История развития физической культуры в России

История физической культуры и спорта (История ФКиС) включает в себя три  основных дефиниции: история, физическая культура, спорт.

Термин  история имеет древнегреческое  происхождение и означает рассказ  или повествование о прошлой  жизни человеческого общества. Древние  говорили: «Historia est magistra vita» - «История – наставник жизни».

История физической культуры – наука о  закономерностях возникновения  и развития идей, организационных  форм, средств и методов физической культуры и спорта в связи с  экономическими, политическими и  культурными условиями жизни  общества; она даёт научный анализ возникновения и развития физической культуры, как одной из форм общественной жизни и составной части общей  культуры общества.

Термин  физическая культура (иногда её называют телесная культура) был впервые употреблён в Англии и США в 90-х гг. XIX века. В России термин физическая культура стал упоминаться в печати с 1908-1910 гг. Под физической культурой тогда  понимали деятельность человека и общества, направленную на физическое воспитание, образование и укрепление здоровья.

Физическая  культура – часть общей культуры общества; представляет собой совокупность достижений в деле оздоровления людей  и развития их физических способностей. Она включает систему физического  воспитания, специальные научные  знания, развитие спорта и спортивных достижений; охватывает область общественной и личной гигиены, гигиены труда  и быта, правильного режима труда  и отдыха, использование естественных сил природы – солнца, воды и  воздуха – в целях оздоровления и закаливания организма.

Термин спорт происходит от латинского слова disportare – развлекаться. Под этим термином подразумевается соревновательная деятельность, подготовка к ней, а также специфические отношения, нормы и достижения, связанные с этой деятельностью. Спорт как часть физической культуры своей специфической направленностью дополняет и углубляет её.

История прослеживает эволюцию физической культуры и спорта с древнейших времён и  до наших дней. В свою очередь, история  ФКиС, используя эти понятия в  своей научной и учебной дисциплине, составляет важную часть всей спортивной науки. Предмет её изучения – общие  закономерности возникновения, становления и развития физической культуры и спорта на разных этапах существования человеческого общества.

 

История ФКиС – наука, которая, исследуя и  изучая прошлое, помогает познать настоящее  и в известной мере выявить  тенденции будущего развития. Она  представляет собой специфическую  отрасль исторических и педагогических знаний. История ФКиС – основа гуманитарного  образования в спортивной науке.

Составной частью предмета истории ФКиС выступают  историография и источниковедение, степень и уровень изучения, которых  определяют её достижения как учебной  дисциплины. В процессе своего формирования предмет истории физической культуры и спорта впитал в себя сведения из гражданской и военной истории, этнографии и археологии, истории  педагогики и медицины, истории культуры. Предмет истории тесно связан с научными дисциплинами, изучающими физическую культуру и спорт с  социологических, теоретико-педагогических, медико-биологических и спортивно-педагогических позиций.

История физической культуры и спорта имеет  большое воспитательное и образовательное  значение. Она призвана решать следующие  основные задачи:

 

• показать с научных позиций становление, состояние и развитие физической культуры и спорта в разные периоды существования человеческого общества;

 

• раскрыть значение, роль и место физической культуры и спорта в жизни общества на разных этапах его развития;

 

• способствовать формированию научного мировоззрения, воспитанию патриотизма и интернационализма, исторического самосознания и критического мышления;

 

• формировать любовь к благородной профессии педагога, тренера, организатора и пропагандиста физической культуры и спорта;

 

• способствовать повышению общей педагогической культуры, расширению умственного кругозора, обогащению знаниями в области физической культуры и спорта.

 

В системе  теоретико-педагогических дисциплин, изучаемых в академиях и институтах физической культуры, истории ФКиС отводится важное место. Она принадлежит  к профилирующим дисциплинам, помогает будущим специалистам лучше познать  свою профессию, повышать педагогическую культуру, непосредственно подготавливает их к практической деятельности.

Физическая  культура и спорт в России

Пятый съезд  народных депутатов СССР 5 сентября 1991 г. признал за союзными республиками статус суверенных государств как субъектов  международного права. Каждая из союзных  республик, таким образом, получала право стать членом Организации  Объединённых Наций и вместе с  тем приобретала соответствующий  юридический статус для вступления в спортивные международные объединения.

  8 декабря  1991 г. руководители России, Украины  и Белоруссии в Беловежской  Пуще объявили о роспуске Советского  Союза. При этом было провозглашено  образование Содружества Независимых  Государств (СНГ). В конце 1991 г.  началась ликвидация всесоюзных  структур государственного управления  страной, в том числе и физкультурным  движением.

На фоне разрушения государственных и общественных союзных структур управления физической культурой и спортом, сопровождающегося  резким сокращением финансирования спорта  и, как следствие, отъездом многих талантливых тренеров и спортсменов  за рубеж, необходимо было срочно решить ряд проблем, от которых зависело дальнейшее существование отечественного спорта. В первую очередь предстояло сформировать новые государственные и общественные органы управления физической культурой и спортом в стране.

Формирование  федеральных структур управления физической культурой и спортом

Комитет содействия олимпийскому движению. Создание новой государственной системы  руководства физической культурой  и спортом в стране началось с  образования Комитета содействия олимпийскому движению при Правительстве Российской Федерации, утверждённого Указом Президента России Б. Н. Ельцина 28 ноября 1991 г. Этот Комитет был ориентирован на подготовку спортсменов страны к участию  в Олимпийских играх (Зимних и  Летних) 1992 г. Вместе с ним  активную подготовку к Олимпийским играм  осуществлял Всероссийский олимпийский  комитет, созданный 1 декабря 1989 г.

