Спорт как общественное явление

Материально-техническое  обеспечение. За последние годы в спорте произошли кардинальные изменения, связанные с совершенствованием материально-технической базы, созданием новых моделей инвентаря, оборудования, тренажеров, спортивной обуви, одежды и др. Многочисленные специализированные фирмы ежегодно разрабатывают новейшие (более совершенные) образцы спортивных изделий, что способствует изменению спортивной техники, совершенствованию методов тренировки, сохранению здоровья спортсменов, ускоряет рост спортивных результатов.

Финансирование спорта осуществляется из различных источников: государственного бюджета, коммерческих организаций, спонсорства, а также из местных бюджетов. Это  позволяет создать условия для  бесплатных занятий спортом наиболее одаренных детей, подростков и взрослого  населения в спортивных школах, в  системе образования и некоторых  других организаций.

В последние годы федерации  по видам спорта, ДСО, региональные, ведомственные спортивные организации, клубы, команды успешно переходят  на самофинансирование и другие нетрадиционные формы финансового самообеспечения, что позволяет эффективно решать многие вопросы в системе спортивной подготовки.

В связи с постоянным совершенствованием технологий, повышающих эффективность  функционирования системы соревнований и системы тренировки, отмечается тенденция к удорожанию процесса подготовки спортсменов, особенно на этапе  высшего спортивного мастерства. Расчеты показывают, что затраты  на подготовку одного спортсмена в  год на этапе высшего спортивного  мастерства в 800-1000 раз (а в некоторых  видах спорта и более) выше, чем  на этапе начальной подготовки.

Факторы внешней среды. Функционирование системы подготовки спортсменов  нельзя строить в отрыве от социальных, экономических, демографических условий  и природной среды. Все эти  факторы оказывают существенное влияние на развитие тех или иных видов спорта. Например, в северных районах предпочтение должно быть отдано зимним видам спорта, в горных - горнолыжному спорту и т.д., в Якутии, где преобладает население определенного морфотипа, целесообразно развивать все виды борьбы, тяжелую атлетику и нецелесообразно - баскетбол, волейбол. В то же время существует и обратная зависимость. Система спорта в целом или ее региональные подсистемы активно воздействуют на среду, особенно социальную, что в определенной степени преобразует ее в соответствии с потребностями общества.

На эффективность тренировочной  и соревновательной деятельности влияют такие факторы внешней среды, как высота над уровнем моря, температура, влажность окружающей среды, изменение  часового пояса. С одной стороны, они могут способствовать повышению  спортивной работоспособности, а с  другой - значительно снизить ее. Особенно важно учитывать факторы внешней среды в процессе подготовки к важнейшим соревнованиям.

Управление и организационная  структура. Система управления совершенствованием спортсмена - это совокупность управляемой и управляющей подсистем, действие которых направлено на реализацию программ и достижение поставленных задач. Она носит комплексный характер и охватывает все уровни - управление непосредственно подготовкой спортсменов, местный, региональный, федеральный. На каждом уровне решаются специфические задачи, соподчиненность и скоординированность которых определяет системность управления. Комплексность проявляется также в том, что в системе управления присутствуют различные компоненты - биологические, социально-экономические, материально-технические, информационные и др.

В системе управления выделяют организационную структуру и  механизм, обеспечивающий функционирование системы и достижение целей.

Под организационной структурой следует понимать совокупность взаимосвязей и соподчиненное™ различных спортивных организаций, цели, задачи и функции системы в целом и отдельных ее компонентов, потоки информации между ними.

Механизм управления - это  комплекс различных методов, приемов, стимулов, которые применяются людьми в управлении подготовкой спортсменов.

Структура отечественной  системы подготовки спортсменов  складываясь исторически, она включает в себя множество различных организаций и носит государственно-общественный характер. В настоящее время в рамках этой структуры осуществляется управление как массовой физической культурой, так и спортом высших достижений. В условиях исключительно сложного строения организационной структуры проявляются различные тенденции: с одной стороны, интеграция, кооперирование, координация, с другой - административная и функциональная обособленность, формирование узковедомственных и узкоорганизационных целей.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 Физическую культуру можно  подразделить на ряд больших  разделов, которые по своим особенностям  соответствуют различным направлениям  и сферам ее использование  в обществе. Каждый раздел включает  виды и разновидности физической  культуры определенного типа. Наиболее  крупные из являются:

- базовая физическая культура;

- спорт;

- профессионально прикладная физическая  культура;

- оздоровительно - реабилитационная;

- «фоновая» физическая культура 

Фактически эти компоненты не только взаимосвязаны, но и отчасти совпадают. Вместе с тем они имеют вполне определенные различия, как по функциям, так и по структуре.

 Многогранные способности, формирующиеся средствами различных видов физической культуры, а также специфическими средствами и методами, будучи включенными в профессиональную деятельность, социальное общение и научное познание, становятся необходимым компонентом, важнейшим условием дальнейшего всестороннего развития будущих специалистов различных видов их общественной жизнедеятельности.

Спорт представляет собой собственно соревновательную деятельность, специальную  подготовку к ней, а также межчеловеческие  отношения нормы, ее присущие. Характерной  особенностью спорта является соревновательная деятельность, специфической формой которой являются соревнования, позволяющие  выявлять, сравнить и сопоставлять человеческие возможности на основе четкой регламентации взаимодействий соревнующихся, унификацией состава  действий.

 Список использованной литературы

1. Коц Я. Спортивная физиология. Физкультура и спорт. 1986 г.

2. Рафин А.Я. Физическая культура. М., 1989 г.

3. Сусликов В.Л. Питание и здоровье. Чебоксары, 1990.

4. Витебский Я.Д. Питайтесь рационально.  Челябинск, "Южно-Уральское книжное издательство", 1989 г.

5. Евсеев Ю.И. Физическая культура. Ростов - на Дону: Феникс, 2003 г.

6. Физическая культура - основа  здорового образа жизни /Под ред. Н.В. Барышевой. - Самара.

7. Физическая культура. / Под ред.  Б.И. Загорского. - М.: Высш. шк., 2000.