Гимнастика в 10 классе

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Января 2014 в 20:20, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования определить эффективность различных методов для физической и технической подготовки на уроках гимнастики в 10 классах. Гипотеза основана на предположении о том, что преобладание метода «сопряженного воздействия» в содержательном обеспечении уроков гимнастики в 10-х, 11-х классах, учитывая лимит времени, будет наиболее эффективным для физической и технической подготовки старшеклассников. Для достижения поставленной цели решались следующие задачи: 1.Анализ литературных источников по избранной теме исследования. 2.Определить уровень физической подготовленности школьников 10 классов.

Содержание

Введение 1
I. Общая и специальная физическая подготовка 3
1.1 Принцип единства общей и специальной физической подготовки 6
1.2 Развитие двигательных качеств как основа физической подготовки 7
2. Техническая подготовка. 12
2.1. Понятие о технической подготовке. 12
2.2 Объект, предмет и задачи теории технической подготовки 13
II Глава. Организация и методика исследования. 15
1. Организация исследования 15
2. Методы исследования. 15
2.1. Теоретический анализ и обобщение литературных источников. 15
2.2. Контрольно-педагогические испытания. 16
2.3. Педагогический эксперимент. 16
2.4. Методы математической статистики 16
Выводы 17
Литература 18

Прикрепленные файлы: 1 файл

гимнастика 10 класс.doc

— 114.50 Кб (Скачать документ)

4.Предложенная  нами методика с акцентом на  метод «сопряженного воздействия», как показывают промежуточные  результаты, является эффективной,  по сравнению с традиционной  методикой.

5.Работа не  является завершенной и требует дальнейшего рассмотрения и экспериментального подтверждения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

 

1.Бальсевич  В.К. Инфраструктура высокоэффективного  физического воспитания в общеобразовательной   школе: методология проектирования  и эксплуатации = Infrastructure of Effective Physical Education in Comprehensive School: Methodology of Designing and Operation / Бальсевич В.К. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2003.

2.Бальсевич  В.К. Концепция информационно-образовательной  кампании по развертыванию национальной системы спортивно-ориентированного физического воспитания = Conception of Information-Educational Campaign for Expansion of National System of Sports Focused Physical Education of Russian Federation Comprehensive Schools' Pupils / Бальсевич В.К., Лубышева Л.И. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2003.

3.Верхошанский  Ю.В. Актуальные проблемы современной  теории и методики спортивной  тренировки / Верхошанский Ю.В. // Теория  и практика физ. культуры. - 1993.

4.Виленский,  М.Я. Формирование физической  культуры личности учителя в  процессе его профессиональной  подготовки: автореф. дис. д-ра  пед. наук: 13.00.04 / М.Я. Виленский.  – М., 1990.

5.Гавердовский  Ю.К. Обучение спортивным упражнениям  : Биомеханика. Методология. Дидактика / Ю.К. Гавердовский. - М.: ФиС, 2007.

6.Гимнастика: учеб. для студентов вузов, обучающихся  по специальности 050720 - Физ. культура : рек. Умо по специальностям  пед. образования / под ред.  М.Л. Журавина, Н.К. Меньшикова. - 5-е  изд., стер. - М.: ACADEMIA, 2008.

7.Дмитриев, С.В.  Дидактические основы ценностно-смыслового  и биомеханического моделирования  двигательных действий спортсмена: Монография / С.В. Дмитриев. – Н.Новгород: НГПУ, 1995.

8.Дьячков В.М.  Методы совершенствования физической подготовки : Докл. на Первой Всерос. метод. конф. тренеров по спорту / Союз спорт. о-в и орг. РСФСР. - М.: Б. И., 1960.

9.Игнатьев П.В.  Целевой подход в физической  подготовке школьников / П.В. Игнатьев // Спорт в школе. – 2006. –  № 1 – С.41-47.

10.Комплексная программа физического воспитания (для 1–11 классов) / В.И. Лях [и др.]. – М.: Посвящение, 2004 г

11.Крутиков А.В. Проблемы  организации сопряженной технико-физической  подготовки юных баскетболистов / Крутиков А.В. // Спортивные и  подвижные игры в современном физкультурном движении : Материалы научно-практической конференции. - Минск, 1989.

12.Лукьяненко В.П. Концепция  модернизации системы общего  среднего физкультурного образования  в России : [моногр.] / В.П. Лукьяненко. - М.: Сов. спорт, 2007.

13.Лях В.И. Физическая культура: комплексная программа физического воспитания: 1–11 классы / В.И. Лях, А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2006.

14.Матвеев А.П. Физическая  культура: программа для учащихся 1–11 классов / А.П. Матвеев. –  М.: Дрофа, 2004.

15.Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры : учеб. для высш. спец. физкультур. учеб. заведений : доп. Гос. ком. РФ по физ. культуре и спорту. ч. 1: Введение в общ. теорию физ. культуры / Матвеев Л.П.; РГАФК. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: [Изд-во Рос. гос. акад. физ. культуры], 2002.

16.Петров П.К. Методика  преподавания гимнастики в школе  : учеб. для студентов вузов: рек.  м-вом образования РФ / Петров  Павел Карпович. - М.: ВЛАДОС, 2003.

17.Содержание и организация  физического воспитания учащихся  специальной медецинской группы : учеб.-метод. пособие : [Рек. науч.-метод. советом Нижегород. ин-та развития образования] / [под. общ. ред. В.Т. Чичикина]; М-во образования и науки Нижегород. обл., Нижегород. ин-т развития образования. - Н. Новгород: Нижегород. гуманит. центр, 2004.

18.Чичикин В.Т. Физическая  культура в 1-4 классах общеобразовательного  учреждения : проектирование учебного  процесса: метод. пособие / В.Т.  Чичикин, П.В. Игнатьев ; Департамент  образования нижегород. обл., Нижегород.  ин-т развития образования. - Н. Новгород: Нижегород. гуманит. центр, 2006.

19.Ярошевич В.Г. Метод  сопряженного воздействия в физической  подготовке легкоатлеток-спринтеров  на начальном этапе спортивной  специализации: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ярошевич Виктор Григорьевич; Акад. физ. воспитания и спорта Респ. Беларусь. - Минск, 2000.

              

 

 

 

 

 

 

 

 


Информация о работе Гимнастика в 10 классе