Методика воспитания культуры здорового образа жизни у подростков в рамках учебной программы

В настоящее время наблюдается увеличение количества школьников страдающих самыми различными хроническими приобретенными заболеваниями. Немаловажной причиной неблагополучия здоровья современных детей и юношества состоит также в недооценке значения здорового образа жизни в деле формирования физического и духовного здоровья, воспитания личности. В большинстве существующих образовательных структур фактически отсутствует целенаправленная и систематическая работа по формированию здорового образа жизни детей и культуре физических упражнений, занятий спортом.

Введение…………………………………………………………………………2

Глава I. Воспитание культуры здорового образа жизни у подростков….3
1.1.Понятия здоровья и образа жизни………………………………3
1.2.Здоровый образ жизни, его основные элементы……………… 4
1.3. Основные компоненты здорового образа жизни………………6
1.4.Взаимосвязь общей культуры человека и его образа жизни…8
1.5.Мотивационная составляющая здоровья человека и его образа жизни……………………………………………………………………… 10
1.6.Структура жизнедеятельности подростков, их личное отношение к здоровью…………………………………………………………………… 11
1.7.Основы здорового образа жизни студента…………………… 12


Глава II. Методика воспитания культуры здорового образа жизни у подростков в рамках учебной программы……………………………………15
2.1.Актуальность разработки методики………………………………15
2.2.Цели, задачи, направления работы………………………………… 15
2.3.Особенности системного подхода………………………………… 16
2.4. Обучение здоровому образу жизни…………………………………16
2.5.Подготовка к проведению мероприятий по воспитанию культуры здорового образа жизни среди подростков в школе………………… 19


Заключение………………………………………………………………………22



Список литературы……………………………………………………