Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Апреля 2014 в 08:56, реферат
Наш век — век значительных социальных, технических и биологических преобразований. НТР внесла в образ жизни человека наряду с прогрессивными явлениями и ряд неблагоприятных факторов, в первую очередь гиподинамию и гипокинезию, нервные и физические перегрузки, стрессы профессионального и бытового характера. Все это приводит к нарушению обмена веществ в организме, предрасположению к сердечнососудистым заболеваниям, избыточной массе тела и т. п. Влияние неблагоприятных факторов на состояние здоровья молодого организма настолько велико и объемно, что внутренние защитные функции организма не в состоянии с ними справиться.
Введение
1. Физическая культура как вид общей культуры
1.1 Возникновение термина «физическая культура»
1.2 Общие понятия теории физической культуры
1.3 Физическая культура как вид культуры общества
1.4 Физическая культура как часть культуры личности
1.5 Социальные функции физической культуры студенческой молодежи
2. Организация физического воспитания в вузе
2.1 Основные положения и требования учебной программы по физической культуре для ВУЗов
2.2 Цель, задачи и формы организации физического воспитания
2.3 Комплексное совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки
2.4 Содержание работы учебных отделений
Литература
При этом студенты обязаны:
систематически посещать учебные занятия по физическому воспитанию (теоретические и практические) в дни и часы, предусмотренные учебным расписанием;
проходить медицинское обследование в установленные сроки, осуществлять самоконтроль за состоянием своего здоровья и физического развития, за физической и спортивной подготовленностью;
выполнять необходимые тесты для определения уровня физической и функциональной подготовленности;
активно овладевать знаниями по основам теории и методики физического воспитания, используя специальную литературу;
соблюдать рациональный режим учебы, отдыха и питания, самостоятельно выполнять физические упражнения, регулярно заниматься утренней и производственной гимнастикой, спортом и туризмом, соблюдать необходимый недельный двигательный режим, используя консультации преподавателя;
укреплять здоровье, повышать свою физическую подготовленность, совершенствовать спортивное мастерство;
активно участвовать в массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятиях в учебной группе, на курсе, факультете, между вузами.
Литература
1. Физическое воспитание
2. Вопросы физического воспитания / под ред. Борилкевича В.Е. Ленинград: издательство ленинградского университета, 1991
3. Физическая культура студентов ВУЗов / под ред. Жолдака В.И. Воронеж: издательство воронежского университета, 1991
4. Раевский Р.Т. Профессионально-прикладная
физическая подготовка
5. Толовин В.А. Физическое воспитание – М. 1988
6. Методические рекомендации по физическому воспитанию №6, В.Ш. 1988
Информация о работе Организация физического воспитания в ВУЗе