Информатика және физика сабағында АКТ-ны тиімді пайдалану

Оқу-тәрбие үрдісінде оқушылардың оқу-танымдық белсенділіктері мен оқуға деген көзқарастарын өзгертуде ақпараттық коммуникациялық технология (АКТ) зор мүмкіндік береді. Дәстүрлі оқыту жүйесі мен АКТ қолданылған оқыту жүйесі үлкен айырмашылықты көрсетеді. Басты айырмашылық мұғалімнің ролі өзгереді, ол бағыт- бағдар берушінің функциясын атқарады.
Жаңа электрондық оқулықтарды, практикалық тәжірибелерді қолдануда интернет, компьютерді білу ұстаздың негізгі міндеті болып табылады. АКТ мұғалімге оқыту қызметін түрлендіруге мүмкіндік туғызады:
- Оқушылардың білімін (тест) тексеру;
- Көрнекіліктерді таңдау (слайд,анимация, видеоролик);
- Сұрақтарға жауаптар дайындау;
- Есептердің шешу жолдарын көрсету;
- Практикалық жұмыстар жүргізу.