Аккустические колебания

Медико-профилактические мероприятия  подразумевают контроль параметров шумовой обстановки, с одной стороны, и контроль состояния здоровья работающих и населения с другой.

В системах связи значительное место  занимают вопросы, связанные с предъявлением  человеку звуковой информации (телевизионные  и радиотехнические объекты, системы  звуковой связи, информационно-справочные системы); поэтому соотношение шум  — полезный сигнал имеет определяющее значение в передаче звуковой информации.

Поскольку звуковой анализатор человека (наружное, среднее, внутреннее ухо, слуховой нерв и система нервных связей с мозгом) неодинаково чувствителен к звукам различной частоты, то субъективное восприятие звуковых сигналов отличается от звуковых характеристик звука, подчиняясь закону пороговых приращений Вебера — Фехнера, поскольку звуки малой частоты воспринимаются как менее громкие по сравнению со звуками большей частоты той же интенсивности. Например, для среднего участка слышимого диапазона изменение звука по интенсивности и частоте составляет 0,1 интенсивности раздражителя. В пределах 60—2000 Гц при интенсивности звука 30 дБ различимая прибавка составляет 2—3 Гц, а в пределах 2000—16 000 Гц относительная величина энергетического порога примерно постоянна и составляет 0,02. Все это должно учитываться при конструировании радиоаппаратуры.

Кроме того, отметим, что длительность звукового раздражения, необходимая  для возникновения ощущения, также  зависит от частоты и интенсивности  звука. С увеличением частоты  и интенсивности временной порог  чувствительности слухового анализатора  сокращается. Для частот 1 кГц и  более при интенсивности более 30 дБ слуховое ощущение возникает при  длительности звукового раздражения  около 0,001 с, а уменьшение интенсивности  до 10 дБ увеличивает это время  до 0,05 с. Минимальное время, необходимое  для отчетливого ощущения доминирующей частоты в линейчатом спектре  звука (высоты тона звука) 0,05 с.

В заключение отметим, что музыку можно  считать частным случаем организованного  человеком приятного для восприятия «шума»; так свидетельствуют специальные  приборы — статические анализаторы, измеряющие характеристики шумов. В  связи с этим к оценке музыки как  шума можно привлечь понятие статистической радиотехники, а именно что для  восприятия музыки минимальное отношение  сигнала к помехе должно быть не менее 20 дБ по акустическому давлению. Если слушатель находится, например, в метро, то для такого соотношения  сигнал — шум голов телефоны плейера  должны развивать звуковое давление в 115—120 дБ. Это всего лишь на 8—10 дБ меньше, чем болевой предел. «Стрекот»  от стереотелефонов «меломанов»  первое свидетельство о частичной  потере слуха. Кроме этого из-за широкого частичного спектра музыки и акустической нелинейности сред, в которых распространяется звук в голове, в результате биений отдельных частотных компонентов  возникают инфразвуковые волны, отрицательно действующие на здоровье человека.

Особо важно отметить неумелое использование  звука в замкнутом пространстве, например автомобиле, где установлено  несколько мощных громкоговорителей, воспроизводящих звук в широкой  полосе частот. Несмотря на малый коэффициент  преобразования этой мощности в звук (КПД примерно 0,7 % при электрической  мощности до 100 Вт и более), воздействие  звука оказывается очень сильным, поскольку звук в замкнутом пространстве воспринимается всей поверхностью тела. Значит, практически организм подвергается мощной вибрационной атаке, и больные  или наиболее слабые его органы могут  просто отказать, что особенно опасно во время движения автомобиля, когда  вибрации частично переходят в инфразвук.

При увеличении амплитуды колебаний  резонирующих частот тела человека, особенно для частот ниже 20 Гц, значительно  нарушается вестибулярная функция, возникает головная боль, обостряются  хронические заболевания. В связи  с этим было бы полезно проверять  при техосмотрах автомобиля уровень  максимального звукового давления в салоне, исходя из санитарных норм.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Безопасность жизнедеятельности:Учебник для ВУЗов/ Белов С.В., Дависилов В.А. и др. – М.: Высш.шк.,2003. – 328 с.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник, под ред.проф. Э.А. Арустамов. – 9-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2005. – 496 с.
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/ С.В. Белов, А.В. Ильницкая, А.Ф. Козьяков и др.; под общ. ред.  С.В. Белова. 3-е изд.,испр. и доп. – М.: высш.шк., 2001. – 485с.
4. Безопасность жизнедеятельности: учебник/ В.Ю. Микрюков. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 560 с.