Физика және астрономия 7-сынып

I-тоқсандық бақылау жұмысы

Физика және астрономия 7-сынып

 

Тақырыптар: Физика- табиғат туралы ғылым. Физикалық ұғымдар. Физикалық шама.

                           Атомдар мен молекулалар. Молекулалар қозғалысы. Диффузия. Заттың

                           күйлері. Механикалық қозғалыс

Мақсаты:         Оқушылардың молекула және олардың қозғалысы, заттың   үш күйде

                           болуы және механикалық қозғалыстар туралы білімдерін тексеру.

Б.Б.Д:               Механикалық қозғалыс, жол және орын ауыстыру, жылдамдық сияқты

                          Физикалық ұғымдар мен шамалардың мағынасын түсінуі. Бірқалыпты

                          және бірқалыпты емес қозғалыс  кезіндегі дененің жүрген жолы  мен

                          жылдамдығын есептеуге арналған формулаларды қолдана білуі тиіс.

 

I- нұсқа

 

1. 1. «Физика» деген сөз нені білдіреді, қай тілден келген?

2. Физикалық денелерді атап шық.

3. Молекула деген сөз қандай  мағынаны білдіреді?

4. Диффузия сөзін қалай түсінесің?

5. Заттың үш күйін атап шық.

2.    Ұзындықтың негізгі бірлігі қалай аталады? Ол бірлікке еселік және үлес болатын бірліктерді атап шық.
3.    Автомобиль 9 км жолды 36 км/сағ жылдамдықпен, ал келесі 27 км жолды 54 км/сағ жылдамдықпен жүрді. Автомобиль қозғалысының орташа жылдамдығы қандай?

 

II-нұсқа

 

1. 1. Физика нені зерттейді?

2. Физикалық шамалар дегеніміз  не?

3. Атомдар қандай бөлшектер?

4. Температура дегеніміз не?

5. Қатты дененің молекулалары  қалай орналасқан?

2.    Өлшеуіш аспаптың бөліктерінің құнын қалай анықтау керек?
3.    Велосипедші алғашқы 0,5 сағатта 10 км жол жүрді. Келесі 12 минутта ол 25 км/сағ жылдамдықпен қозғалды. Ол соңғы 9 км жолда 18 км/сағ жылдамдықпен жүрді. Велосипедшінің барлық жүрілген жолдағы орташа жылдамдығын табу керек.

 

Бағалау параметрі:

• I деңгейдің сұрақтарына толық және II деңгейдің бір ғана сұрағын немесе толық орындамаған кезде, тек қана III деңгейді орындаған, оны толық орындай алмаған, тек қана II деңгейді орындаған оқушы «3» бағасымен бағаланады.
• I және II деңгейдің сұрақтарын толық орындаған, III деңгейдің сұрағын толық орындай алмаған оқушы, тек қана III деңгейді және I деңгейді орындаған жағдайда «4» бағасы қойылады.
• I, II, III деңгейлерді толық орындаған оқушы ғана «5» бағасымен бағаланады.

 

 

 

II-тоқсандық бақылау жұмысы

Физика және астрономия 7-сынып

 

 

 

Тақырыбы:Инерция. Кеңістік және уақыт. Масса және күш. Денелердің өзара әрекет-

                    тесуі. Деформация. Гук заңы.

Мақсаты: Оқушылардың тарау бойынша алған білім, білік дағдысын тексеру.                       

Б.Б.Д.:      Оқушылар заттың тығыздығы, серпімділік күші    формулаларын білуі тиіс; 

                  Кестеден заттың тығыздығын таба  алуы тиіс; дененің массасы мен  жылдам-

                  дығын байланыстыра   алуы тиіс.

 

I- нұсқа

 

I. Автомашина бензин құтысының сыйымдылығы 30 л.Оған толтыра құйылған

   бензиннің массасын есепте.

 

II. Болаттан жаса лған серіппе 120Н күштің әсерінен 15 мм-ге ұзарды. Серіппенің

    қатаңдығы қандай?

 

III. Болаттан жаса лған серіппе 120Н күштің әсерінен 15 мм-ге ұзарды. Серіппенің

     қатаңдығы қандай?

 

II- нұсқа

 

I Мұзжарғыш кеме тәулігіне 250 г уран пайдаланады. Уранның тығыздығы

    18,7 кг/м³ болса, оның  көлемі қандай?

 

II. Егер динамометрдің серіппесі 5 Н жүктің әсерінен 4 мм-ге созылған болса, онда

    салмағы 10 Н жүктің  әсерінен ол қанша мм-ге созылады?

 

III  Екі арба әсерлескен кезде  олардың жылдамдықтары 20 және 60 см/с-қа  өзгерді. 

      Үлкен арбаның массасы 0,6 кг. Кіші арбаның массасы неге тең?