 

Буквально накануне Зимних Олимпийских игр  в Альбервилле, 25 января 1992 г., в Москве встретились Президент РФ Б. Н. Ельцин и Президент МОК Х. А. Самаранч. Главным в повестке дня встречи  было участие стран СНГ в Олимпийских  играх 1992 г. и перспективы развития спорта в России.

Комитет по физической культуре. Новые структуры  государственного управления физической культурой и спортом появились  уже в 1992 г. Созданный накануне Игр-92 Комитет содействия олимпийскому движению выполнил свои организационные функции, и к концу 1992 г. был преобразован в Комитет Российской Федерации  по физической культуре.

Комитету  вменялось в обязанность решение  важнейших задач, связанных с  разработкой и внедрением государственных  программ физического воспитания населения, подготовкой и повышением квалификации специалистов; осуществление организационных, научно-информационных, методических и пропагандистских мероприятий, связанных  с развитием массовой физической культуры; руководство развитием  науки и внедрением научных исследований в физкультурно-спортивную практику.

При непосредственном участии Комитета РФ по физической культуре в марте 1993 г. были приняты  Основы законодательства РФ «О физической культуре и спорте». Этот документ являлся по существу основой, фундаментом законотворческой деятельности регионов России, установив основные принципы правового регулирования отношений в области физической культуры и спорта.

Государственный Комитет по физической культуре и  туризму. 1 июня 1994 г. был подписан Указ Президента РФ о создании Государственного Комитета по физической культуре и  туризму (Госкомитет по ФКиТ).

Совместно с Олимпийским комитетом России Госкомитет по ФКиТ был призван участвовать  в подготовке спортивного резерва  в системе ДЮСШ, СДЮСШОР, ШВСМ, училищах олимпийского резерва, осуществлять развитие туризма в стране, руководить подготовкой  и использованием физкультурных  кадров, поддерживать и контролировать подведомственные научно-исследовательские  институты федерального значения.

В стране настойчиво продолжался поиск путей совершенствования  системы управления физической культурой  и спортом. Но он долгое время был  затруднён отсутствием нормативно-правовой базы в таких направлениях практической работы, как развитие в стране профессионального  спорта, финансирование элитного и  массового спорта и других разделов, связанных с дальнейшим подъёмом физической культуры и спорта в стране.

 

Закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации». В 1999 г. закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» был принят Государственной Думой, одобрен Советом Федерации и  подписан Президентом РФ 29 апреля.

Закон впервые  в нашей стране чётко устанавливает  правовые, организационные, экономические  и социальные основы деятельности физкультурно-спортивных организаций, определяет принципы государственной  политики в области физической культуры и спорта и олимпийского движения в России. Закон определяет меры государственной поддержки развития физической культуры и спорта, в  том числе ежегодное финансирование физкультурно-массовой и спортивной работы, создание условий для увеличения количества ДЮСШ всех видов и типов.

В Законе указывается, что основу физического  воспитания населения Российской Федерации  составляет Всероссийский комплекс «Физкультура и здоровье».

В Законе чётко разграничены компетенции, функции, права и обязанности между  органами государственной власти по ФКиС и Олимпийским комитетом  России в области спорта.

Государственный комитет Российской федерации. Менее  чем через год после избрания на пост Президента РФ В. В. Путина (26 марта 2000 г.), в связи с формированием  нового правительства и изменениями  в структуре федеральных органов  исполнительной власти, 17 мая 2000 г. Министерство по ФКСиТ было преобразовано в  Государственный комитет Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму. В июне 2000 г. председателем  Комитета был назначен П. А. Рожков.

Создание  Олимпийского комитета России

 

Всероссийский олимпийский комитет (ВОК) был сформирован, когда Россия ещё была составной  частью СССР. Учредительный съезд  состоялся 1 декабря 1989 г., на нём был  принят Устав Комитета, основные положения  которого, несмотря на некоторые внесённые  со временем изменения, действуют и  поныне.

После распада  СССР и обретения Россией статуса  суверенного государства Олимпийское  собрание России 6 марта 1992 г. избрало  первого президента Всероссийского олимпийского комитета. Им стал В. Г. Смирнов, бывший до этого президентом НОК  СССР.

 

С августа 1992 г. ВОК стал называться Олимпийским  комитетом России (ОКР). В сентябре этого же года 101 сессия МОК объявила о полном признании Олимпийского комитета России.

Перед ОКР стоят следующие основные задачи:

 

• всемерное развитие олимпийского движения в стране;

 

• содействие распространению спорта для всех;

 

• пропаганда физической культуры и спорта среди народа, используя все средства массовой информации;

 

• повышение престижа российского спорта на международной арене;

 

• защита интересов спортсменов, тренеров, спортивных судей, ветеранов спорта;

 

• содействие внедрению достижений научно-технического прогресса в практику работы спортивных организаций.

 

Коллективными членами ОКР являются 45 всероссийских  федераций по летним и зимним олимпийским  видам спорта, 23 всероссийские федерации  по неолимпийским видам спорта, 89 территориальных физкультурно-спортивных организаций, 19 федеральных ведомственных  организаций, содействующих олимпийскому движению и 12 Олимпийских академий. Для более тесного и результативного  взаимодействия со всеми этими организациями  в аппарате ОКР созданы соответствующие  управления и подразделения.

 

Олимпийский комитет России постоянно расширяет  международные спортивные связи  со странами ближнего и дальнего зарубежья.

 

Ежегодно  Комитет проводит всероссийские  научно-практические конференции специалистов и учёных по проблеме «Олимпийское движение и социальные процессы», а для студентов и молодых учёных – «Олимпизм, олимпийской движение и олимпийские игры (история и современность)».