Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Сентября 2013 в 13:18, дипломная работа
Актуальность данного исследования определяется следующими факторами. Во-первых, на рубеже 80-90 гг. прошлого столетия была практически полностью и причем сознательно разрушена система советского воспитания без адекватной ее замены. В настоящее время главная причина трудностей, связанных с воспитанием, - это то, что стало неясным, что же воспитывать, каким мы хотим видеть юного россиянина в специфических условиях переходного периода и в ближайшей перспективе. В связи с этим становится приоритетной проблема ценностей человека, нравственности общества и государства: именно в интересах этих трех субъектов, как отмечается в Законе «Об образовании(1992), и должна осуществляться работа в системе образования как процесс единства воспитания и обучения [20, с.141-146]. В последнее время преодолен прежний негативизм относительно идеологии воспитания, который был характерен для российского образования в начале 90-х гг. Утверждение о том, что образование должно быть вне идеологии, оказалось неверным по сути и непродуктивным по результатам.
Введение 2
Глава 1 Теоретический анализ и обобщение литературных источников 7
1.1 Подготовка биатлонистов 7
1.2. Психологическая подготовка и психологический контроль в условиях учебно-тренировочного процесса и соревнований 11
1.3 В стрелковом спорте: пневматическая винтовка, мелкокалиберная винтовка 15
1.4 Стрелковые упражнения, использованные в подготовке стрелков и биатлонистами 22
1.5 Оптимальное состояние 24
1.5.1 Методика запоминания оптимального психофизического состояния 24
Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования 54
2.1. Организация и этапы исследования 55
2.2 Педагогический эксперимент 56
2.3 Содержание комплекса на огневом рубеже упражнений формирующего эксперимента 57
2.4. Методы математической статистики. 59
2.5 Оценка подготовки биатлонистов 15-17 лет в России 59
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 69
Заключение 72
Литература 75