 

 

 

 

 

Бағалау параметрі:

• I деңгейдің сұрақтарына толық және II деңгейдің бір ғана сұрағын немесе толық орындамаған кезде, тек қана III деңгейді орындаған, оны толық орындай алмаған, тек қана II деңгейді орындаған оқушы «3» бағасымен бағаланады.
• I және II деңгейдің сұрақтарын толық орындаған, III деңгейдің сұрағын толық орындай алмаған оқушы, тек қана III деңгейді және I деңгейді орындаған жағдайда «4» бағасы қойылады.
• I, II, III деңгейлерді толық орындаған оқушы ғана «5» бағасымен бағаланады.

 

 

 

 

 

 

III-тоқсандық бақылау жұмысы

Физика және астрономия 7-сынып

 

 

  Тақырыбы:  Сұйықтар мен газдардың қысымы. Архимед күші. Дене-

                          лердің жүзу шарттары.

  Мақсаты:      Оқушылардың тарау бойынша алған білім, білік  дағдысын тексеру           

  Б.Б.Д:            Оқушылар қысым, Архимед күші формулаларын білуі тиіс. Денелердің

                          жүзу шарты заңдылығын пайдалана  алуы тиіс.     

 

I -нұсқа

 

I. Күйтабаққа  ине 0,27 Н күшпен әсер етеді. Егер  ұшының ауданы 0,0003 см²

   болса, оның күйтабаққа  түсіретін қысымы қандай?

 

II. Гидравликалық престің кіші поршеннің ауданы 10 см², оған 250 Н күш әрекет

   етеді. Ал үлкен поршень  ауданы 200 см². Үлкен поршеньге  әрекет ететін күштің 

   шамасын есепте.

 

III. Керосинге батырғанда 160 Н күшпен кері итеретін мыс кесегінің көлемін

    анықтандар.

 

II- нұсқа

 

I. Көлемі 6 м³ гранит бағанасының табан ауданы 1,5 м² болса, ол жер қыртысына

    қандай қысым түсіреді?

 

II. Көлемі 18,75 л керосиннің салмағын есепте.

 

III  . Ұзындығы 3 м, ені 30 см, биіктігі 20 см қалқып жүрген ағаш  бөрене қанша суды

    ығыстырып шығарады?

 

 

 

 

Бағалау параметрі:

• I деңгейдің сұрақтарына толық және II деңгейдің бір ғана сұрағын немесе толық орындамаған кезде, тек қана III деңгейді орындаған, оны толық орындай алмаған, тек қана II деңгейді орындаған оқушы «3» бағасымен бағаланады.
• I және II деңгейдің сұрақтарын толық орындаған, III деңгейдің сұрағын толық орындай алмаған оқушы, тек қана III деңгейді және I деңгейді орындаған жағдайда «4» бағасы қойылады.
• I, II, III деңгейлерді толық орындаған оқушы ғана «5» бағасымен бағаланады.

 

 

 

 

 

 

 

IY-тоқсандық бақылау жұмысы

Физика және астрономия 7-сынып

 

Тақырыбы: Жұмыс. Куат. Энергия. Механизмнің пайдалы әрекет коэффициенті.

Мақсаты:     Оқушылардың алған білімі мен іскерліктерін тексеру, оларда

                    қалыптасқан дағды деңгейлерін  анықтау.

Б.Б.Д:            Оқушылар механикалық жұмыс, қуат, энергия формулаларын білуі

                     тиіс; ПӘК есептей алуы тиіс; пайдалы  жұмыс пен толық жұмыстың

                     мағынасын түсінуі тиіс.

 

I- нұсқа

 

I. Массасы 1000 т поезд 72 км/сағ жылдамдықпен келе жатқанда, кинетикалық

   энергиясын тап

 

II. Ат арбаға 400 Н күш түсіре отырып, 0,8 м/с жылдамдықпен, оны бірқалыпты

   тартып келеді. Ат 1 сағатта  қандай жұмыс істейді?

 

III. Массасы 100 т ұшақ 200 м/с жылдамдық алып 10 км биіктікке көтерілсе, ұшақтың 

      жермен салыстырғандағы  механикалық энергиясы қандай?

 

 IY    Қуаты 5 кВт, электр двигателін қозғалыс келтіретін механикалық күрек 144 т

        топырақты 10 м биіктікке 2 сағатта көтереді.  Қондырғының ПӘК-ін тап.

 

 

II- нұсқа

 

I. Қатаңдығы Н/м серіппе 3 см-ге сығылғанда оның потенциалдық энергиясын

    тап.

 

II. Массасы 50 кг бала сатымен 30 м биіктікке 10 минут ішінде көтерілген болса,

    баланың өндірген куатын  анықта.

 

III. Серіппелі пистолеттің серіппесінің қатаңдығы 400 Н/м. Оқтың массасы 5 г. Егер серіппе 2 см-ге сығылса, оқ пистолеттен қандай жылдамдықпен ұшып шығар еді?

