Формы организации физической культуры младших слабослышащих школьников

На уроках физической культуры необходимо проводить работу по развитию у детей с нарушениями слуха навыков понимания и воспроизведения устной речи, по формированию словарного запаса. Здесь в полной мере могут быть реализованы принципы обучения устной речи: обучение произношению на базе речевого общения, сознательное и активное участие детей в учебном процессе, систематичность и последовательность обучения, прочность получае-
мых знаний и навыков, наглядность обучения, связь теории с практикой, осуществление индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся в условиях коллективной работы.

Введение
Глава 1. Физическая культура, как главная составляющая
здорового образа жизни. …………………………….............................1
1.1. Факторы, влияющие на состояние здоровья младших школьников. …….1
1.2. Значение физической культуры в жизни школьника
с нарушениями слуха…………………………………………………………5
1.3. Выбор методов и средств воспитания физических качеств
и дозирования нагрузок с учётом возрастных особенностей
младших школьников……………………………………………………….10
Глава 2. Организационные формы физической культуры младших
школьников с нарушениями слуха. ………………………………18
2.1. Урок физической культуры, как основная форма
физического воспитания…………………………………………………….18
2.2. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного
и продлённого дня…………………………………………………………...28
2.3. Нарушения здоровья детей и компенсирующие возможности
дополнительного физкультурного образования…………………………...38
Технология реализации опыта. Результативность.………………………...52
Заключение………………………………………………………………………...54
Приложения. Урок, занятие, физкультурно-спортивное мероприятие
учат здоровьесбережению………………………………...........56
Разноцветные физкультминутки. Физкультминутки от А до Я………….57
Подвижные игровые минутки………………………………………………86
Релаксационные упражнения и настрои. Сухой бассейн…………………93
Комплексы физкультминуток, пауз, общеразвивающих упражнений и
утренней гимнастики………………………………………………………123
Конспект урока физической культуры «Мы станем баскетболистами»..140
Практический материал по разработке и проведению
спортивного праздника «Малые Олимпийские игры».
(подборка занимательного материала)……………………………………147
Оздоровительно-реабилитационная физическая культура……………...170
Список использованных источников…………………………………………200