Физическая подготовка на средние и длинные дистанции

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Июля 2013 в 09:31, реферат

Краткое описание

В основу спортивной тренировки спортсмена положены две группы принципов. Первая группа охватывает общие принципы дидактики, характерные для любого процесса обучения и воспитания. К ним относятся научность, воспитывающий характер обучения, сознательность и активность, наглядность, прочность, систематичность и последовательность, доступность, индивидуальный подход в условиях коллективной работы. Вторая группа — специфические принципы спортивной тренировки, отражающие закономерные связи между тренировочными воздействиями и реакцией на них организма спортсмена, а также между различными составляющими содержания тренировочного процесса. Это — направленность к высшим достижениям, углубленная специализация, единство общей и специальной подготовки, непрерывность тренировочного процесса, единство постепенности и тенденции к максимальным нагрузкам, волнообразность динамики нагрузок, цикличность тренировочного процесса.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Физическая подготовка на средние и длинные дистанции 29 страниц.doc

— 228.50 Кб (Скачать документ)

При подготовке к соревнованиям  структура недельных микроциклов претерпевает значительные изменения. Так, при подготовке к зимним соревнованиям 3-недельная структура может выглядеть так: один - развивающий, один - стабилизирующий, а последний - предсоревновательный. 4-недельная структура включает еще один микроцикл в интенсивном режиме, т. е. стабилизирующий. В соревновательном периоде юным бегунам планируется участвовать в 3-5 ответственных соревнованиях. Следовательно, количество недельных предсоревновательных

микроциклов должно быть также 3-5. В зависимости от сроков между состязаниями построение предсоревновательных этапов меняется и может состоять из 1-5 микроциклов. Известно, что при интервале между ответственными соревнованиями в одну неделю надо рассматривать этот микроцикл как повторение предсоревновательного микроцикла При длительности 2 и более недель можно руководствоваться схемой приведенной ниже: 5-я неделя - разгрузочный, 4-я неделя - развивающий, 3-я неделя - стабилизирующий, или развивающий, 2-я неделя -стабилизирующий, 1-я неделя -предсоревновательный. Недели отсчитываются в обратном порядке от соревнования. Характерной чертой работы в недельных микроциклах должно быть чередование легкой и тяжелой работы. Уже давно установлено, что после предельной нагрузки организм спортсмена восстанавливается в течение 48-72 часов. Следовательно, максимальные нагрузки в течение недели не могут повторяться более 2-3 раз. При подготовке к особо важным стартам целесообразно планировать за 3-4 недели самую тяжелую работу в микроцикле таким образом, чтобы она совпадала с днем соревнования. Так, например, если спортсмен должен стартовать в субботу вечером, то за 3 недели до этого соревнования он должен выполнять самую тяжелую работу по субботам, а накануне и после этого нагрузка должна быть легкой.

Тренер должен помнить, что в тренировочном процессе нет мелочей от грамотного построения микро-, мезо-, макроциклов на всех этапа подготовки зависит успех его учеников.

2.2. Планирование многолетней подготовки перспективных юных бегунов на средние и длинные дистанции

Главным условием планомерной подготовки юных спортсменов является наличие научно обоснованных нормативов разносторонней физической подготовленности и допустимых объемов тренировочных и соревновательных нагрузок на всех этапах многолетнего тренировочного процесса.

Разносторонняя подготовленность юных спортсменов может быть достигнута благодаря правильно спланированной системе тренировочных и соревновательных нагрузок, обеспечивающей соразмерное повышение уровня физических качеств и функционального состояния.

Таблица 1

Допустимые объемы тренировочных и соревновательных нагрузок по годам обучения для юных бегунов на средние и длинные дистанции

Показатели

Этап начальной и  спортивной специализации и углубленной  тренировки

Этап спортивного совершенствования  обучения

Учебно-тренировочные группы, год обучения

Группы спортивного  совершенствования, год обучения

1-й

2-й

3-й

4-й

1-й

2-й

3-й

 

Юноши

Общий

Объем бега, км

1600-1800

2000-2200

2600-2800

3100-3400

3300-3500 
3600-4200*

3400-3600 
3200-4800*

3600-3800 
5100-5500*

Объем бега в аэробном режиме, км

1400-1600

1700-1900

2200-2400

2600-2900

2800-3000 
3000-3500*

2900-3100 
3500-4000*

3000-3200 
4300-4600*

Объем бега в аэробно-анаэробном режиме, км

140-150

200-250

280-300

320-340

330-350 
500-560*

350-370 
600-650*

400-450 
700-740*

Объем бега в анаэробном режиме, км

50-80

50-80

90-100

110-120

130-140 
100-140*

140-150 
100-150*

160-170 
110-160*

Количество соревнований:

