Отчёт по полевой практике по краеведению

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Июня 2012 в 14:50, отчет по практике

Краткое описание

Поход выходного дня для учащихся 8-9 классов (13-14 лет) может быть организован на озере Еловом.
Поход выходного дня является наиболее активным и эффективным методом краеведческого изучения географических объектов, в основе его лежит непосредственное наблюдение, развивающий самостоятельность мышления учащихся.

Содержание

1. Разработка экспедиции на тему: Научно-исследовательская экспедиция на озеро Еловое……………………………………………………………………3
2. Разработка экспедиции на тему: Исследование донных отложений озера Уфимского…………………………………………………………………….15
3. Краеведческий поход для учащихся 8 класса по маршруту «Верхний Уфалей – Первоуральск»……………………………………………………23
4. Физико-географическая характеристика водосбора озера Чебаркуль……35

Прикрепленные файлы: 1 файл

отчёт по краев.docx

— 918.58 Кб (Скачать документ)

15:00 – 19:00 экскурсия на г. Лиственная;

19:00 – 20:00 ужин;

20:00 – 20:30 заполнение дневников;

20:30 – 21:30 разбор полетов;

21:30 – 22:30 песни у костра;

22:30 – 23:00 умывание, приготовление ко  сну;

23:00 отбой.

День 3

6:30 – 7:30 подъем, приготовление дежурными завтрака;

7:30 – 8:30 завтрак;

8:30 – 10:00 сбор лагеря;

10:00 – 12:00 следование студентов до г. Карабаш;

13:00 – 15:00 следование автобуса до г. Челябинск.

Приложение 2

Меню

День 1

Перекус:  бутерброды с колбасой, козинаки

Обед: борщ, печенье;

Ужин: рис  с подливом, сушки со сгущенкой;

День 2

Завтрак: куриный  суп, конфеты

Обед: харчо, печенье

Ужин: гречка с подливом, пряники;

День 3

Завтрак: уха, конфеты

Перекус: бутерброды с колбасой, сухарики.

Приложение 3

Снаряжение

Личное снаряжение

Рюкзак            1 шт.

Спальный  мешок          1 шт. 

Коврик            1 шт.

Радикулитка          1 шт.

Пакеты целлофановые          1 уп.

Кроссовки             2 п.

Носки х/б            3 п.

Носки шерстяные         2 п.

Ветровка (куртка)         1 шт.

Кофта с воротником         1 шт.

Футболка            2 шт.

Шорты            1 шт.

Купальник            1 шт.

Штаны            2 шт.

Кепка             1 шт.

Мастерка            1 шт.

Белье нижнее     

Кружка            1 шт.

Ложка            1 шт.

Миска            1 шт.

Нож            1 шт.

Спички            1 уп.

Паста зубная          1 шт.

Щетка зубная          1 шт.

Туалетная бумага

Личная аптечка

Компас            1 шт.

Карта            1 шт.

Блокнот, карандаш 

Булавки            5–8шт

Документы

Деньги 

Репелленты

Групповое снаряжение

Палатки            3 шт.

Тент            2 шт.

Полиэтилен          3 шт.

Аптечка            1 шт.

Котлы            3 шт.

Тросик            1 шт.

Половник            2 шт.

Доска разделочная         1 шт.

Топор            1 шт.

Пила            1шт.

Фотоаппарат          1 шт.

Канистры            2 шт.

Фонарики  

Катамаран с платформой 1 шт. 

Лодки резиновые 3 шт.

Поршневой бур 1 шт.

Пластиковые кюветы  6 шт.

Рулетка                                                                                                           1 шт     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краеведческий поход для учащихся 8 класса по маршруту «Верхний Уфалей – Первоуральск»

Генеральная цель похода - закрепление полученного материала по теме «Природный комплекс».

