Контроль знаний иностранного языка

Актуальность проблемы контроля связана с достижением в последнее время определённых успехов в реализации практической роли обучения иностранному языку в школе, благодаря чему расширилась сфера приложения контроля, возросли его возможности положительного влияния на учебно-педагогический процесс, возникли условия для рационализации самого контроля как составной части этого процесса. Актуальность нашего исследования определена недостаточной изученностью особенностей видов нетрадиционных уроков как единиц учебного процесса.

Введение 2

Глава 1 Теоретические аспекты контроля знаний иностранного языка 5
Основные понятия контроля в формировании коммуникативных
умений на уроках иностранного языка 5
Формирование коммуникативных навыков 8
Глава II. Роль и значение нетрадиционных формы урока английского
языка и виды контроля знаний, умений и навыков на
современном этапе обучения 10
2.1. Особенности нетрадиционных форм урока английского языка 10
2.2. Уроки с использованием современных аудиовизуальных и
технических средств обучения 11
2.3. Уроки, направленные на установление межпредметных связей 17
2.4. Уроки творчества 21

Заключение 25
Библиография 30