Инновационные проекты в социальной работе с молодежью

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Мая 2013 в 22:11, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования – изучить проблемы внедрения инновационных социальных проектов в социальной работе с молодёжью.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить проблемы внедрения инновационных социальных технологий в практику социальной работы с молодёжью;
2. Провести анализ опыта внедрения инновационных социальных технологий для повышения эффективности социальной работы с молодёжью в городе Омске;
3. Предложить свои рекомендации для повышения эффективности социальной работы с молодёжью при внедрении инновационных социальных технологий.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
3
1. Теоретические основы внедрения инновационных социальных технологий
5
1.1. Понятие и сущность инновационных социальных технологий, особенности, структурные типы
5
1.2. Молодежь как особо социально-демографическая группа населения
9
1.3. Факторы успешного внедрения инновационных социальных проектов
12
2. АНАЛИЗ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ
15
2.1. Оценка инновационного развития молодежи г. Омска
15
2.2. Социальные молодежные проекты
20
2.3. Перспективы развития инновационных проектов в социальной работе с молодежью
25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
33
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Медиаплан департамента по делам молодежи Администрации города Омска (на 2012 год)
35

Прикрепленные файлы: 1 файл

Инновационные проекты в социальной работе с молодежью.doc

— 281.50 Кб (Скачать документ)

Оказавшись в палате неизлечимо больных ровесников, побывав в гостях у ветеранов, дети непременно желают вернуться. Ведь они примеряют ситуацию ближнего на себя, и, ощущая ее, юные сердца сжимаются от боли и жалости, хотят подарить хоть немного радости окружающим. Участники проекта «БлагоДарим» собирались вместе и работали над созданием новогодних праздников для своих подопечных, а сейчас готовятся участвовать в Весенней неделе добра.

Проект объединил более  полутора тысяч детей и взрослых. И это только Центральный округ! А сколько еще нуждается во внимании... Председатель ЦТИ «КлубНика» уверена: такой опыт необходимо повторить, но уже в рамках всего города. Пообщавшись с Валерией Анатольевной и увидев огоньки в глазах детей клуба «Гайдар», являвшегося мозговым центром проекта «БлагоДарим», я поняла: они обязательно создадут еще не один проект и выиграют еще не один грант. И согреют еще много сердец [29].

Молодежь всеми силами стараются переориентировать. Исследования последних лет, видимо, напугали властей, ведь молодежь только и мечтает, что о карьере чиновника. Уступать места никто ей не собирается, зато сейчас всеми силами стараются привить альтернативу - предпринимательство. На Неделе предпринимательства, которая проходила с 23 по 28 мая 2011 года в г. Омске, прошло немало круглых столов посвященных теме молодежного предпринимательства. Говорили и о том, что нужно помогать финансово и консультационно, что систему образования нужно менять согласно последним тенденциям, и о том, что нужно возвращать талантливую молодежь в их родные селенья, создавать им перспективу там, где они живут. 

 

2.3. Перспективы развития инновационных проектов в социальной работе с молодежью

 

В рамках форума в 2011году прошла конференция "Молодежь-2020. Омский регион - территория свободного предпринимательства", на которой обсуждались самые актуальные вопросы. В своих выступлениях Министр по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области Сергей Шелпаков, начальник Главного управления государственной службы занятости населения Омской области Михаил Дитятковский рассказали о том, какую поддержку может получить молодой предприниматель, какие проекты реализуются в этом направлении.

О том, как развивается  молодежное предпринимательство в  Новосибирске рассказал Антон Дидикин, председатель Научного совета СЭЦ "Модернизация". Представитель Казахстана Евгений Тихомиров поделился опытом развития молодежного предпринимательства в Казахстане.

Несколько советов будущим  предпринимателям дал Алексей Саяпин, генеральный директор компании "РИТМ": "Когда мне было 19 лет, я решил заняться бизнесом и выбрал IT-сферу. В мой успех верили немногие, но я никого не слушал, а двигался к своей цели. И у меня получилось. Получится и у вас. Если у вас есть идея, реализуйте ее сейчас, потому что завтра это может сделать кто-то другой"[31]. 

Всю неделю молодежь могла  познакомиться и пообщаться с  известными и состоявшимися предпринимателями, с ровесниками, которые смогли открыть  собственное дело. Также не региональной Недели предпринимательства Омской области "Свое дело - твой успех" были подведены итоги конкурсов. Во-первых, подвели итоги регионального проекта для школьников "Мое дело". А, во-вторых, прошло награждение победителей конкурса инновационных бизнес-идей.

Проект "Мое дело" стартовал в учебных заведениях города Омска и Омской области 1 сентября 2010 года. Идея проекта - в игровой занимательной форме привлечь внимание детей к предпринимательству как деятельности и помочь понять  роль бизнеса в развитии экономики региона и страны. В рамках проекта были заявлены три конкурса "Азбука юного предпринимателя",  "Летопись современного малого предпринимательства Омской области" и конкурс творческих идей.  В конкурсе приняло участие более 300 школьников, которые проявили немало настойчивости и оригинальности в написании собственных проектов. Победители определились в следующих категориях: "Летопись современного малого предпринимательства Омской области", который включал в себя две номинации, и "Творческий", который включал пять номинаций.

