Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Мая 2013 в 18:50, реферат
Сила – это способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему за счет мышечных усилий (напряжений).
Сила (понятие из физики ) - это векторная физическая величина являющаяся мерой интенсивности воздействие на данное тело других тел , а так же полей.
Силовые способности – это комплекс различных проявлений человека в определенной двигательной деятельности, в основе которых лежит понятие «сила».
По степени избирательности
воздействия на мышечные группы силовые
упражнения подразделяются на локальные
(с усиленным
Силовые упражнения могут занимать всю основную часть занятия, если воспитание силы – его главная задача. В других случаях силовые упражнения выполняются в конце основной части занятия, но не после упражнений на выносливость. Силовые упражнения хорошо сочетаются с упражнениями на растягивание и на расслабление.
Частота занятий силового
направления должна быть до трех раз
в неделю. Применение силовых упражнений
ежедневно допускается только для
отдельных небольших групп
При использовании силовых
упражнений величину отягощения дозируют
или весом поднятого груза, выраженного
в процентах от максимальной величины,
или количеством возможных
В первом случае вес может быть минимальным (60\% от максимума), малым (от 60 до 70\% от максимума), средним (от 70 до 80\% от максимума), большим (от 80 до 90\% от максимума), максимальным (свыше 90\% от максимума) (Р. Роман).
Во втором случае вес может быть:
предельным – 1 ПМ,
околопредельным – 2–3 ПМ,
большим – 4–7 ПМ,
умеренно большим – 8–12 ПМ,
малым – 19–25 ПМ,
очень малым – свыше 25 ПМ (В.М.Зациорский, 1970).
Методы развития силы |
Направленность методов развития силы |
Содержание компонентов нагрузки | |||||
Вес отягощения, \% от максимума |
Количество повторений упражнения |
Количество подходов |
Отдых, мин |
Скорость преодолевающих движений |
Темп выполнения упражнения | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Метод максимальных усилий |
Преимущественное развитие максимальной силы |
До 100 и более |
1-3 |
2-5 |
2-5 |
Медленная |
Произвольный |
Развитие максимальной силы с незначительным приростом мышечной массы |
90-95 |
5-6 |
2-5 |
2-5 |
Медленная |
Произвольный | |
Одновременное увеличение силы и мышечной массы |
85-90 |
5-6 |
3-6 |
2-3 |
Средняя |
Средний | |
Метод непредельных усилий с
нормированным количеством |
Преимущественное увеличение мышечной массы с одновременным приростом максимальной силы |
80-85 |
8-10 |
3-6 |
2-3 |
Средняя |
Средний |
Уменьшение жирового компонента массы тела и совершенствование силовой выносливости |
50-70 |
15-30 |
3-6 |
3-6 |
Средняя |
Высокий до максимального |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Совершенствование силовой выносливости и рельефа мышц |
30-60 |
50-100 |
2-6 |
5-6 |
Высокая |
Высокий |
Метод непредельных усилий с максимальным количеством повторений (до отказа) |
Совершенствование силовой выносливости (анаэробной производительности) |
30-70 |
До отказа |
2-4 |
5-10 |
Высокая |
Субмаксимальный |
Совершенствование силовой выносливости (гликолитической емкости) |
20-60 |
До отказа |
2-4 |
1-3 |
Высокая |
Субмаксимальный | |
Метод динамических усилий |
Совершенствование скорости отягощенных движений |
15-35 |
1-3 |
До падения скорости |
До восстановления |
Максимальная |
Высокий |
«Ударный» метод |
Совершенствование «взрывной силы» и реактивной способности двигательного аппарата |
15-35 |
5-8 |
До падения мощности усилий |
До восстановления |
Максимальная |
Произвольный |
Метод максимальных усилий предусматривает выполнение заданий, связанных с необходимостью преодоления максимального сопротивления (например, поднимание штанги предельного веса). Этот метод обеспечивает развитие способности к концентрации нервно-мышечных усилий, дает больший прирост силы, чем метод непредельных усилий. В работе с начинающими и детьми его применять не рекомендуется, но если возникла необходимость в его применении, то следует обеспечить строгий контроль за выполнением упражнений.
Метод непредельных усилий предусматривает использование непредельных отягощении с предельным числом повторений (до отказа). В зависимости от величины отягощения, не достигающего максимальной величины, и направленности в развитии силовых способностей используется строго нормированное количество повторений от 5–6 до 100. (Метод непредельных усилий состоит из двух методов, см. табл. 1.)
В физиологическом плане суть этого метода развития силовых способностей состоит в том, что степень мышечных напряжений по мере утомления приближается к максимальному (к концу такой деятельности увеличиваются интенсивность, частота и сумма нервно-эффекторных импульсов, в работу вовлекается все большее число двигательных единиц, нарастает синхронизация их напряжений). Серийные повторения такой работы с непредельными отягощениями содействуют сильной активизации обменно-трофических процессов в мышечной и других системах организма, способствуют повышению общего уровня функциональных возможностей организма.
Метод динамических усилий. Суть метода состоит в создании максимального силового напряжения посредством работы с непредельным отягощением с максимальной скоростью. Упражнение при этом выполняется с полной амплитудой. Применяют данный метод при развитии быстрой силы, т.е. способности к проявлению большой силы в условиях быстрых движений.