             

основная дистанция

3-5

4-6

6-8

8-10

10-12

10-12

12-14

смежные дистанции 

5-7

6-8

6-10

6-10

8-10

6-8

6-8

кроссовые

3-5

4-6

6-8

6-8

4-6

3-5

3-5

 

Девушки

 

Объем бега, км

1500-1700

1900-2100

2200-2600

2900-3100

3000-3200 
3500-3700*

3100-3300 
3800-4000*

3200-3400 
4000-4200*

Объем бега в аэробном режиме, км

1300-1500

1600-1800

1900-2200

2400-2600

2600-2700 
2900-3100*

2700-2800 
3200-3400*

2700-2800 
3400-3500*

Объем бега в аэробно-анаэробном режиме, км

200-120

160-220

220-270

280-300

300-320 
450-480*

310-330 
500-520*

360-400 
520-550*

Объем бега в анаэробном режиме, км

40-50

50-70

80-90

100-110

120-130 
100-110*

130-140 
110-120*

140-150 
120-130*

Количество соревнований:

             

основная дистанция

3-5

4-6

6-8

8-10

10-12

10-12

12-14

смежные дистанции 

5-7

6-8

8-10

6-10

8-10

6-8

6-8

кроссовые

3-5

4-6

6-8

6-8

4-6

3-5

3-5


Примечание. * - объем беговых нагрузок для стайеров.

Таблица 2.

Контрольно-переводные нормативы  разносторонней физической подготовленности по годам обучения для юных бегунов  на средние и длинные дистанции

Контрольные упражнения

Этап начальной и спортивной специализации и углубленной тренировки

Этап спортивного совершенствования  обучения

Учебно-тренировочные группы, год  обучения

Группы спортивного совершенствования, год обучения

1-й

2-й

3-й

4-й

1-й

2-й

3-й

Юноши

Бег на 60 м, с

9,0

8,5

8,1

7,9

7,7

7,4

7,2

Прыжок в длину с места, см

210

225

240

255

260

265

275

Тройной прыжок с места, см

-

-

-

-

-

-

-

Десятерной прыжок с места, м 

21,5

23,0

24,5

26,0

27,2

27,8

28,5

Бег на 100 м, с

-

13,2

12,5

12,1

11,9

11,7

11,5

Бег на 300 м, с

48,0

46,0

-

-

-

-

-

Бег на 400 м, с

-

-

55,0

53,5

53,0

52,0

51,0

Бег на 800 м, мин, с

-

-

-

-

2.00

1.57

1.53

Бег на 1000 м, мин, с

3.15

3.05

2.55

2.45

-

-

-

Бег на 1500 м, мин, с

-

-

-

-

4.05

4.00

3.55

Бег на 3000 м, мин, с

11.20

10.20

9.50

9.20

9.00

8.45

8.35

Девушки

Бег на 60 м, с

9,4

8,9

8,6

8,3

8,2

8,1

8,0

Прыжок в длину с места, см

180

200

215

220

230

235

240

Тройной прыжок с места, см

600

615

-

-

-

-

-

Десятерной прыжок с места, м 

-

-

20,8

21,8

22,5

23,5

24,0

Бег на 100 м, с

-

14,6

14,2

13,7

13,6

13,4

13,2

Бег на 300 м, с

51,5

49,0

-

-

-

-

-

Бег на 400 м, с

-

-

63,3

62,1

61,0

60,0

58,0

Бег на 800 м, мин, с

-

-

-

-

2.20

2.17

2.10

Бег на 1000 м, мин, с

3.40

3.30

3.20

3.10

-

-

-

Бег на 1500 м, мин, с

-

-

-

-

4.40

4.35

4.28

Бег на 3000 м, мин, с

12.30

12.00

11.30

11.20

11.00

10.20

9.55


Нормирование нагрузок в тренировочном процессе юных спортсменов  обусловливается соблюдением двух важнейших принципиальных положений. Во-первых, нагрузки должны соответствовать  возрастным особенностям юных спортсменов, во-вторых, - быть ориентированы на уровень, характерный для этапа высшего спортивного мастерства. Тем самым для каждого этапа многолетней подготовки юных спортсменов определяются допустимые объемы тренировочных и соревновательных нагрузок.

