Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Февраля 2014 в 10:32, контрольная работа
Целью данной работы является изучение принципов чувственного познания, проблем первичного знания.
Для достижения заданной цели, были поставлены и достигнуты следующие задачи:
- изучить понятие чувственного знания;
- исследовать понятие «здравого смысла» как источника знаний;
-проанализировать понятия науки и научного знания;
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
1. ЧУВСТВЕННОЕ ЗНАНИЕ, ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ И НАУЧНОЕ ЗНАНИЕ.4
1.1 Понятие чувственного знания………………………………………………4
1.2 Понятие «здравого смысла» как источника знаний………………………6
1.3 Наука и научное знание……………………………………………………..8
2. ПРОБЛЕМА БАЗИСНОГО (ПЕРВИЧНОГО) ЗНАНИЯ………………….10
2.1 Основа первичного знания ………………………………………………….10
2.2 Первичность видов знания………………………………………………....10
3. НАИВНЫЙ И НАУЧНЫЙ РЕАЛИЗМ ……………………………………..13
3.1 Наивный реализм…………………………………………………………....13
3.2 Научный реализм …………………………………………………………13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….20
Во все времена мыслители большинства направлений излагают различные взгляды, дают самые многообразные оценки, выдвигают косвенные дефиниции в отношении проблемы философии здравого смысла, и полагаем, что это говорит о ее непреходящей актуальности. Обусловлено это тем, что на переломных этапах развития науки человечество постоянно сталкивается с проблемой об отношении достигнутого уровня и формы мышления с новыми формами, в частности машинным, или техническим мышлением.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1 Бессонов Б.Н. Философия. История и современные задачи: Учебник для вузов. - М.: Норма, 2010.-128с.
2 Гильдебранд Дитрих фон. Что такое философия? - СПб.: «Алтея», 2010. - 373 с.
3 Лекторский В.А. Теория познания (гносеология, эпистемология) // Вопр. философии. 2008. №8.
4 Концепции современного естествознания /Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. М., 2010.-246с.
5 Лакатос И. Методология научных исследовательских программ // Вопросы философии. 2010. № 4.
6 Материалистическая диалектика и методы естественных наук. М., 2010.-254с.
7 Миронов В.В. Философия: учебник для ВУЗов. - Изд. 3-е перераб. и допол.- М., Изд. ГЕРМЕС. - 2009.-236с.
8 Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания. Структурный курс основ естествознания. М., 2009.-258с.
9 Митрошенков О.А. Философия: учебник. - Изд-во «Контур». М.:- 2008.-159с.
10 Философия: Учебник / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - 2-е изд., испр. и доп. - M.: Юристъ. 2004.-586с.
11 Мартынов М.И. Философия: вопросы и ответы /Мартынов М.И., Кравченко Л.Г., Киселева С.А. - Изд. 2-ое, стер. - Мн.: «ТетраСистемс», 2009. - 272 с.
12 Найдыш В.М. Научная революция и биологическое познание: философско-методологический анализ. М., 12008.-532с.