Le système accentuel du français et sa valeur stylistique

Ajourd’hui la langue est au coeur de notre vie sociale mais on n’en a pas toujours une claire conscience. La parole, comme toutes les autres, a son dévéloppement régulier et ses lois organiques. La langue française est obligée à la langue latine qui a fait une grande contribution dont on peut observer même de nos jours - des changements profonds, mais réguliers dans la forme des mots, des altérations dans la nature des voyelle, des modification dans le système de formation des composés et dérivés. L’accent français est aussi un emprunt à la langue latine. L’accent est purement rélatif. De plus l’accent est susceptible de changer de place suivant les modifications apportées au mot ou à la phrase où il se retrouve .

Introduction_____________________________________________________________2
Chapitre 1.
Le système accentuel du français et sa valeur stylistique_______________3
. Qu’est ce que c’est que l’accent du français ?____________________3
. Les fonction de l’accent____________________________________6
. L’accent primaire et l’accent secondaire________________________8
L’accent d’insistance______________________________________11
2. La norme de la prononciation ___________________________________12
2.1. Le rythme, la pause, la mélodie_____________________________13
2.2. Intonation et discours____________________________________14
Chapitre 2.
Les traits phonétiques du français populaire général________________16
La variation individuelle et la variation sociale____________________17
Variation dialectale_________________________________________17
Accent « populaire », régionaux et ruraux________________________18
Accent familier et accent populaire.______________________________19
Typologie du style radiophonique et télévisuel.____________________20
L’utilisation dans la pratique pédagogique________________________21
Conclusion______________________________________________________24
Résumé_________________________________________________________25
Références blibliographiques_______________________________________26