Место технологии «Языковой портфель» в формировании механизма самоконтроля

Итак, целью данного исследования разработка практических рекомендаций по созданию языкового портфеля с целью формирования механизмов самоконтроля у учеников 9 класса в процессе овладения английским языком.
Задачи:
Изучить литературу по проблеме исследования
Раскрыть сущность самоконтроля в обучении иностранному языку
Изучить технологию языковой портфель.
Создать языковой портфель с учащимися 9 класса.

Введение
Глава 1 Проблема контроля в современной методике обучения иностранному языку
1.1 Современные подходы к проблеме контроля
1.2 Самоконтроль в обучении иностранному языку
Глава 2 Место технологии «Языковой портфель» в формировании механизма самоконтроля
2.1 Языковой портфель как технология образовательного процесса
2.2 Практические рекомендации по созданию языкового портфеля с целью формирования механизма самоконтроля в процессе овладения английским языком в 9 классе.
Заключение
Список литературы