртуозных ритмических комбинаций
и разнообразных поз. Этот танец
исполняется в быстром темпе
и требует от танцовщицы высокого
мастерства.Все движения в Бхарата-натьям
исполняются по строгим геометрическим
траекториям, что придает танцу
некоторую линейность. Глаза, голова
и руки танцовщицы как бы рисуют
круги, прямые линии и треугольники.В
древности эти движения носили характер
магического действия, но что они
обозначают сегодня, никто объяснить
не может. Основные позы исполняются
в позиции араиманди, "полусидя",
или мураманди, "полностью сидя",
что должно выражать притяжение к
земле.Жесты рук могут
Однако времена меняются,
меняется и внешний вид танцовщиц,
и сам танец. Все чаще они отказываются
от сари, предпочитая более удобную,
не стесняющую движения одежду, не исполняют
некоторые ритуальные танцы, вроде
змеиного танца или номеров с
кувшинами и светильниками. Да и
само многочасовое выступление стало
значительно короче, сегодня оно
длится около полутора часов. Мифологическое
содержание текстов песен, основанное
на эпизодах из "Махабхараты" и "Рамаяны",
подменяется стихами
Традиционная форма исполнения танцев в стиле Бхарата-натьям - сольная, но в настоящее время практикуются массовые представления, где задействовано несколько танцоров, что придает классическому танцу большую зрелищность. Кроме того, на сцене все чаще появляются мужчины, хотя прежде они могли только обучать искусству танца, а сами не принимали участия в выступлениях.
Рожденный на юге Индии танец Бхарата-натьям стал популярен на всей территории страны. Он сохранил свою самобытность, традиционную технику исполнения и костюм. Этот танец - живая история, связующее звено между древней и современной Индией.
Мы изучили особенности
религии и культуры Древней Индии,
а также познакомились с
Список литературы
Ссылки:
1 Бонгард – Левин Г.М.; Ильин Г.Ф..Древняя Индия с.187
2 Гусева Н.Р. «Индия в зеркале веков» с 210
3 Гусева Н.Р. «Индия в зеркале веков» с 212
4 Бонгард – Левин Г.М.; Ильин Г.Ф..Древняя Индия с. 418
5 Бонгард – Левин Г.М.; Ильин Г.Ф..Древняя Индия с.416
6 Бонгард -Левин Г.М. «Индия эпохи Маурьев». с 215
7 Бонгард -Левин Г.М. «Индия эпохи Маурьев». с 214
8 Бонгард – Левин Г.М.; Ильин Г.Ф. «Индия в древности» с 372
9 Гусева Н.Р. «Индия в зеркале веков» с 286
10 Гусева Н.Р..Индуизм и мифы Древней Индии. с 85
11 Гусева Н.Р..Индуизм и мифы Древней Индии. с.80
12 Бонгард – Левин Г.М.; Ильин Г.Ф..Древняя Индия с.190
13 Бэшем А.Л.; «Чудо, которым была Индия» с 324
14 Гусева Н.Р. «Индия в зеркале веков» с 286
15 Бэшем А.Л.; «Чудо, которым была Индия» с 325
16 Гусева Н.Р. «Индия в зеркале веков» с 287
17 Бонгард – Левин Г.М.; Ильин Г.Ф. «Индия в древности» с 344
18 Бонгард – Левин Г.М.; Ильин Г.Ф. «Индия в древности»с 340
19 Бонгард – Левин Г.М.; Ильин Г.Ф. «Индия в древности» с 345
20 Корнев В.И..Будда. с 43
21 Гачев Г.Д..Образы Индии. с 62
22 Альбедиль М.Ф..Индия –беспредельная мудрость, с.123