Знание. Этапы преобразования знания в мудрость

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Октября 2013 в 17:44, реферат

Краткое описание

В наш век глобальной информатизации парадоксальным является то, что человеку все так же не хватает знаний. Причина же кроется в том, что произошла определенная подмена понятий и терминов. Важной стала сама информация, а не та сила, которая за ней стоит. Для примера: есть рецепт приготовления блюда, а есть само приготовленное блюдо. Информативно одно и то же, но по факту огромная разница. Поэтому редко можно увидеть более беспомощное существо в нашем мире, чем высоко информированный человек. Поскольку свойство ума таково, что он превозносит информацию выше реального действия. Существует огромное количество «специалистов» по футболу, а играют единицы, многие знают, как надо жить всем вокруг, но не могут навести порядок в своей комнате.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Общее понятие о данных……………………………………………..4-5
Глава 2. Информация…………………………………………………………...5-7
Глава 3. Знание. Этапы преобразования знания в мудрость…………………7-8
Глава 4. Мудрость………………………………………………………………...9
Глава 5. Всякое ли знание рождает мудрость...............................................10-11
Заключение………………………………………………………………….......12
Список литературы…………………………………………………………….13

Прикрепленные файлы: 1 файл

Информатика.docx

— 47.45 Кб (Скачать документ)

3) умеренность,  спокойствие духа, соединенные со знанием.

Во-первых, в мудрости присутствует момент интуиции, непосредственного постижения истины. Говорит внутренний голос - в смысле сократовского "демона". В древних цивилизациях с мудростью было связано представление о чем-то пророческом, вещем. Мудрецом часто считался гадатель, прорицатель, колдун.

Во-вторых, в мудрости скопилось, сконцентрировалось пережитое, опыт, ставший частью внутреннего мира личности. О людях, чаще всего немолодых, говорят, имея в виду их большой и осознанный житейский опыт, как об "умудренных жизнью". Мудрость можно понять как знание, сделавшееся внутренним достоянием личности, знание, преломленное в неповторимом "я" индивида.

Если  обратится к этимологии слов, выражающих понятие мудрости в европейских языках, то будет видно, что в истории языка оно было связано с "чутьем, проницательностью" (лат. sagio), знанием (в герм. корень weid), с пророчеством, колдовством (нем. weissagen, англ. wisdom, wizard).

Русское слово "мудрость" в своих славянских истоках синонимично «бодрости». Действительно, бодрость - совокупность рассудочного оптимизма, положительного эмоционального настроя, хорошего физического самочувствия, бодрость - в чем-то созвучна мудрости.

 

Заключение.

 

В заключении хотелось бы подвести итог о выше сказанном. В первую очередь мы воспринимаем информацию, которую, применяя в жизни, можем превратить в знание, регулярное использование которого постепенно превращается в Мудрость.

Только  глупец может утверждать, что: «Только дураки учатся на своих ошибках, а умные на чужих». Можно использовать опыт других людей как информацию, но превратить ее в знание возможно только самому. При этом под знанием я подразумеваю умение в любых жизненных обстоятельствах пользоваться тем, чему обучились. Это как, научившись плавать уже сложно утонуть, поскольку в любом случае будешь выплывать на поверхность воды, и держаться на ней.          Мудрость в свою очередь обретается благодаря регулярному применению знания в своей жизни. Ведь мудрость это не какое-то специфическое, тайное знание, а  регулярное использование того, что уже знаешь, в соответствии постоянно меняющимся обстоятельствам жизни. Если мы не обращаем внимания на градусник и прогноз погоды, одеваемся легко и не берем с собой зонт, то очень скоро убедимся в не комфортности нашего положения и обретем знания на основе личного опыта. В дальнейшем, опираясь на свое знание, проявим мудрость, одеваясь соответственно погоде, или глупость, опять попав в некомфортную ситуацию. На Востоке говорят: «Не бывает плохой погоды, бывает неподходящая одежда».

 

 

Список использованной литературы:

 

  1. Турэн А. Упадок или трансформация университетского образования // Перспективы. 1982. № 1-2. С.47.
  2. Философские энциклопедии: The Encyclopedia of Philosophy / Ed. by Edwards. Vol. 8. Р. 322-324.);
  3. Dictionnaire... de la langue francaise par Robert: Paris, 1972. P. 1594). Энциклопедия Брокгауз
  4. Dictionnaire etymologique de la langue latine: histoire des mots; par A. Emout et A. Meillet. Paris, 1951. Р. 1039; An Etymological Dictionary of the English Language / B. Skeat. London, 1956. Р. 719; Dunden. Enymologic. Herkuftsworterbuch der deutschen Sprache. Mannheim, 1963. S. 759-760; Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. Т. 2. М., 1967. С. 670.

 


Информация о работе Знание. Этапы преобразования знания в мудрость