В большинстве циклических  видов спорта, в том числе и бега, тренировочные нагрузки по характеру их энергообеспечения делятся на три вида: выполняемые в аэробном, смешанном - аэробно-анаэробном и анаэробном режимах. Тренировочные нагрузки в этих зонах имеют свои биохимические, физиологические и педагогические особенности и зависят от длины дистанции и скорости ее преодоления. Границей между аэробной и смешанной зонами нагрузки является порог анаэробного обмена (ПАНО), при этом ЧСС примерно соответствует 170±5 уд/мин. С увеличением возраста и подготовленности спортсмена ЧСС при ПАНО снижается, а скорость бега повышается. Границей между смешанной и анаэробной зонами нагрузки в беге считается критическая скорость (КС), при которой организм бегуна выходит на уровень максимального потребления кислорода  
(МПК), что соответствует ЧСС=185±10 уд/мин.

Как известно, многолетняя  подготовка юных спортсменов направлена на достижение результатов международного класса в возрасте, который считается  оптимальным для конкретной специализации. В этой связи успешность управления подготовкой спортивных резервов во многом зависит от знания возрастных закономерностей становления спортивного мастерства.

В своей работе мы постараемся  определить допустимые тренировочные и соревновательные нагрузки, нормативы физической подготовленности и спортивные результаты в многолетней подготовке перспективных юных бегунов на средние и длинные дистанции.

Задачи исследования:

1. Определить допустимые  объемы тренировочных и соревновательных  нагрузок по годам обучения  для юных бегунов на средние и длинные дистанции - учащихся учебно-тренировочных групп и групп спортивно го совершенствования.

2. Разработать контрольно-переводные  нормативы разносторонней физической  подготовленности для бегунов  на средние и длинные дистанции  - учащихся учебно-трениро вочных групп и групп спортивного совершенствования.

3. Выявить динамику  спортивных результатов сильнейших  бегунов на средние и длинные  дистанции.

Таблица 3.

Динамика спортивных результатов и возраст достижения нормативов мс и мсмк сильнейшими  бегунами на средние и длинные дистанции  

 

Дистанция

Возраст, лет

Возраст достижения нормативов

14

15

16

17

18

19

мс

мсмк

лучших  
результатов

Мужчины

800 м, мин, с

2.15,0- 
2.05,0

2.08,0- 
1.57,0

2.00,0- 
1.52,0

1.55,0- 
1.47,5

1.52,0- 
1.47,0

1.50,0- 
1.46,0

17-20

20-25

23-28

1500 м, мин, с

4.39,5- 
4.15,0

4.19,0- 
4.08,0

4.07,0- 
3.52,0

4.00,0- 
3.46,0

3.52,0- 
3.38,0

3.50,0- 
3.37,5

18-21

20-25

24-29

3000 м, мин, с

10.30- 
9.50

9.30- 
9.00

9.10- 
8.35

8.40- 
8.15

8.30- 
9.03

8.20- 
7.50

18-22

-

22-29

5000 м, мин, с

-

15.40- 
15.20

15.10- 
14.30

14.40- 
14.00

14.25- 
14.45

14.15- 
13.30

17-22

20-26

23-29

10 000 м, мин, с

-

-

-

32.90- 
31.20

31.00- 
29.50

30.30- 
28.40

19-23

21-28

24-29

Женщины

800 м, мин, с

2.25,0- 
2.09,0

2.18,0- 
2.05,0

2.11,0- 
2.02,0

2.10,0-  
2.01,0

2.08,0- 
1.59,5

2.05,0- 
1.58,8

16-19

20-25

23-26

1500 м, мин, с

5.05,0- 
4.40,0

4.50,0- 
4.35,0

4.38,0- 
4.22,0

4.28,0- 
4.18,0

4.25,0- 
4.09,0

4.16,0- 
4.05,0

18-20

20-25

23-29

3000 м, мин, с

-

11.20- 
10.00

11.00- 
9.40

10.40- 
9.30

10.15- 
9.15

9.55-  
9.10

18-22

21-27

23-29

5000 м, мин, с 

                 

Информация о работе Физическая подготовка на средние и длинные дистанции