Олимпийские игры

История физической культуры и спорта показывает, что в силу теоретико- педагогических дисциплин, изучаемых в физкультурных учебных заведениях, ей принадлежит значительное место. Она относится к профилирующим, мировоззренческим дисциплинам, позволяющим будущим специалистам лучше познать свой предмет.

Учебная практика убедительно свидетельствует, что улучшение воспитания историей требует постоянного совершенствования  форм и методов учебной работы, программ и учебно-методических пособий, повышение качества учебников и  другой литературы на исторические темы, широкой пропаганды исторических знаний, используя все средства массовой информации. Требуется более глубокий подход к всестороннему анализу  истории физической культуры и спорта в России, всеобщей истории физической культуры и спорта, с более глубоких научных позиций предстоит исследовать  основные тенденции международного спортивного и олимпийского движения на разных этапах его развития.

6. Список использованной литературы.

1. «История физической культуры  и спорта». В.В. Столбов, Л.А.  Финогенова, Н.Ю. Мельникова; 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Физкультура и спорт, 2000 г.

2. «Терминология спорта» Толковый  словарь спортивных терминов. М.: СпортАкадемПресс, 2001 г.

3. Энциклопедический словарь по  физической культуре и спорту. М.: Физкультура и спорт, 1963 г.