Создание электронного учебника по TurboPascal и сопроводительная документация к нему

Оглавление

Введение 3

Аннотация 4

1.Техническое  задание 5

1.1 Введение  в техническое задание 5

1.2 Основание  для разработки 5

1.3 Назначение  разработки 5

1.4 Требования  к программному средству 5

1.5 Требования  к программной документации 5

1.6 Технико-экономические  показатели 6

1.7 Стадии  и этапы разработки 6

1.8 Требования  к эргономике и технической  эстетике 8

2. Пояснительная  записка 9

2.1Наименование  программы 10

2.2 Условное  обозначение темы разработки 10

2.3Назначение  и область применения 10

2.3.1 Назначение  программы 10

2.3.2 Область  применения программы 10

2.4 Технические  характеристики 11

2.4.1 Постановка  задачи на разработку программы 11

2.4.2 Описание  и обоснование выбора состава  технических средств 11

2.5 Ожидаемые  технико-экономические показатели 11

2.6 Источники,  использованные при разработке 12

4.Руководство  программиста 15

4.1 Назначение  и условия применения программы 15

4.2 Характеристика  программы 15

4.2.1 Аппаратное  и программное обеспечение эксплуатации  электронного учебника 15

4.3 Обращение  к программе 15

Заключение 17

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

 

Современный период развития цивилизованного общества характеризует  процесс информатизации.

Одним из приоритетных направлений  процесса информатизации современного общества является информатизация образования - внедрение средств новых информационных технологий в систему образования.

В качестве главной задачи образовательной политики выдвигается  достижение нового, современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.

В данной работе мы рассмотрим одну из сторон процесса информатизации образования - создание и использование  на практике одной из форм обучения с использованием средств новых  информационных технологий (НИТ) - электронного учебника.

Электронные пособия имеют  большую практическую ценность. С  их помощью можно не только сообщать фактическую информацию, снабженную иллюстративным материалом, но и наглядно демонстрировать те или иные процессы, которые невозможно показать при  использовании стандартных методов  обучения. Кроме того, обучаемый может воспользоваться электронным пособием самостоятельно, без помощи преподавателя или руководителя, находя ответы на интересующие его вопросы. Также важное значений электронных пособий состоит в том, что преподаватель может быстро дополнять и изменять текстовый или иллюстративный материал при возникновении такой необходимости, что очень важно.

В настоящее время проблема, заключающаяся в нехватке необходимой литературы, так как справочная литература в значительной степени устарела. Поиск необходимых данных требует затраты значительного количества времени со стороны преподавателей и студентов.

В связи с этим возникла необходимость в создании электронного пособия Учебник по Turbo Pascal. Разработанный учебник должен содержать информацию, необходимую для успешного усвоения материала по данной дисциплине.

 

Аннотация

Данный проект разработал студент группы ВТ-11-9-2Р.

Целью данной работы является разработка электронного учебника для  учителей и учеников по предмету Информатика  в 9-м классе, раздел Алгоритмизация и программирование на языке Turbo Pascal версия 7.0.

Данная  работа состоит  из 4 основных разделов. В состав разделов входит: техническое задание, пояснительная  записка и руководство пользователя, руководство программиста.

Текст руководства пользователя и программиста сопровождается скриншотами.

 

 

 

1.Техническое задание

1.1 Введение в техническое задание

 

Одним из приоритетных направлений  процесса информатизации современного общества является информатизация образования - внедрение средств новых информационных технологий в систему образования.

В данной курсовой работе мы рассмотрим одну из сторон процесса информатизации образования - создание и использование  на практике одной из форм обучения с использованием средств новых  информационных технологий (НИТ) - электронного учебника.

Целью данной  работы является разработка электронного справочного  пособия для преподавателей и  студентов по дисциплине Алгоритмизация и программирование.

1.2 Основание  для разработки

 

 

Заказ от КГУ Общеобразовательной школы №55 города Алматы. 