 

IY  Кемеде салмағы 20000 Н трап ұзындығы 15 м көлбеу жазықтықпен судан

    шығарылып алынды және 4,5 м биіктікке көтеріледі. Трапты тартып алатын

    тростың керілу күші 10000Н. Көлбеу жазықтықтың ПӘК-ін тап.

 

 

 

Бағалау параметрі:

• I деңгейдің сұрақтарына толық және II деңгейдің бір ғана сұрағын немесе толық орындамаған кезде, тек қана III деңгейді орындаған, оны толық орындай алмаған, тек қана II деңгейді орындаған оқушы «3» бағасымен бағаланады.
• I және II деңгейдің сұрақтарын толық орындаған, III деңгейдің сұрағын толық орындай алмаған оқушы, тек қана III деңгейді және I деңгейді орындаған жағдайда «4» бағасы қойылады.
• I, II, III деңгейлерді толық орындаған оқушы ғана «5» бағасымен бағаланады.

 

 

 

 

I-тоқсандық бақылау  жұмысы

Физика және астрономия 8-сынып

 

Тақырыптар:   Жылу құбылыстары. Жылулық қозғалыс. Жылу мөлшері. Заттың агре-

                          гаттық күйлерінің өзгеруі.

Мақсаты:        Оқушылардың ішкі энергиясы, жылу берілуінің түрлері, заттың агре-

                           гаттық күйлерінің өзгеруі туралы білімдерін тексеру.

Б.Б.Д:                Оқушылар жылулық қозғалыс, температура, ішкі энергия, жылу

                          берілу, жылу мөлшері, жылу сыйымдылығысияқты физикалық

                          ұғымдар мен шамалардың мағынасын  түсінуі; дене температурасы 

                          өзгергенде, отын жанғанда, заттың  агрегаттық күйлері өзгергенде

                          бөлініп шығатын немесе жұтылатын жылу мөлшерін есептеп шыға-

                          руға арналған формулаларды қолдана  білуі тиіс.

 

 

I- нұсқа

 

                        I.   1. Жылулық қозғалыс деп  нені атайды ?

                             2. Дененің ішкі энергиясын өзгертудің тәсілдерін ата?

                             3. Конвекция дегеніміз не?

                             4. Заттың жылусыйымдылығы нені  көрсетеді?

                             5. Заттың агрегаттық күйлері.

2. 20 кг ағаш көмірі түгел жанғанда қанша жылу бөлініп шығады? 250 г

                               спирт жанғанда ше?

3. Массасы 400 г алюминий кастрөлде температурасы 25 С болатын 1,5            

         л су  бар. Кастрөлдегі суды 100 С- ға  дейін қыздыру үшін қандай жылу

         мөлшері  қажет.

 

II- нұсқа

 

I. 1. Дененің ішкі энергиясы деп нені атайды?

   2. Жылуөткізгіштік дегеніміз  не?

   3. Жылу мөлшері дегеніміз  не?

   4. Жылу мөлшерін есептеп шығаруға арналған формуланы жазыңдар.

   5. Қандай құбылысты кебу  деп атайды?

2. Көлемі 2 л спирт түгел жанғанда қанша жылу бөлініп шығады?    

        Массасы 3 т  мұнай жанғанда ше?

3. Массасы 200 г бір кесек мұздың температурасы 0 С. Осы мұзды ері-

         тіп, онан  шыққан суды қайнату үшін қанша  жылу мөлшерін жұмсау 

         керек? 

 

Бағалау параметрі:

• I деңгейдің сұрақтарына толық және II деңгейдің бір ғана сұрағын немесе толық орындамаған кезде, тек қана III деңгейді орындаған, оны толық орындай алмаған, тек қана II деңгейді орындаған оқушы «3» бағасымен бағаланады.
• I және II деңгейдің сұрақтарын толық орындаған, III деңгейдің сұрағын толық орындай алмаған оқушы, тек қана III деңгейді және I деңгейді орындаған жағдайда «4» бағасы қойылады.
• I, II, III деңгейлерді толық орындаған оқушы ғана «5» бағасымен бағаланады.

 

II-тоқсандық бақылау жұмысы

Физика және астрономия 8-сынып

 

          Тақырыбы: Жылу машиналары. Электр құбылыстары. Тұрақты электр тогы.

Мақсаты:   Оқушылардың алған білімдерін тексеру,

                    жүйелеу, қорытындылау.

Б.Б.Д:         Оқушылар газдың жұмысы, Кулон заңы, электр өрісі кернеулігі

                    формулаларын білуі, жылу қозғалтқышының  ПӘК формуласын

                    қолдана алуы, Кулон заңындағы  тұрақты мен электр тұрақтысы

                    мәндерін білуі тиіс.

                                         

 

 

I- нұсқа

 

I.Газдың көлемі 0,3 м³-тен 650 л-ге дейін ұлғайғанда 450 Дж жұмыс