Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Апреля 2014 в 11:18, курсовая работа
Көрнекілік- педагогикадағы дидактикалық тәсіл. Ол ақпараттың, дәрістің, үгіт-насихаттың, жарнаманың танымдылығы мен пәрменділігін арттыру жолы, оқытуда заттар мен құбылыстардың әрқайсысының өзіне тән жаратылыс бітімін, әр қилы сыр-сипаттарын сезім мүшелері арқылы байқау,қабылдауға үйретеді. Адам қоршаған ортаны,дүниені, құбылыстарды бес сезім мүшесі арқылы түйсінеді. Оның ішінде ақпаратты ең көп қабылдайтын сезім мүшесі - көру түйсігі.
І.Кіріспе
ІІ.Негізгі бөлім
2.1 Көрнекілік туралы жалпы түсінік
2.2 Көрнекі оқыту әдістері
2.3 Көрнекі оқыту түрлері
2.4 Химияны оқытуда қолданылатын көрнекі құралдар
2.5 Көрнекі құралдарды пайдаланып өткізілген сабақтар
ІІІ.Қорытынды бөлім
ІV.Пайдаланылған әдебиеттер