Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Августа 2013 в 10:08, реферат
Образ жизни — ведущий обобщенный фактор, определяющий основные тенденции в изменении здоровья, рассматривается как вид активной жизнедеятельности человека. В структуру образа жизни с его медико-социальной характеристикой входят:
1) трудовая деятельность и условия труда;
2) хозяйственно-бытовая деятельность (вид жилища, жилая площадь, бытовые условия, затраты времени на бытовую деятельность и др.);
3) рекреационная деятельность, направленная на восстановление физических сил и взаимодействие с окружающей средой;
4) социолизаторская деятельность в семье (уход за детьми, престарелыми родственниками);
5) планирование семьи и взаимоотношения членов семьи;
6) формирование поведенческих характеристик и социально-психологического статуса;
7) медико-социальная активность (отношение к здоровью, медицине, установка на здоровый образ жизни).
С образом жизни связывают такие понятия, как уровень жизни (структура доходов на человека), качество жизни (измеряемые параметры, характеризующие степень материальной обеспеченности человека), стиль жизни (психологические индивидуальные особенности поведения), уклад жизни (национально-общественный порядок жизни, быт, культура).
Здоровый образ жизни выражает и определенную ориентированность деятельности личности в направлении укрепления и развития личного и общественного здоровья. Тем самым здоровый образ жизни связан с личностно-мотивационным воплощением индивидами своих социальных, психологических, физических возможностей и способностей. Отсюда понятно огромное значение формирования здорового образа жизни в создании оптимальных условий функционирования индивида и общества.
Образ жизни как ведущий фактор формирования здоровья семьи………...3
Валеологическое образование родителей……………………………………7
Валеологическое воспитание и образование детей различных возрастных групп……………………………………………………………………………...10
Внутрисемейные отношения………………………………………………...13
Библиография………………………………………………...........................17
11. Кураев Г.А., Сергеев С.К., Шленов Ю.В. Валеологическая система сохранения здоровья населения России // Валеология. 1996, №1.- С. 7-17.
12. Лисицын Ю.П. Образ жизни и здоровье населения. - Москва, 1982. - 40 с.
13. Лисицын Ю.П. Слово о здоровье. Москва, 1986. - 192 с.
14. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение /Избр. педагогические сочинения /Сост. И.Н. Решетень. - Москва, 1988. – С. 203 - 204
15. Майерс Д. Социальная психология. - СПб, 1998. - 688 с.
16. Понедельник С.В. Формирование здорового образа жизни семьи в системе школьного образования // Современная семья: проблемы и перспективы. - Ростов-на-Дону, 1994. - С. 132-133.
17. Попов С.В. Валеология в школе и дома // О физическом благополучии школьников. - СПб, 1997. – 45 с.
18. Семенова В.Н. Валеология в практике работы школы // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1998, №3. - с. 56-61.
19. Татарникова Л.Г. Валеология в педагогическом пространстве / Монография-эссе. - СПб., 1999. - 171 с.
20. Чарлтон Э. Основные принципы обучения здоровому обраозу жизни // Вопросы психологии. 1997, №2. - С. 3-14.