Шпаргалка по "Информатике"

В целом необходимо отметить, что использование технологии дистанционного обучения, построенной на использовании  Интернет-технологий, вытесняет все остальные технологии дистанционного обучения. В том числе по причине того, что Интернет-технологии постепенно включают в себя другие информационные технологии. Например, телефония все больше становится частью Интернета.

73. Формирование содержания курсов дистанционного обучения (ДО). Модульный принцип формирования курсов. Состав курсов дистанционного обучения: электронные учебники; системы текучего и итогового оценивания; хрестоматии и т.д. Сопровождение обучаемых. Модераторы и тьюторы: функции, основы деятельности. Формы интерактивного взаимодействия.

В образовательном процессе ДО используются как традиционные (печатные), так и инновационные средства обучения, основанные на применении компьютерной техники и телекоммуникаций:

учебно-методические материалы, размещенные на сайте отдела дистанционного обучения;

электронные учебно-методические комплексы, специально разработанные  для дистанционной формы обучения, которые содержат теоретический  материал, видеоматериал, практические задания, тесты;

текущее и итоговое тестирование на сайте отдела дистанционного обучения;

общение с преподавателем посредством электронной почты.

Характерные черты дистанционного образовании:

гибкость.  Обучаемые в  рамках системы дистанционного образования  в основном не посещают регулярных занятий в виде лекций и семинаров, а работают в удобное для себя время в удобном месте и  в удобном темпе;

модульность.  В основу программ закладывается модульный  принцип. Каждый отдельный модуль создает  целостное представление в определенной области знаний. Это позволяет из набора независимых курсов-модулей формировать учебную программу, отвечающую индивидуальным или групповым (например, для определенной категории обучаемых) потребностям;

новая роль преподавателя. На него возлагаются такие функции, как координирование познавательного  процесса, корректировка преподаваемого курса, консультирование при составлении  индивидуального учебного плана, руководство  учебными проектами и др.;

 специализированный контроль  качества образования

 В качестве форм  контроля используются дистанционно-организованные  экзамены, собеседования, практические, курсовые и проектные работы, экстернат, компьютерные интеллектуальные  тестирующие системы;

74. Программное обеспечение для создания систем дистанционного обучения. Обзор инструментальных сред.

eAuthor eAuthor – конструктор дистанционных курсов – предназначен для преподавателей учебных заведений, учебных центров, сотрудников отделов разработки и авторов учебных курсов. Он позволяет достаточно просто и эффективно создавать электронные учебные курсы, тесты и другие виды учебных изданий. Работа с конструктором максимально упрощена: для создания учебного курса достаточно просто перетаскивать мультимедийные информационные элементы (тексты, видео, звук, анимацию) в типовые шаблоны создаваемых электронных изданий и размещать их в соответствующей структуре. Работа с программой не представляет сложности ни для авторов с техническим образованием, ни для авторов с образованием гуманитарным. В то же время eAuthor предоставляет уникальные технологические возможности по разработке, позволяющие существенно сократить время разработки курса до нескольких дней. Различные пополняемые наборы шаблонов электронных учебных изданий позволяют создавать разнообразные курсы с различными сценариями обучения, произвольной структуры, внедрять в содержание курса различные метаданные, использовать разрабатываемый курс как самостоятельно (в Интернете или на CD- ROM"e), так и в различных системах дистанционного обучения. Разработчик – компания "ГиперМетод" (Санкт-Петербург).

 Maromedia Authorware Macromedia Authorware 7 - визуальная среда разработки интерактивных мультимедийных обучающих приложений для электронного обучения. С помощью наглядного интерфейса Authorware и встроенных средств обучения - контрольных вопросов и тестов - можно быстро создавать учебные курсы, наполняя их мультимедийным содержанием и гипертекстом. Входящие в состав Authorware средства позволяют практически в полном объеме реализовать современные требования к системам дистанционного обучения. При этом пользователь, который будет работать с такой обучающей системой, может ничего не знать об Authorware, т.к. конечный продукт, созданный в Authorware - независимое приложение, которое может быть записано на компакт-диск, либо опубликовано в Интернете. При размещении курса в Интернете возможна удаленная регистрация пользователей с последующей обработкой информации об их успехах в изучении курса с помощью системы управления обучением - LMS (learning management system).