Совершенствование двигательно-координационных способностей средствами бадминтона у детей младшего школьного возраста

Цель исследования состоит в изучении возможностей использования бадминтона как средства улучшения физического развития и функциональных возможностей организма, а так же улучшению двигательных возможностей школьников младшего школьного возраста.
Объект исследования - практика физического воспитания школьников 9-10 лет.

1.1. Особенности функционального развития и функциональной подготовленности школьников младшего школьного возраста. 6
1.2. Роль нервной системы в управлении движением. 10
1.3. Координационные способности 22
1.4. Бадминтон, как средство коррекции координационных способностей школьников 4 класса. 30
1.5. Методика проведения занятий по бадминтону. 36
Заключение по главе 55
2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования 56
2.2. Методы исследования 56
2.3. Организация исследования 62
3.1. Анализ результатов тестирования участников эксперимента. 64
3.2. Проведение формирующего эксперимента 68
3.3. Проведение контрольного эксперимента и обсуждение результатов
ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Приложение 1.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