Сравнительная характеристика инструментальных средств создания электронных учебных пособий

Целью данной работы является рассмотрение и создание сравнительной характеристики различных инструментальных средств создания электронных пособий учебного назначения.
Исходя из цели можно выделить следующие задачи:
Изучение предметной области;
Анализ и систематизация требований к содержанию и структуре ЭСУН;
Анализ технологий создания ЭСУН;
Обзор и сравнительная характеристика инструментальных средств создания ЭСУН.

Введение 2
Глава 1. Основные характеристики электронных средств учебного назначения (ЭСУН) 4
1.1 Понятие электронного учебного пособия 4
1.2 Классификация ЭСУН 5
Глава 2. Основные принципы создания электронных средств учебного назначения (ЭСУН) 7
2.1 Требования к содержанию электронных пособий 7
2.2 Структура электронного пособия 10
2.3 Технология создания ЭСУН 12
Глава 3. Сравнительная характеристика средств создания ЭСУН 15
3.1 Традиционные алгоритмические языки. 15
3.2 Инструментальные средства общего назначения (ИСОН). 15
3.2.1 Средство создания презентаций Microsoft Power Point 16
3.3 Средства мультимедиа. 17
3.3.1 Мультимедийная платформа Adobe Flash CS3 Professional 17
3.3.2 Специализированное мультимедийное средство Asymetrix Multimedia ToolBook 18
3.4 Гипертекстовые средства. 20
3.4.1 Особенности языков программирования JavaScript, PHP 20
3.4.2 Программный пакет Dreamweaver 22
Заключение 24
Список литературы 25