1.3 Назначение разработки

 

 

Данный продукт предназначен учителям для повышения эффективности  учебного процесса и ученикам для  более углублённого изучения дисциплины. Программа содержит лекционный материал и задания для учащихся 9 классов  по дисциплине Алгоритмизация и программирование.  

1.4 Требования к  программному средству

 

 

Минимальные системные требования: процессор Pentium 166 МГц, ОС Windows 95\98 или более поздние версии, 40 Мб оперативной памяти, 100 Мб свободного места на жёстком диске, монитор, способный поддерживать разрешение 640х480 точек (наилучший вариант - 1280х1024), мышь. 

1.5 Требования к  программной документации

 

 

ГОСТ 19.101-77 включает в себя: техническое задание, программу  и методики испытаний, руководство  системного программиста, руководство  оператора, ведомость эксплуатационных документов. Программная методика испытаний  соответствует требованиям согласованного и утверждённого технического задания. Программная документация, входящая в предварительный перечень соответствует  требованиям ГОСТа 19.106-78.

 

 

1.6 Технико-экономические показатели

 

Электронный учебник «Учебник по Turbo Pascal» максимально облегчает понимание и запоминание. Учебник прост в использовании и доступен даже не опытным пользователям компьютера благодаря простому и понятному интерфейсу. Программа не ресурсоемка и не требует  установки.

1.7 Стадии и этапы  разработки

 

 

Стадия Формирование требований к Электронный учебник «Учебник по Turbo Pascal» включает в себя выполнение следующих этапов:

-обследование объекта  и обоснование необходимости  создания программы.

-формирование требований  заказчика к программе.

-оформление отчета о  выполненной работе;

оформление заявки на разработку программы Электронный учебник.

На этапе Обследование объекта и обоснование необходимости  создания программы в нашем случае производится:

-сбор данных об объекте;

-оценка качества функционирования  объекта;

-оценка технико-экономической  целесообразности создания программы.

-подготовка исходных  данных для формирования требований  к программе Электронный «Учебник  по Turbo  Pascal» (характеристика объекта автоматизации, описание требований к системе, ввод в действие и эксплуатацию, эффект, ожидаемый от системы, условия создания и функционирования системы).

На этапе Оформление отчёта о выполненной работе и заявки на разработку программы Электронный  «Учебник по Turbo Pascal» производится:

-оформление отчёта о  выполненных работах на данной  стадии;

-оформление заявки на  разработку программы. 

Стадия "Техническое задание" заключается в единственном, но ответственном  этапе:

-разработка и утверждение  технического задания на создание  программы. На этапе Разработка  и утверждение технического задания  на создание программы проводится:

-разработка, оформление, согласование  и утверждение технического задания  на создание программы .

Стадия "Эскизный проект" состоит из следующих этапов:

-разработка предварительных  проектных решений;

-разработка документации  на программу.

На этапе Разработка предварительных  проектных решений по системе  и её частям определяются:

-функции программы «Учебник  по Turbo Pascal»

-функции и цели подсистем;

-состав программных комплексов  и отдельных задач;

-состав комплекса технических  средств;

-функции и параметры  основных программных средств  и ресурсов программы.

На этапе Разработка документации на программу Электронный учебник  проводится:

-разработка, оформление, согласование  и утверждение документации в  объеме, необходимом для описания  полной совокупности принятых  проектных решений, и достаточном  для выполнения работ по созданию  программы.

-Стадия "Технический проект" состоит из следующих этапов:

-разработка проектных  решений по системе и ее  частям;

-разработка документации  на программу и ее части.

Стадия "Рабочий проект (рабочая документация)" включает в себя следующие этапы:

-разработка рабочей документации  на программу и ее части;

-разработка и конфигурация  программного обеспечения;

-разработка рабочей документации, содержащей все необходимые и  достаточные сведения для обеспечения  выполнения работ по вводу  программы Электронный учебник  в действие и для её эксплуатации,

-оформление, согласование  и утверждение рабочей документации  на программу.

