Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Января 2014 в 20:00, реферат
История физической культуры и спорта имеет большое воспитательное и образовательное значение. Она призвана решать следующие основные задачи:
. показать с научных позиций становление, состояние и развитие физической культуры и спорта в разные периоды существования человеческого общества;
. раскрыть значение, роль и место физической культуры и спорта в жизни общества на разных этапах его развития;
. способствовать формированию научного мировоззрения, воспитанию патриотизма и интернационализма, исторического самосознания и критического мышления;
1. Введение
2. Физическая культура и спорт в России
2.1 Формирование федеральных структур управления физической культурой и спортом
2.2 Создание Олимпийского комитета России
2.3 Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций
2.4 Подготовка спортивных резервов
2.5 Спорт, соревнования, спартакиады
2.6 Развитие спорта инвалидов
2.7 Профессионализация спорта
3. Заключение
4. Библиография
Содержание:
1. Введение
2. Физическая культура и спорт в России
2.1 Формирование федеральных структур управления физической культурой и спортом
2.2 Создание Олимпийского комитета России
2.3 Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций
2.4 Подготовка спортивных резервов
2.5 Спорт, соревнования, спартакиады
2.6 Развитие спорта инвалидов
2.7 Профессионализация спорта
3. Заключение
4. Библиография
Введение
Что изучает история физической
культуры и спорта? Каков её предмет,
какие основные понятия определяют
её как научную и учебную
Остановимся на рассмотрении этих положений.
История физической культуры и спорта (История ФКиС) включает в себя три основных дефиниции: история, физическая культура, спорт.
Термин история имеет
«Historia est magistra vita» - «История – наставник
жизни».
История физической культуры – наука
о закономерностях
Термин физическая культура (иногда её называют телесная культура) был впервые употреблён в Англии и США в 90-х гг. XIX века. В России термин физическая культура стал упоминаться в печати с 1908-1910 гг. Под физической культурой тогда понимали деятельность человека и общества, направленную на физическое воспитание, образование и укрепление здоровья.
Физическая культура – часть
общей культуры общества; представляет
собой совокупность достижений в
деле оздоровления людей и развития
их физических способностей. Она включает
систему физического
Термин спорт происходит от латинского
слова disportare – развлекаться.
Под этим термином подразумевается соревновательная
деятельность, подготовка к ней, а также
специфические отношения, нормы и достижения,
связанные с этой деятельностью. Спорт
как часть физической культуры своей специфической
направленностью дополняет и углубляет
её.
История прослеживает эволюцию физической культуры и спорта с древнейших времён и до наших дней. В свою очередь, история ФКиС, используя эти понятия в своей научной и учебной дисциплине, составляет важную часть всей спортивной науки. Предмет её изучения – общие закономерности возникновения, становления и развития физической культуры и спорта на разных этапах существования человеческого общества.
История ФКиС – наука, которая, исследуя
и изучая прошлое, помогает познать настоящее
и в известной мере выявить тенденции
будущего развития.
Она представляет собой специфическую
отрасль исторических и педагогических
знаний. История ФКиС – основа гуманитарного
образования в спортивной науке.
Составной частью предмета истории ФКиС выступают историография и источниковедение, степень и уровень изучения, которых определяют её достижения как учебной дисциплины. В процессе своего формирования предмет истории физической культуры и спорта впитал в себя сведения из гражданской и военной истории, этнографии и археологии, истории педагогики и медицины, истории культуры. Предмет истории тесно связан с научными дисциплинами, изучающими физическую культуру и спорт с социологических, теоретико- педагогических, медико-биологических и спортивно-педагогических позиций.
История физической культуры и спорта
имеет большое воспитательное и
образовательное значение. Она призвана
решать следующие основные задачи:
. показать с научных позиций становление,
состояние и развитие физической культуры
и спорта в разные периоды существования
человеческого общества;
. раскрыть значение, роль и место физической
культуры и спорта в жизни общества на
разных этапах его развития;
. способствовать формированию научного
мировоззрения, воспитанию патриотизма
и интернационализма, исторического самосознания
и критического мышления;
. формировать любовь к благородной профессии
педагога, тренера, организатора и пропагандиста
физической культуры и спорта;
. способствовать повышению общей педагогической
культуры, расширению умственного кругозора,
обогащению знаниями в области физической
культуры и спорта.
В системе теоретико-
Физическая культура и спорт в России
Пятый съезд народных депутатов
СССР 5 сентября 1991 г. признал за союзными
республиками статус суверенных государств
как субъектов международного права.
Каждая из союзных республик, таким
образом, получала право стать членом
Организации Объединённых Наций
и вместе с тем приобретала
соответствующий юридический
8 декабря 1991 г. руководители
России, Украины и Белоруссии
в
Беловежской Пуще объявили о роспуске
Советского Союза. При этом было провозглашено
образование Содружества Независимых
Государств (СНГ). В конце
1991 г. началась ликвидация всесоюзных
структур государственного управления
страной, в том числе и физкультурным движением.
На фоне разрушения государственных
и общественных союзных структур
управления физической культурой и
спортом, сопровождающегося резким
сокращением финансирования спорта
и, как следствие, отъездом многих талантливых
тренеров и спортсменов за рубеж,
необходимо было срочно решить ряд
проблем, от которых зависело дальнейшее
существование отечественного спорта.
В первую очередь предстояло сформировать
новые государственные и
Формирование федеральных
Комитет содействия олимпийскому движению.
Создание новой государственной
системы руководства физической
культурой и спортом в стране
началось с образования Комитета
содействия олимпийскому движению при
Правительстве Российской Федерации,
утверждённого Указом Президента России
Б. Н. Ельцина 28 ноября 1991 г. Этот Комитет
был ориентирован на подготовку спортсменов
страны к участию в Олимпийских играх
(Зимних и Летних) 1992 г.