«Ударный» метод предусматривает выполнение специальных упражнений с мгновенным преодолением ударно воздействующего отягощения, которые направлены на увеличение мощности усилий, связанных с наиболее полной мобилизацией реактивных свойств мышц (например, спрыгивание с возвышения высотой 45– 75 см с последующим мгновенным выпрыгиванием вверх или прыжком в длину). После предварительного быстрого растягивания наблюдается более мощное сокращение мышц. Величина их сопротивления задается массой собственного тела и высотой падения.
Экспериментальным путем определен оптимальный диапазон высоты спрыгивания 0,75–1,15 м. Однако практика показывает, что в некоторых случаях у недостаточно подготовленных спортсменов целесообразно применение более низких высот – 0,25–0,5 м.
Метод статических (изометрических) усилий. В зависимости от задач, решаемых при воспитании силовых способностей, метод предполагает применение различных по величине изометрических напряжений. В том случае, когда стоит задача развить максимальную силу мышц, применяют изометрические напряжения в 80– 90\% от максимума продолжительностью 4–6 с и в 100\% – 1–2 с. Если же стоит задача развития общей силы, используют изометрические напряжения в 60–80\% от максимума продолжительностью 10–12 с в каждом повторении. Обычно на тренировке выполняется 3–4 упражнения по 5–6 повторений каждого, отдых между упражнениями 2 мин.
При воспитании максимальной силы изометрические напряжения следует развивать постепенно. После выполнения изометрических упражнений необходимо выполнить упражнения на расслабление. Тренировка проводится в течение 10–15 мин.
Изометрические упражнения следует включать в занятия как дополнительное средство для развития силы.
Недостаток изометрических
упражнений состоит в том, что
сила проявляется в большей мере
при тех суставных углах, при
которых выполнялись
Статодинамический метод. Характеризуется последовательным сочетанием в упражнении двух режимов работы мышц – изометрического и динамического. Для воспитания силовых способностей применяют 2–6-секундные изометрические упражнения с усилием в 80–90\% от максимума с последующей динамической работой взрывного характера со значительным снижением отягощения (2–3 повторения в подходе, 2–3 серии, отдых 2–4 мин между сериями). Применение этого метода целесообразно, если необходимо воспитывать специальные силовые способности именно при вариативном режиме работы мышц в соревновательных упражнениях.
Метод круговой тренировки. Обеспечивает комплексное воздействие на различные мышечные группы. Упражнения проводятся по станциям и подбираются таким образом, чтобы каждая последующая серия включала в работу новую группу мышц. Число упражнений, воздействующих на разные группы мышц, продолжительность их выполнения на станциях зависят от задач, решаемых в тренировочном процессе, возраста, пола и подготовленности занимающихся. Комплекс упражнений с использованием непредельных отягощении повторяют 1–3 раза по кругу. Отдых между каждым повторением комплекса должен составлять не менее 2–3 мин, в это время выполняются упражнения на расслабление.
Игровой метод предусматривает воспитание силовых способностей преимущественно в игровой деятельности, где игровые ситуации вынуждают менять режимы напряжения различных мышечных групп и бороться с нарастающим утомлением организма.
К таким играм относятся игры, требующие удержания внешних объектов (например, партнера в игре «Всадники»), игры с преодолением внешнего сопротивления (например, «Перетягивание каната», игры с чередованием режимов напряжения различных мышечных групп (например, различные эстафеты с переноской грузов разного веса).
Педагог по физической культуре и спорту всегда должен творчески подходить к выбору методов воспитания силовых способностей занимающихся, учитывая природный индивидуальный уровень их развития и требования, предусмотренные программами по физическому воспитанию и характером соревновательной деятельности.
7.2.3. Методики воспитания силовых способностей
В зависимости от темпа выполнения и числа повторений упражнения, величины отягощения, а также от режима работы мышц и количества подходов с воздействием на одну и ту же группу мышц решают задачи по воспитанию различных видов силовых способностей.
Воспитание собственно силовых способностей
с использованием непредельных отягощении
Для воспитания собственно силовых
способностей и одновременного увеличения
мышечной массы применяют упражнения,
выполняемые в среднем и
Для начинающих величина отягощения берется в пределах 40– 60\% от максимума, для более подготовленных – 70–80\%, или 10–12 ПМ. Отягощение следует увеличивать по мере того, как количество повторений в одном подходе начинает превосходить заданное, т.е. необходимо сохранять ПМ в пределах 10–12. В таком варианте эту методику можно применять в работе как со взрослыми, так и с юными и начинающими спортсменами.
Для более подготовленных по мере развития силы вес отягощения постепенно увеличивают до 5–6 ПМ (приблизительно до 80\% от максимума).
Для представителей «несиловых» видов спорта количество занятий в неделю 2 или 3. Количество упражнений для развития различных групп мышц не должно превышать 2–3 для начинающих и 4–7 для более подготовленных. Интервалы отдыха между повторениями близки к ординарным (от 2 до 5 мин) и зависят от величины отягощения, скорости и длительности движения. Характер отдыха – активно-пассивный.
Положительные стороны данной
методики: 1) не допускает большого общего
перенапряжения и обеспечивает улучшение
трофических процессов
Воспитание скоростно-силовых способностей
с использованием непредельных отягощении
Сущность данной методики заключается в создании максимальной мощности работы посредством непредельных отягощении в упражнениях, выполняемых с максимально возможной для этих условий скоростью. Непредельное отягощение берется в пределах от 30 до 60\% от максимума. Число повторений от 6 до 10 в зависимости от веса отягощения, интервалы отдыха между подходами 3–4 мин.
При развитии быстрой силы режим работы мышц в применяемых упражнениях должен соответствовать специфике соревновательного упражнения.