Стадия Ввод в действие состоит из следующих этапов:

-подготовка объекта автоматизации  к вводу программы в действие;

-пусконаладочные работы;

-проведение предварительных  испытаний;

-проведение приемочных  испытаний.

На этапе Пусконаладочные  работы проводится:

-автономная наладка технических  средств;

-загрузка системного  и прикладного программного обеспечения;

-комплексная наладка  всех средств системы.

На этапе Проведение предварительных  испытаний" осуществляются:

-испытания программы  на работоспособность и соответствие  техническому заданию и в соответствии  с программой предварительных  испытаний;

-устранение неисправностей  и внесение изменений в документацию  на программу в соответствии  с протоколом испытаний;

-оформление акта о  приёмке программы в опытную  эксплуатацию.

-На этапе Проведение  приемочных испытаний проводятся:

-испытания на соответствие  техническому заданию и в соответствии  с программой приемочных испытаний;

-анализ результатов испытаний  программы и устранение недостатков,  выявленных при испытаниях;

-оформление протокола  и отчета по каждому объекту  испытаний, определенному программой  испытаний;

-оформление программы  «Учебник по Turbo Pascal» в постоянную (промышленную) эксплуатацию. 

1.8 Требования к  эргономике и технической эстетике

 

 

Пользовательский интерфейс  программы обеспечивает комфортное взаимодействие пользователя с программным  продуктом. Интерфейс системы понятен  и удобен в использовании, соответствует  современным эргономическим требованиям.

Интерфейс программы рассчитан  на использование манипулятора типа мышь, то есть управление программой осуществляется с помощью набора экранных меню, кнопок и прочих навигационных элементов. Навигационные элементы выполнены  в удобной для пользователя форме  и обеспечивают быстрый доступ к  необходимой информации.

Система соответствует требованиям  эргономики и профессиональной медицины при условии комплектования высококачественным оборудованием (ПЭВМ, монитор и прочее оборудование), имеющим необходимые  сертификаты соответствия и безопасности.

 

 

2. Пояснительная записка

 

Актуальность работы заключается  в том, что в последнее время  тема создания электронных учебников  становится обсуждаемой и востребованной. Современная система образования  все активнее использует информационные технологии и компьютерные телекоммуникации. Особенно динамично развивается  система дистанционного образования, чему способствует ряд факторов, и  прежде всего - оснащение образовательных  учреждений мощной компьютерной техникой и развитие сообщества сетей Интернет. Электронные учебники могут использоваться как в целях самообразования, так и в качестве составной  части дистанционного образования.

Лекционно-семинарная форма  обучения давно потеряла свою эффективность - практика доказала, что почти 50% учебного времени тратится впустую. Изучая зарубежный опыт, можно выделить следующий важный аспект: преподаватель выступает  не в роли распространителя информации (как это традиционно принято), а в роли консультанта, советчика, иногда даже коллеги обучаемого. Это  дает некоторые положительные моменты: студенты активно участвуют в  процессе обучения, приучаются мыслить  самостоятельно, выдвигать свои точки  зрения, моделировать реальные ситуации. Как правило, в дистанционной  форме обучения применяются электронные  учебники. Достоинствами этих учебников, на наш взгляд, являются: во-первых, их мобильность, во-вторых, доступность  связи с развитием компьютерных сетей, в-третьих, адекватность уровню развития современных научных знаний. С другой стороны, создание электронных  учебников способствует также решению  и такой проблемы, как постоянное обновление информационного материала. В них также может содержаться  большое количество упражнений и  примеров, подробно иллюстрироваться в динамике различные виды информации. Кроме того, при помощи электронных  учебников осуществляется контроль знаний - компьютерное тестирование. Целью  работы было создание электронного учебника по предмету Информатика в 9-м классе, раздел Алгоритмизация и программирование на языке Turbo Pascal версия 7.0.