Оценка физического развития и состояния здоровья школьников при адаптации к учебной нагрузке

Цель исследования – выявление особенностей морфофункциональных и морфофизиологических функций, определяющих физическое развитие и здоровье городских и сельских школьников.
Задачи исследования:
1. определить морфофункциональные и морфофизиологические различия школьников городских и сельских школ;
2. выявить этнических и половых особенности конституциональных типов городских и сельских школьников;
3. провести сравнительный анализ основных показателей функционирования кардиореспираторной системы обследуемых;
4. определить жировой компонент сомы (тела) обследуемых;

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….
3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ И ФАКТОРЫ ЕЕ ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ……………………….
5
1.1. Понятие об адаптации и ее роль в возрастном развитии………….
5
1.2. Возрастные особенности физического развития и физиологии средних и старших школьников…………………………………………
6
1.3. Особенности ростовых процессов, метаболизма и вегетативных функций в подростковом периоде……………………………………….
10
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……
15
2.1. Организация исследования и характеристика обследуемого контингента школьников…………………………………………………
15
2.2. Методы исследования………………………………………………..
16
2.2.1. Методы анатомо-морфологической оценки студентов………….
16
2.2.2. Методы оценки функционального состояния школьников…..…
17
2.3. Методы определение компонентов (тела) сомы человека и базального метаболизма………………………………………………….
21
2.4.Оценка обеспеченности витаминами и минеральными элементами………………………………………………………………..
23
ГЛАВА 3. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬС ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ АДАПТАЦИИ К УЧЕБНОЙ НАГРУЗКЕ………………………………………………………………..
25
3.1. Оценка морфофункциональных и морфофизиологических различий школьников разных этнических групп………………………
25
3.2. Этнические и половые особенности конституциональных типов и сельских школьников………………………………………………….
31
3.3. Сравнительный анализ основных показателей функционирования кардиореспираторной системы обследуемых…..
36
3.4. Оценка жирового компонента сомы (тела) обследуемых
37
3.5. Обеспеченность минеральными элементами и витаминами обследуемых………………………………………………………………
38
3.6. Оценка состояния здоровья обследуемых…………………………
39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..
42
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………