Социальная реабилитация детей с синдромом дауна средствами ЛФК

Использование средств лечебной физической культуры необходимо в данном процессе, так как человек с отклонениями в состоянии здоровья при занятиях лечебной физической культурой не только получает курс реабилитации физического недуга, но и постоянно находиться в новой социальной среде где он встречает положительное влияние этого микро социума, что как следствие ведет к приобретению нового опыта и налаживание межличностных связей (Холостова Е.И., 2006).

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….……….…3
Глава 1. Современное состояние социальной реабилитации детей с болез-нью Дауна в России и других стра-нах……………………………………………..….5
1.1. Понятие о социальной реабилитации и ее функци-ях……………….….5
1.2. Отличительные особенности социальной реабилитации в России и других стра-нах…………………………….…………………………………...7
1.3. Социальная реабилитация лиц с отклонениями в состоянии здоровья средствами физической культуры и спор-та……...…………………………10
1.4. Психофизические особенности детей с синдромом Дау-на.…..........…15
Глава 2. Организация исследования……………………………………………21
2.1. Цель и задачи исследования………………….………………………..21
2.2. Методы исследова-ния………………………………………………….21
2.3. Организация педагогического эксперимента ………...………….…..22
Глава 3. Результаты исследова-ния……………………………………...……...24
3.1. Результаты предварительного исследования………………………….24
3.2. Методика исследования………………………………………………...26
3.3. Результаты эксперимен-та…………………………………...………….27
ВЫВОДЫ……..…………………………………………………………….……30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………...…………………………..