В рамках второго дня  Недели предпринимательства прошло награждение победителей конкурса инновационных бизнес-идей, проводившегося Омским государственным университетом имени Ф.М. Достоевского и Ассоциацией развития малого и среднего предпринимательства Омской области.

На межвузовский конкурс  было подано 40 заявок и семи учебных  заведений. На конкурс прошли 37 проектов. Участники заявляли проекты в номинациях "инновации в социальной сфере", " биотехнологии", "сельское хозяйство", "экология и ресурсосбережение", "энергетика и энергоносители", "нанотехнологии и новые материалы" и ИТ-технологии. В итоге призы получили пять победителей в трех номинациях: "экология и ресурсосбережение", "энергетика и энергоносители", "нанотехнологии и новые материалы". Лучшими признаны такие проекты, как: "Высокоскоростная гибкая транспортная система", "Оптимизация производства солнечных фотоэлементов", "Производство керамической и тонкопленочной продукции сложных металлооксидных соединений", "Разработка технологии и установки прямого изготовления объектов высокой степени сложности из нанодисперсионных керамических порошков методом объемного послойного синтеза" и "Электротехнический комплекс для предупреждения аварийных ситуаций на железнодорожных переездах". По мнению экспертов эти проекты реально реализовать, в то же время они новы и актуальны, к тому же студентам удалось научно обосновать свои идеи.

От имени научного сообщества первый проректор ОмГУ Владимир Половинко прокомментировал перспективы  развития инновационного предпринимательства  в регионе. Он отметил, что нужны  не столько инвестиции, сколько принципиально новые идеи и продукты, а также команда и профессионализм.

Идеи-победители в скором времени воплотятся в реальность. Лучшим авторским проектам помогут в реализации проектов в рамках Межвузовского инновационного бизнес-инкубатора ОмГУ имени Ф.М. Достоевского, в том числе и за счет различных видов государственной поддержки на территории Омской области.

В приложении 1 представлен  Медиаплан работы Департамента по делам молодежи г. Омска.

Директор-единственный учредитель,Руководитель Инновационно-Образовательного Молодежного Бизнес-Инкубатора (ИОМБИ) на базе БОУ Омской области СПО «ОГКУ и ПТ», член молодежной секции Совета при Мэре г.Омска по реализации ПНП и демографической политике, Виктор Анатольевич Гребнев продолжает реализацию действующего социального проекта «Инновационное образование» крайне необходима в связи с создавшимся кризисом в экономике и на рынке труда, когда большое количество населения города Омска оказалось безработными. Поэтому вынуждено либо переквалифицироваться, получив востребованную специальность, либо работать на себя, создав собственный бизнес. По отношению к молодежи, в частности выпускников школ, правильность в выборе будущей профессии и получение квалификации стало в настоящее время более значимой. Безработица и неполная занятость среди молодежи влекут за собой огромные издержки. Длительная безработица в начале жизненного пути может навсегда испортить перспективы трудоустройства, получения заработка и хорошей работы. Более того, высокий уровень и рост безработицы среди молодежи могут стать источником социальной нестабильности, роста наркомании и преступности. Выпускники школ, окончившие школу менеджмента и получившие документ о дополнительном образовании с аттестацией по соответствующему курсу образовательной программы, будут себя увереннее чувствовать по отношению к выпускникам, не имеющим документа о дополнительном образовании. Способны в случае не поступления в ВУЗ трудоустроиться или найти «подработку» (создать малый бизнес), являясь студентами ВУЗа. Взрослое население после повышения квалификации или профессиональной переподготовки способно самостоятельно трудоустроиться, открыть собственное дело или сменить работу, которая будет соответствовать их личностно-профессиональному развитию [30].

 Обучение в «Инновационно-Образовательном Молодежном Бизнес-Инкубаторе» на базе БОУ СПО «ОГКУиПТ» при участии НОУ ДПО Школа Менеджмента «Львы Коммерции» только практическое: семинары, тренинги, бизнес-игры, мастер-классы. Вся инновационная теория предоставляется кейсом (электронные лекции по темам на диске в рамках учебного плана и программы по выбранному курсу). После прохождения курса выдается диплом о проффесиональной переподготовке, свидетельство или удостоверение о повышении квалификации или дополнительном образовании, сертификат о прохождении бизнес-тренинга, мастер-класса.

 Также разрабатываются  предпринимательские проекты, проводится экспертиза перспективных молодежных бизнес-проектов и координируется поиск потенциальных инвесторов для реализации проектов. Социальный проект «Инновационное образование» одобрен и рекомендован к реализации на территории города Омска в рамках ПРОТОКОЛА № 3 от 23.07.2009 года заседания Совета при Мэре города Омска по реализации Приоритетных Национальных Проектов и демографической политике, Договора о партнерстве № 1 от 18.02.2010 года между НОУ ДПО «Школа Менеджмента «Львы Коммерции» и МОУ СОШ № 56 при согласовании с Директором Департамента Образования Администрации города Омска И.В. Дубиным, письма-согласия от 15.01.2010 года за № ИСХ-10/МОБР-122 от Министерства Образования Омской области, Договора о партнерстве № 4 от 24.09.2009 года с БОУ Омской области СПО «Омский государственный колледж управления и профессиональных технологий», Соглашения о сотрудничестве от 11.04.2010 года с ГУ Омской области «Омский региональный бизнес-инкубатор», Министерством экономики Омской области и всеми инновационными бизнес-инкубаторами на базе ГОУ ВПО и БОУ СПО г.Омска; согласно письма от 29.07.2010 года за № А26-06-403350 рекомендован и представлен на рассмотрение Администрацией Президента РФ в Министерство образования и науки Российской Федерации.

