Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Июня 2014 в 13:12, реферат
Физическая культура(в широком смысле слова) - часть общей культуры общества. Она отражает способы физкультурной деятельности, результаты, условия, необходимые для культивирования, направленные на освоение, развитие и управление физическими и психическими способностями человека, укрепление его здоровья, повышение работоспособности.
Под культурой (от лат. - cultura - возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) понимают совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством в процессе общественно-исторической практики и характеризующих исторически достигнутую ступень в развитии общества. Физическая культура, таким образом, является органической частью всей человеческой культуры, воспитания и образования.
Введение.
Основные понятия и определения в области физической культуры.
1.1 Физическая культура.
1.2 Физическое совершенство.
1.3 Физическое воспитание.
1.4 Функциональная подготовленность.
1.5 Физическое развитие.
Средства физической культуры.
Совершенствование организма,обеспечение его устойчивости к физической и умственной деятельности.
Заключение.
Список литературы.
Устойчивость
организма к неблагоприятным факторам
зависит от врожденных и приобретенных
свойств. Она весьма подвижна и поддается
тренировке как средствами мышечных нагрузок,
так и различными внешними воздействиями
(температурными колебаниями, недостатком
или избытком кислорода, углекислого газа).
Отмечено, например, что физическая тренировка
путем совершенствования физиологических
механизмов повышает устойчивость к перегреванию,
переохлаждению, гипоксии, действию некоторых
токсических веществ, снижает заболеваемость
и повышает работоспособность. Тренированные
лыжники при охлаждении их тела до 35єС
сохраняют высокую работоспособность.
Если нетренированные люди не в состоянии
выполнять работу при подъеме их температуры
до 37-38єС, то тренированные успешно справляются
с нагрузкой даже тогда, когда температура
их тела достигает 39єС и более.
У людей, которые
систематически и активно занимаются
физическими упражнениями, повышается
психическая, умственная и эмоциональная
устойчивость при выполнении напряженной
умственной или физической деятельности.
Чтобы повысить уровень физической и умственной работоспособности, необходимо бывать на свежем воздухе, отказаться от вредных привычек, проявлять двигательную активность, заниматься закаливанием. Систематические занятия физическими упражнениями в условиях напряженной учебной деятельности снимают нервно-психические напряжения, а систематическая мышечная деятельность повышает психическую, умственную и эмоциональную устойчивость организма при напряженной учебной работе.
Заключение.
При малоподвижном
образе жизни, недостаточном уровне физической
активности, слаборазвитом мышечном аппарате
передаются импульсы низкой, едва необходимой
частоты, что ухудшает в первую очередь
работу мозга и других внутренних органов.
У таких людей снижены энергетические
резервы в нервных клетках, уровень иммунной
защиты, повышается вероятность заболеваний
желудочно-кишечного тракта, остеохондроза,
радикулита. Нарушаются обменные процессы,
увеличиваются жировая ткань, масса тела.
Загрязнение
окружающей среды чревато опасностью
генетических изменений. Тренированный
организм более устойчив к неблагоприятным
условиям внешней среды. Утренняя гимнастика
стала наиболее распространенной формой
занятий. Атлетическая гимнастика помогает
в формировании красивого, пропорционального
тела. Ритмическая гимнастика улучшает
утилизацию кислорода в тканях организма,
ведет к повышению работоспособности,
физической выносливости человека. Плавание
улучшает работу внутренних органов, развивает
сердечно-сосудистую систему, предотвращает
застой венозной крови, обеспечивая ее
возврат в сердце. Велосипед незаменим
в борьбе с лишним весом. Спортивные игры
развивают ловкость, вырабатывают двигательную
активность.
Список литературы.
Бальсевич В.А., Запорожанов В.А. Физическая активность человека. -Киев. .Здоровья, 1987.
Виленский М.Я., Ильинич В.И. Физическая культура работников умственного труда.-М.:3нание, 1987.
Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. - М.: ФиС,1991.