Розвиток логічного мислення на уроках інформатики

Бурхливий розвиток комп'ютерної техніки й інформаційних технологій вимагають від людини оволодіння ними. Сучасне століття називають століттям інформації. Людина повинна навчитися орієнтуватися в інформаційному потоці. І чим раніш це відбудеться, тим ефективніше буде її робота.
Ідея створення курсу «Початкова інформатика» виникла в зв'язку із широким упровадженням комп'ютерної техніки в систему шкільної освіти. Сьогоднішній школяр повинен уміти користуватися комп'ютером так само вільно і легко, як користується авторучкою, олівцем і лінійкою. Тому вивчення основ інформатики повинне починатися в молодшому шкільному віці.
Зміст авторської програми курсу «Початкова інформатика» знаходиться в повній відповідності з концепцією проекту освітнього стандарту по інформатиці й обов'язковим мінімумом. Програма створена на підставі власних підходів до вивчення курсу. А також у зв'язку з відсутністю рекомендованих Міністерством освіти України програм у початковій ланці.

Вступ………………………………………………………………………………….3ст.
Розділ 1. Проблеми пропедевтики інформатики в початковій школі……………6ст
1.1 Реалізація ідеї розвиваючого навчання на уроках інформатики в початкових классах………………………………………………………………………………...9ст.

Розділ 2. Мислення…………………………………………………………………..11ст.
2.1 Основні закономірності розвитку мислення…..................................................11ст.
2.2 Види мислення……………………………………………………………………13ст.
2.3 Вимоги до знань і умінь (логіка)………………………………………………...15ст.
2.4 Етапи розумової діяльності і ознаки її розвитку……………………………….16ст.
2.5 Вплив комп’ютерних ігор на логічне мислення………………………………..18ст.

Розділ 3. Розвиток логічного мислення при вивченні розділу «Основи алгоритмізації»………………………………………………………………………26ст.
3.1 Формування понять……………………………………………………………..26ст.
3.2 Вимоги до знань і умінь (алгоритмізація)……………………………………..27ст.
3.3 Розвиток алгоритмічного мислення в процесі вивчення теми «Цикли»…….28ст.

Висновок…………………………………………………………………………….31ст.
Список використаних джерел……………………………………………………32ст.
Додаток 1……………………………………………………………………………33ст.
Додаток 2……………………………………………………………………………34ст.
Додаток 3……………………………………………………………………………38ст.