Учащимися «Инновационно-Образовательного Молодежного Бизнес-Инкубатора (ИОМБИ)» на базе БОУ Омской области СПО «Омский Государственный Колледж Управления и Профессиональных Технологий» при участии НОУ ДПО Школа Менеджмента «Львы Коммерции» в рамках соцпроекта «Инновационное образование» разработаны следующие перспективные социальные и коммерческие проекты: 

Социально значимые проекты: «Экскурсия по православному Омску», «Набат памяти», «Информация для всех» и«Общегородской праздник «День Шоколада» были переданы в Департамент по делам молодежи Администрации города Омска в рамках открытого городского конкурса социально-значимых молодежных проектов, который проводится в рамках подготовки к 300-летию города Омска под названием: «Старт в будущее». Дополнительно проекты были представлены в ГУ «Омский региональный бизнес-инкубатор» [31].

По итогам последней переписи населения выяснилось, что семейные ценности утратили свою значимость, количество семей и детей уменьшилось. В связи с этим необходимо возрождение семейных традиций и семейных праздников. Основные цели и задачи проекта: к 300-летию города Омска подарить новый календарный, семейный праздник, став родоначальником «Общегородского праздника дня шоколада» в Омске, внедрить «День шоколада» для возрождения семейных традиций, привлечь к участию детей школьного возраста и их родителей в праздновании «Дня шоколада», провести рекламные акции спонсоров проекта. Партнеры проекта: ЗАО ТЦ «Континент». «День Шоколада» – отличный повод для массовых праздничных мероприятий. Обычно их устраивают кондитерские фабрики и крупные супермаркеты. Однако сделать праздник в честь шоколада может и областная (городская) администрация, организовав сладкую ярмарку и объявив конкурсы на лучшую шоколадную поделку или самую оригинальную обертку для шоколада. Отмечается он ежегодно 11 июля – в самый разгар жаркого лета. Общепринятое название праздника на английском языке – World Chocolate Day.

Особенности развития России в последние десятилетия привели к реальной необходимости качественного улучшения патриотического воспитания молодого поколения. Возникла необходимость донести сведения о ВОВ, локальных конфликтах, материалы о встречах с участниками военных действий и памятных местах Омска, связанных с именами героев-сибиряков (Разработка сайта «Служу отечеству»), до студентов и школьников, используя средство, близкое и широко применяемое как молодежью, так и людьми старшего поколения - Интернет. Номинация: «Патриотическое воспитание граждан». 

География проекта: программа осуществляется в Омске (база – БОУ СПО ОО Омский государственный колледж управления и профессиональных технологий (ОГКУиПТ), 16 военный городок, госпиталь ветеранов труда, Областной Совет ветеранов, сайт «Набат памяти» опубликован в Интернете и адресован широкому кругу пользователей.  

Партнеры проекта: Областной совет ветеранов, Совет ветеранов Вооруженных сил 16 военного городка, Ольга Дубова, автор сайта «Герои нашего времени», библиотеки, МОУ г.Омска, где проводятся выступления студентов и классные часы. Реализация постоянно действующей программы «Набат памяти», будет способствовать, и формировать у молодежи:

  • патриотическое сознание, гражданственность, положительные нравственные качества, ценностные ориентации, моральные критерии, определяющие направленность личности;
  • осознание важности традиционных моральных, духовных и нравственных ценностей народов России, развитие чувства сопричастности к судьбе, истории, культуре родного Отечества;
  • сближение ценностных ориентаций молодежи и старшего поколения;
  • воспитание уважения к героям и подвижникам Отечества, сохранение преемственности поколений и памяти о народном и воинском подвиге в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

В наше время люди все больше и больше начинают отдаляться от веры, неверие в Бога становится явлением общепризнанным и общераспространенным, равнодушие к религии считается нередко признаком хорошего тона, а полное безверие — признаком образованности. В связи с этим необходимо возрождение православных традиций через осознание истории русского христианства.

 Название проекта: «Экскурсия по православному Омску». Участники проекта: учащиеся школ г. Омска и Омской области. Духовно - нравственное воспитание должно начинаться с детства, ведь именно в этом возрасте закладывается характер, привычки и поведение личности. Православная вера учит правильно жить в мире, не поддаваться влиянию внешних обстоятельств, не становиться частью толпы. Проект поможет познакомить экскурсантов с историческими православными памятниками нашего города, провести экскурсию по православному Омску.

Информация о работе Инновационные проекты в социальной работе с молодежью