Цель:

  1. Образовательная: научить ребят комплексным физико-географическим наблюдениям, работе с приборами; продолжить формирование умений и навыков по наблюдению за объектами природы, их сравнению и анализу, получение дополнительных знаний в области географии и биологии, знакомство с особенностями природы маршрута исследования;
  2. Развивающая: продолжить формировать развитие творческого мышления, логики, памяти у учащихся, умений правильно обобщать данные и делать выводы, продолжить развивать навыки в построении ландшафтного, профиля;
  3. Воспитательная: продолжить формировать культуру труда у учащихся, бережного отношения к оборудованию, чувство коллективизма бережного отношения человека к природе, любви к Родному краю;

Задачи:

  1. Закрепить знания, полученные в процессе обучения;
  2. Овладеть методами полевых исследований и  научиться работать с приборами;
  3. На  местности выявить взаимосвязь между компонентами природного комплекса;
  4. Сделать вывод по антропогенному воздействию  на компоненты природного комплекса;
  5. Научиться распознавать на местности природные объекты (рельеф, виды растений, животных, почв);
  6. Научиться рационально организовывать работу в коллективе.
  7. Освоить основные приемы гипсометрической съемки.
  8. Освоить основные приемы метеорологических наблюдений.
  9. Освоить  построение  почвенного профиля.
  10. Узнать и изучить флору и фауну района исследований.
  11. Подготовить отчёт с использованием собранного материала.

Снаряжение 

Личное  снаряжение:

Рюкзак, спальный мешок, коврик, радикулитка, пакеты целлофановые, кроссовки, носки х/б, носки шерстяные, ветровка (куртка), кофта с воротником, футболка, штаны, головной убор, ложка, миска, нож, спички, паста зубная, щетка зубная, личная аптечка, компас, карта района исследования, блокнот, карандаш, документы, деньги, репелленты, линейки, транспортир, планшет.

Групповое снаряжение

Палатки, тенты, полиэтилен, аптечка, котлы, тросы, половники, доска разделочная, топор, пила, фотоаппарат, канистры, фонарики, небольшое пластиковое ведро, школьный нивелир, лопата, рулетка, барометр-Анероид, аспирационный психрометр, термометр, анемометр, определители растений и животных, диск Секки, Шкала Фореля-Уле.

Программа проведения похода

1 Этап 

1 .Подготовительный  этап Является важным при организации похода, включает подготовку  учащихся  как  по  теоретической  части,  так  и  отработку практических умений,  необходимых в  процессе  экскурсии  (работа с компасом, навигатором-GPS). Подготовительный этап данной экскурсии включает в себя:

    1. Изучение и повторение материала по теме «Природный комплекс».
    2. Рассмотрение   места   положения района исследования   по   картам.
    3. Подготовка необходимого оборудования для экскурсии, знакомство с основными целями и задачами.
    4. Знакомство с правилами безопасности в походе, распределение обязанностей между учащимися во время экскурсии.
    5. Знакомство   с  основными понятиями.
    6. Изучение методик необходимых для проведения полевых исследований.
    7. Знакомство с правилами ведения полевых дневников.

 

Подготовка полевого дневника по следующей  форме:

Исследование    

              пункт                                             

Верхний

Уфалей

г. Высокая

оз. Иткуль

Полевской

г. Азов

Дектярск

Волчинское  водохранище

оз. Глухое

Первоуральск 

Проводимое  исследование

                 

Встреченные  виды растений

                 

Встреченные виды животных

                 

Антропогенное воздействие

                 

 

2 Этап

           Ход экскурсии

При движении до первой остановки  учитель преподаватель внимательно  следит за дисциплиной и соблюдением  техники безопасности на лодках.

День 1

  1. Приезд в Верхний Уфалейо и смотр достопримечательностей города.
  2. Экскурсия на на г.Высокую, построение гипсометрического профиля.

День 2

  1. Переезд от г. Высокой до оз. Иткуль
  2. Проведение микроклиматических исследований на побережье оз. Иткуль и в 50 м от этой точки. Написание детьми вывода о микроклимате окрестностей оз. Иткуль.

