Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Ноября 2013 в 16:31, доклад
Коучинг ( англ. с oaching – наставлять, тренировать для специальных целей, репетировать, воодушевлять, готовить к экзаменам). Существует также в варианте как “ co - achieving ” – содостижение, содействие (что более точно). “Коучинг – это искусство способствовать повышению результативности, обучению и развитию другого человека … Он опирается не на знание, опыт, мудрость или предвидение коуча, но в большей степени — на способность человека учиться самому и действовать творчески”. [1]
Коучинг: возможности для образования
КОУЧИНГ
«Генерация новых идей»
1
Коучинг: возможности для образования
Балабасова Д.Т.
Князева О.Е.
учителя истории СШ № 5
Коучинг: возможности для образования
2
Что такое коучинг?
Коучинг: возможности для образования
(Тимоти Голви).
Коучинг: возможности для образования
Используя коучинг, люди
достигают своих целей намного
эффективнее и быстрее, формируют
ясность в выборе своего
При профессиональной
поддержке коуча человек
3
Что такое коучинг?
Коучинг: возможности для образования
Смысл коучинга :
Коучинг: возможности для образования
4
Пять основных принципов
Милтона Эриксона – крупнейшего психотерапевта-практика,
использующего гипноз в своей работе
Коучинг: возможности для образования
Коучинг: возможности для образования
Метафора «Звезда»
5
Пять основных принципов Милтона Эриксона
Это как?
Коучинг: возможности для образования
Коучинг: возможности для образования
Пять основных принципов Милтона Эриксона
Все люди
Хороши такими, какие они есть
Уже обладают всеми ресурсами для успеха
Всегда делают наилучший для себя выбор на данный момент
Имеют позитивные намерения за каждым поступком
С каждым выбором растут или умирают. Изменения неизбежны
6
Коучинг: возможности для образования
Коучинг: возможности для образования
Пять основных принципов Милтона Эриксона
ДОМ: Люди хороши такими, какие они есть
ФУНДАМЕНТ: Люди уже обладают всеми ресурсами для успеха
САД: Изменения неизбежны
ОКНА: Люди действуют с позитивными намерениями
ДВЕРЬ: Люди делают наилучший выбор из возможных
Метафора «ДОМ»
7
Коучинг: возможности для образования
Коучинг: возможности для образования
8
В чем отличие коучинга от других методов?
Коучинг: возможности для образования
пример с лыжами
Коучинг: возможности для образования
9
Психотерапевт
выяснит у клиента, что он чувствовал,
когда в детстве падал с лыж в снег
Коучинг: возможности для образования
Консультант
расскажет об истории лыжного вида спорта и видах лыж.
Тренер
покажет и научит, как правильно двигаться на лыжах и дышать
Коучинг: возможности для образования
10
Коуч
встанет на лыжи рядом с вами и просто
спросит о том, куда Вы хотите доехать
и каким образом. А в процессе вашего движения
в пункт назначения будет вас поддерживать.
Коучинг: возможности для образования
Клиент коуча всегда
может быть уверен в
Он точно знает, что получит именно то,
что ему нужно!
Коучинг: возможности для образования
11
Волшебные вопросы коучинга!
Коучинг: возможности для образования
Открытые вопросы!
Вопросы о будущем!
Коучинг: возможности для образования
12
4
ОСНОВНЫХ КОУЧИНГОВЫХ ВОПРОСА
(4 вопроса планирования)
Коучинг: возможности для образования
Коучинг: возможности для образования
13
Коучинг: возможности для образования
ЧТО ты хочешь?
КАК ты узнаешь, что достиг результата?
КАК ты можешь достичь цели?
Почему это важно для тебя?
Коучинг: возможности для образования
14
ФОРМАТ КОНЕЧНОГО РЕЗУЛЬТАТА
КЛЮЧ К МАСТЕРСТВУ
Коучинг: возможности для образования
Коучинг: возможности для образования
15
ПОЧЕМУ КОУЧИНГ АКТУАЛЕН?
Коучинг: возможности для образования
Коучинг: возможности для образования
16
В школьном образовании все более отчетливо видна потребность в новых формах развития и обучения детей, соответствующих потребностям времени и его задачам
Коучинг: возможности для образования
Разработка практических
технологий реализации
как и системы подготовки
учителей к новому подходу, пока
находится на стадии
Задача личностно-
Коучинговый подход
Коучинг: возможности для образования
17
1. Аткинсон М. Чойс Р.Т. «Наука
и искуство коучинга: Внутренняя динамика
коучинга»
2. Голви У.Т. «Максимальная самореализация.
Работа как внутренняя игра»
3. Паркин М. «Сказки для управления изменениями»
Коучинг: возможности для образования
Эти принципы представляют
7
КОУЧИНГ В ОБРАЗОВАНИИ
1.
8
КОУЧИНГ В ОБРАЗОВАНИИ