Вместе с ним активную подготовку к Олимпийским
играм осуществлял
Всероссийский олимпийский комитет, созданный
1 декабря 1989 г.
Буквально накануне Зимних Олимпийских
игр в Альбервилле, 25 января 1992 г.,
в Москве встретились Президент РФ Б. Н.
Ельцин и Президент МОК Х. А.
Самаранч. Главным в повестке дня встречи
было участие стран СНГ в
Олимпийских играх 1992 г. и перспективы
развития спорта в России.
Комитет по физической культуре. Новые
структуры государственного управления
физической культурой и спортом
появились уже в 1992 г. Созданный
накануне Игр-92 Комитет содействия
олимпийскому движению выполнил свои
организационные функции, и к
концу 1992 г. был преобразован в Комитет
Российской Федерации по физической культуре.
Комитету вменялось в
При непосредственном участии Комитета
РФ по физической культуре в марте
1993 г. были приняты Основы законодательства
РФ «О физической культуре и спорте». Этот
документ являлся по существу основой,
фундаментом законотворческой деятельности
регионов России, установив основные принципы
правового регулирования отношений в
области физической культуры и спорта.
Государственный Комитет по физической культуре и туризму. 1 июня 1994 г. был подписан Указ Президента РФ о создании Государственного Комитета по физической культуре и туризму (Госкомитет по ФКиТ).
Совместно с Олимпийским комитетом России Госкомитет по ФКиТ был призван участвовать в подготовке спортивного резерва в системе ДЮСШ, СДЮСШОР, ШВСМ, училищах олимпийского резерва, осуществлять развитие туризма в стране, руководить подготовкой и использованием физкультурных кадров, поддерживать и контролировать подведомственные научно-исследовательские институты федерального значения.
В стране настойчиво продолжался поиск
путей совершенствования
Закон «О физической культуре и спорте
в Российской Федерации». В 1999 г. закон
«О физической культуре и спорте в
Российской Федерации» был принят
Государственной Думой, одобрен Советом
Федерации и подписан Президентом РФ
29 апреля.
Закон впервые в нашей стране
чётко устанавливает правовые, организационные,
экономические и социальные основы
деятельности физкультурно-спортивных
организаций, определяет принципы государственной
политики в области физической культуры
и спорта и олимпийского движения
в
России. Закон определяет меры государственной
поддержки развития физической культуры
и спорта, в том числе ежегодное финансирование
физкультурно- массовой и спортивной работы,
создание условий для увеличения количества
ДЮСШ всех видов и типов.
В Законе указывается, что основу физического
воспитания населения
Российской Федерации составляет Всероссийский
комплекс «Физкультура и здоровье».
В Законе чётко разграничены компетенции,
функции, права и обязанности
между органами государственной
власти по ФКиС и Олимпийским комитетом
России в области спорта.
Государственный комитет Российской
федерации. Менее чем через год
после избрания на пост Президента
РФ В. В. Путина (26 марта 2000 г.), в связи
с формированием нового правительства
и изменениями в структуре
федеральных органов
Создание Олимпийского комитета России
Всероссийский олимпийский комитет
(ВОК) был сформирован, когда Россия
ещё была составной частью СССР.
Учредительный съезд состоялся 1
декабря
1989 г., на нём был принят Устав Комитета,
основные положения которого, несмотря
на некоторые внесённые со временем изменения,
действуют и поныне.
После распада СССР и обретения
Россией статуса суверенного
государства
Олимпийское собрание России 6 марта 1992
г. избрало первого президента
Всероссийского олимпийского комитета.
Им стал В. Г. Смирнов, бывший до этого президентом
НОК СССР.
С августа 1992 г. ВОК стал называться
Олимпийским комитетом России
(ОКР). В сентябре этого же года 101 сессия
МОК объявила о полном признании
Олимпийского комитета России.
Перед ОКР стоят следующие основные
задачи:
. всемерное развитие олимпийского движения
в стране;
. содействие распространению спорта для
всех;
. пропаганда физической культуры и спорта
среди народа, используя все средства
массовой информации;
. повышение престижа российского спорта
на международной арене;
. защита интересов спортсменов, тренеров,
спортивных судей, ветеранов спорта;
. содействие внедрению достижений научно-технического
прогресса в практику работы спортивных
организаций.
Коллективными членами ОКР являются 45 всероссийских федераций по летним и зимним олимпийским видам спорта, 23 всероссийские федерации по неолимпийским видам спорта, 89 территориальных физкультурно-спортивных организаций, 19 федеральных ведомственных организаций, содействующих олимпийскому движению и 12 Олимпийских академий. Для более тесного и результативного взаимодействия со всеми этими организациями в аппарате ОКР созданы соответствующие управления и подразделения.
Олимпийский комитет России постоянно
расширяет международные
Ежегодно Комитет проводит всероссийские научно-практические конференции специалистов и учёных по проблеме «Олимпийское движение и социальные процессы», а для студентов и молодых учёных – «Олимпизм, олимпийской движение и олимпийские игры (история и современность)».
В настоящее время два члена ОКР представляют страну в Международном олимпийском комитете. Это В. Г. Смирнов и Ш. А. Тарпищев.
Развитие физкультурно-
После распада СССР в декабре 1991 г. по инициативе спортивной общественности России был проведён внеочередной съезд профсоюзных спортивных организаций бывших республик СССР. Цель его была одна: поддержать и укрепить спортивные связи, сложившиеся между республиками за долгие десятилетия, сохранить накопившейся опыт профсоюзной спортивной работы.