Сюжетные физкультурные занятия как средство укрепления мышечного корсета у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Цель исследования: укрепление мышечного корсета с помощью сюжетных физкультурных занятий у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Задачи:
1. Изучить научно-методическую литературу по теме исследования.
2. Подобрать средства физической культуры в сюжетной форме направленные на укрепление мышечного корсета у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
3. Апробировать и доказать эффективность подобранных нами средств физической культуры в сюжетной форме направленных на укрепление мышечного корсета у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

ВВЕДЕНИЕ ……………… ……………………………………….……………..4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УКРЕПЛЕНИЯ МЫШЕЧНОГО КОРСЕТА У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В ДЕТСКОМ САДУ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА……………………….6
1.1. Коррекция функциональных нарушений у детей с патологией опорно-двигательного аппарата…………………………………………………………..6
1.1.1. Строение и функции опорно-двигательной системы…………………7
1.1.2. Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста……………………………………………………………..............….10
1.1.3.Укрепление мышечного корсета у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата…..…………………………………………………..17
1.2. Сюжетные физкультурные занятия как форма организации физического воспитания с детьми дошкольного возраста…………………………………..23
1.2.1. Организация сюжетных физкультурных занятий в детском дошкольном учреждении………………………………………………..........26
1.2.2. Существующие научные взгляды на использование сюжетных физкультурных занятий в процессе обучения………………………………34
1.3. Детский сад компенсирующего вида как социально-педагогическая система……………………………………………………………………..……..36
1.4. Возрастные особенности детей дошкольного возраста…………………..41
1.4.1. Физиологические особенности детей дошкольного возраста……...41
1.4.2. Психологические особенности детей дошкольного возраста……...45
ГЛАВА II. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ, РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ....................................................48
2.1. Методы исследования…………………………………………………......48
2.2. Организация исследования…………………………………………...…...53
2.3.Особенности методики укрепления мышечного корсета у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата на занятиях физической культуры в детском саду «компенсирующего вида»………………...............56
2.4. Результаты собственных исследований и их обсуждение……...………62
ВЫВОДЫ…...……………………………………………………………….......67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….……………................69
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………….…………………………….………….75