Баскетбол

В случае поражения педагогу нужно добиться снятия отрицательных  эмоций, использовать доброжелательную критику, основанную на самом тщательном, объективном анализе хода спортивной борьбы.

Результат проведенного матча  должен оцениваться тренером:

а)      по тому, как был выбран, скорректирован и реализован разработанный план ведения игры;

б)      по тому, насколько результат состязания и технико-тактические показатели близки к намеченным;

в)      по тому, как близок результат команды к максимуму ее возможностей. 

4.2.   Основные правила игры

Современные правила игры включают девять основных правил, сформулированных в статьях и официальных комментариях к ним. Периодически в них вносятся изменения, но сохраняются основные требования:

1.         Правила должны быть четкими, понятными для игроков, тренеров, судей.

2.         Правила должны объективно отражать условия соревнующихся команд.

3.         Правила должны способствовать воспитанию высоких моральных и волевых качеств игроков, тренеров и судей.

4.         Правила должны стимулировать развитие техники и тактики игры.

Таким образом, с момента  создания правила претерпели многочисленные изменения, однако суть их осталась прежней.

В соревнованиях по баскетболу приняты три способа розыгрыша: круговой, с выбыванием и смешанный.

Выбор того или иного способа  розыгрыша зависит от задач соревнований, состояния спортивной базы, уровня подготовленности участников, материальных средств, сроков и т.д. 

4.3.   Информационное и материальное обеспечение системы тренировки

Информация должна собираться и анализироваться по следующим  направлениям:

       сравнительный анализ фактического выполнения индивидуальных и командных планов;

       определение состояния здоровья спортсмена, переносимости 
нагрузок, восстановления работоспособности, желания тренироваться, поведенческих реакций;

       выявление динамики развития наиболее важных физических качеств и двигательных возможностей игрока;

       становление техники, тактики и их совершенствование;

       оценка специальной работоспособности игрока;

       комплексная оценка состояния спортивной формы;

       изучение результатов спортсмена и команды в подготовительных и контрольных матчах.

 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

На маленьких шедеврах держится эта большая игра. Ну скажите, где еще за две-три секунды  можно провести чудо-атаку? Или с  первого паса соперника оставить его без мяча? Нет, что ни говорите, а баскетбол с его скоростью, гибкостью, меткостью, бесспорно, дитя своего времени, девиз которого –  темп и ритм!

Сегодня в Америке баскетбол  представляет собой гигантскую индустрию. Спортивные звезды получают колоссальные гонорары за выступления в соревнованиях, за то, что носят на своих майках фирменные знаки тех или иных фирм. Их интересы представляют многочисленные агенты и  менеджеры, а некоторые из них становятся миллионерами еще в подростковом возрасте.

В Европе баскетбол остается в тени футбольных баталий. Поэтому  игроки стараются уехать на запад, и  выступать за какой-нибудь известный  клуб. Сейчас многие европейцы играют в НБА. Но популярность баскетбола у  подрастающего поколения  возросла. Каждый год проводятся  соревнования, турниры, розыгрыши кубков. Хочется верить, что в ближайшее будущее европейский баскетбол составит альтернативу американскому.

 
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ   ЛИТЕРАТУРА

1.         Беретт  Н. Ю.  Энциклопедия спорта”, М.:1999г.

2.         Гомельский  А.. Я.  “Все о баскетболе”, М.:2000г.

3.         “Спортивные и подвижные игры” под общей редакцией доцента П.А. Чумакова, “Физическая культура и спорт”, М.:1970г.

4.         Столбов В.В.  История физической культуры и спорта”.-М.:1972г.

5.         “Физическая культура и спорт”-под редакцией доктора педагогических наук Ю.Д. Железняка, профессора Ю.М. Портнова, М.:2003г.