День 3

  1. Переезд от оз. Иткуль до Полевского, осмотр достопримечательностей города: Северской домны.
  2. Переезд от Полевского до посёлка Зюзельск, от куда  ребята направляются до горы Азов.
  3. На горе Азов  ребята строят почвенный профиль.

День 4

  1. Переезд от посёлка Зюзельск до Дектярска.
  2. Экскурсия по достопримечательностям города Дектярска.
  3. Переезд от города Дектярска до Волчинского водохранилища.
  4. Проведение гидрологических исследований на Волчинском  водохранилище.

День 5-6

  1. Переезд от Волчинского водохранидлища до посёлка Решеты. Переход от посёлка Решеты до оз. Глухое
  2. В 5 день ребята проводят гидрологические исследования и  изучают микроклимат окрестностей озера.
  3. В 6 день строят почвенный профиль и ландшафтный профиль
  4. По итогам исследований делают выводы.

День 7

  1. Переезд от посёлка Решеты до города Первоуральска.
  2. В Первоуральске ребята посещают достопримечательности.

                            

 

 

 

     Заключительный этап

В школе ребята пишут отчёт, опираясь на итоги проделанной работы. Оформляю гербарий. А так же делают презентацию  на основе собранного фотоматериала.                                        

Требования к  отчету:

      Отчет состоит  из 3 пунктов:

  1. Выполнение бригадного отчета по плану:

      Общая характеристика  района практики

  • Географическое положение
  • Орография, тектоника, геология и рельеф
  • Климат и микроклимат
  • Гидрологические особенности территории
  • Почвенно-растительный покров и животный мир.
  1. Сдача полевого дневника с выполненными заданиями
  1. Сдача ландшафтного, почвенного профилей и профиля участка горы Высокой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Маршрут похода «Верхний Уфалей – Первоуральск»

 


Условные  обозначения

- место стоянки


- ключевые пункты


- направление следования


 

 

План похода выходного  дня

День 1

09:00 – приезд в город Верхний Уфалей;

09:20 – 13:00 осмотр достопримечательностей города;

13:00 – 14:00 обед;

14:00 – 15:30 переход от Верхнего Уфалея до стоянки на г. Высокой;

15:30 – 18:00 проведение работ для построения профиля участка г. Высокой;

18:00 – 19:00 построение профиля;

19:00 – 20:30 камеральная обработка;

20:30 – 21:30 ужин;

21:30 – 22:30 песни у костра;

22:30 – 23:00 умывание, приготовление ко  сну;

23:00 отбой.

День 2

6:30 – 7:30 подъем, приготовление дежурными завтрака;

7:30 – 8:30 завтрак;

8:40 – 10:30 переход от лагеря до автобуса, переезд на автобусе до озера Иткуль;

10:30 - 12:00 – установка лагеря и приготовление обеда дежурными;

13:00 – 19:00 проведение микроклиматических наблюдений;

20:00 – 20:30 камеральная обработка;

20:30 – 21:30 ужин;

21:30 – 22:30 песни у костра;

22:30 – 23:00 умывание, приготовление ко  сну;

23:00 отбой.

 

День 3

6:30 – 7:30 подъем, приготовление дежурными завтрака;

7:30 – 8:30 завтрак;

8:40 – 10:30 сбор лагеря . переезд до города Полевского;

10:30 - 13:00 – посещение достопримечательностей города;

13:00 – 14:00 обед;

14:10 – 14:30 переезд до посёлка Зюзельск

14:30 – 15:30 переход до стоянки на г. Азов;

15:30 – 16:30 установка лагеря;

16:30- 19:00 работа  для построения почвенного профиля;

19:00 – 20:00 построение почвенного профиля;

20:00 – 20:30 камеральная обработка;

20:30 – 21:30 ужин;

21:30 – 22:30 песни у костра;

22:30 – 23:00 умывание, приготовление ко  сну;

23:00 отбой.

 

День 4

6:30 – 7:30 подъем, приготовление дежурными завтрака;

Информация о работе Отчёт по полевой практике по краеведению