Контрольная работа по «Информатике»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Июня 2014 в 17:12, контрольная работа

Краткое описание

Массив - это набор значений, скрытый под одним именем. Благодаря массиву под одним именем можно хранить сразу много переменных. Для того, чтобы их все таки различать, помимо имени надо добавить индекс (в квадратных скобках).
Создание массива.
Чтобы создать массив, и сразу поместить в него некоторые значения, необходима строка вида: $имя_массива = array (значения, которые войдут в массив). Пример:
<?php
$user=array("Василий","Иван","Петр");
?>

Содержание

1. Что такое массив и как его задать? Приведите примеры:…………………...3
2. Какие модели используются при представлении знаний?:………………….3
3. Где используются алгебра логики и логические операции?:………………..5
4. Приведите определения процедуры и функции:……………………………..5
5. В чем различие интерпретаторов и компиляторов?:…………………………6
6. Определите понятия «механизация» и «автоматизация»:…………………...6
7. Какими нормативными актами регулируются отношения в сфере информатики?:……………………………………………………………………6
8. Как связаны информатика и обучение?:……………………………………..7
9. Что такое рабочая станция?:………………………………………………….8
10. Дайте определение жизненного цикла вычислительной системы и её компонент:………………………………………………………………………..8
11. Какие типы принтеров вы знаете?:………………………………………….9
12. Чем характеризуется компьютерный шрифт?:……………………………..9
13. В чем суть технических стандартов, введенных фирмой Microsoft в свои программныепродукты?:………………………………………………………..10
14. Назовите два способа создания документа:………………………………11
15. Приведите правила построения выражения:………………………………12
Список использованной литературы и ссылки на интернет ресурсы:……...16

Прикрепленные файлы: 1 файл

Контрольная по информатике.docx

— 42.93 Кб (Скачать документ)

Создание документов можно производить с помощью шаблонов, т. е. пустых заготовок документов определенного назначения- Шаблоны задают структуры документов, которые пользователь заполняет определенным содержанием. Текстовые процессоры имеют обширные библиотеки шаблонов для создания документов различного назначения (визитная карточка, реферат и др.).

Однако в большинстве случаев для создания документов используется пустой шаблон Новый документ, который пользователь заполняет содержанием по своему усмотрению.

 

15. Приведите правила построения выражения.

Рассмотрим правила построения (правильных) выражений.

Главным свойством выражений является возможность иметь значение, которое может быть проанализировано или присвоено некоторой переменной.

Выражения делятся по типу значения на следующие типы:

  • численные (целочисленные и дробные);

  • логические;

  • символьные;

  • типа указатель.

Рассмотрим правила нотации, а затем - правила построения каждого из этих типов. Фраза вида

<определяемое_понятие> ::

<понятие1><понятие2>| 
<понятие3>

будет означать, что <определяемое_понятие> по определению состоит либо из конкатенации <понятия1> и <понятия2> или из <понятия3> (1). В принципе, используя такую (или похожую нотацию), можно задать любую (контекстно-свободную) грамматику, в том числе и весь язык программирования.

Итак, численное выражение по определению есть (2)

<ч_выр> ::

<ч_знач> | 
<ч_знач><ч_опер><ч_знач> | 
Not <ц_ч_знач>

 
<ч_знач> ::

<ч_выр> |  
<ч_перем> | 
<ч_конст> |  
<ч_функ>

 
<ч_опер> ::

+ | - | * | / | 
div | mod |  
pred(<ц_ч_знач>) | succ(<ц_ч_знач>)

В первом определении численные значения стоящие справа и слева от операции называются операндами. Cтоит отметить следующие моменты

  • тип реультата деления всегда дробный, вне зависимости от тиов операндов;

  • тип операндов у операций mod и div всегда целый; целым является и значение результата;

  • тип результата операций +, -, * целый, если оба операнда целые, и дробный в противном случае;

  • функции pred и succ применимы только к выражениям ординарных типов;

  • любое выражение и значение может быть заключено в скобки без нарушения синтаксической корректности.

Логическое выражение по определению есть

<л_выр> ::

<л_знач> | 
<л_знач><л_опер><л_знач> | 
Not <л_знач> | 
<результат_сравнения>

 
<л_знач> ::

<л_выр> |  
<л_перем> | 
<л_конст> |  
<л_функ>

 
 
<л_опер> ::

And |  
Or |  
Xor

 
 
<результат_сравнения> ::

<выр><знак_операции><выр>

 
 
<знак_операции> ::

< | > | <= | 
>= | <> | =

Знаки имеют тот же смысл, что и слова их прочтения: меньше, больше, меньше (или) равно... Знак <> означает "не равно". Результат сравниния равен True, если выражения стоящие по бокам находятся в отношении, определяемомзнаком_операции и False - в противном случае. Выражения при этом должны быть сравнимыми.

Адресное выражение по определению есть

<ук_выр> ::

@<объект> | 
Addr(<объект>) | 
New([. . . ])| 
Ptr(<число>, <число>)| 
<ук_функ>

Здесь <объект> - идентификатор любого объекта, занимающего некоторое место в памяти (то есть обладающего адресом) - переменной, типизированной константы, процедуры или функции. Параметры у функции New зависят от типа создаваемого объекта. Каждое <число> в параметрах Ptr должно быть совместимо с типом Word.

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы и ссылки на интернет ресурсы.

  1. http://www.uchi3d.ru/php1/06/06.php
  2. http://referatwork.ru/refs/programming/ref-103589.html
  3. http://www.inf1.info/book/export/html/210
  4. http://www.hardline.ru/4/47/4499/
  5. http://www.gib2d.ru/Normativnye-dokumenty/Federalxnye-Zakony_39-3.html
  6. http://www.giasiu.narod.ru/p41aa1.html
  7. http://www.computerra.ru/computer/268386/
  8. http://potor.baikal.ru/
  9. http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=62331#1
  10. http://otherreferats.allbest.ru/programming/00143483_0.html
  11. http://www.5byte.ru/8/0008.php
  12. http://pascalbook.narod.ru/express.htm

 

1. Что такое массив и как его задать? Приведите примеры:…………………...3

2. Какие модели используются при представлении знаний?:………………….3

3. Где используются алгебра  логики и логические операции?:………………..5

4. Приведите определения процедуры и функции:……………………………..5

5. В чем различие интерпретаторов и компиляторов?:…………………………6

6. Определите понятия  «механизация» и «автоматизация»:…………………...6

7. Какими нормативными  актами регулируются отношения  в сфере информатики?:……………………………………………………………………6

8. Как связаны информатика и обучение?:……………………………………..7

9. Что такое рабочая станция?:………………………………………………….8

10. Дайте определение жизненного  цикла вычислительной системы  и её компонент:………………………………………………………………………..8

11. Какие типы принтеров вы знаете?:………………………………………….9

12. Чем характеризуется  компьютерный шрифт?:……………………………..9

13. В чем суть технических  стандартов, введенных фирмой Microsoft в свои программныепродукты?:………………………………………………………..10

14. Назовите два способа  создания документа:………………………………11

15. Приведите правила построения  выражения:………………………………12

Список использованной литературы и ссылки на интернет ресурсы:……...16

 

 

 

 

 


Информация о работе Контрольная работа по «Информатике»