13 Октября 2015, реферат
Что же такое философия? Этот термин пришел к нам из Древней Греции и состоит из двух слов – фило – любовь и софия – мудрость. Любовь к мудрости. Философия – это одна из форм общественного сознания; учение об общих принципах бытия и познания этого бытия; наука о ценностях; наука о наиболее общих законах, возникновения природы, общества и мышления; учение, делающее попытки объяснить "вечные" загадки человеческого духа и культурно-исторические факторы развития. Только философия формирует цельную систему взглядов на мир и место человека в мире; философия исследует проблемы социально-политического, культурно-нравственного и эстетического отношения человека к миру.
22 Декабря 2013, контрольная работа
Философию нередко понимают как некое абстрактное знание, предельно удаленное от реальностей нашей повседневной жизни. Это далеко не так. Напротив, именно в самой жизни берут начало самые серьезные, самые глубокие проблемы философии, именно здесь находится главное поле ее интересов; все же остальное, вплоть до самых отвлеченных понятий и категорий, до самых хитроумных мыслительных построений, - в конечном счете не более чем средства для постижения жизненных реальностей в их взаимосвязи, во всей полноте, глубине и противоречивости.
30 Ноября 2013, курс лекций
Возникновение философии — это закономерный ре¬зультат становления и развития человека. Поскольку объектом философского осмысления действительности является отношение "человек-мир", вся история разви¬тия философской мысли представляет собой процесс осознания человеком сущности мира своего бытия и своей собственной сущности. Конечно, на различных этапах истории решение вопросов о сущности мира и че¬ловека, об их взаимоотношениях наполняется конкрет¬ным содержанием.
24 Марта 2014, контрольная работа
На протяжении многих тысячелетий в сознании древнего человечества господствовали различные формы первобытной мифологии и религии: культ предков, вера в одушевленность окружающих предметов, в многочисленных богов, управляющих силами природы и т.п. Эти воззрения были порождены слабостью человека в борьбе с природой, его зависимостью от грозных стихий, неумением объяснить действительное происхождение последних. Потребность в объяснении окружающей природы, происхождения человека и других живых существ породила различные мифы – особого рода рассказы и легенды, принимавшиеся на веру и передававшиеся от поколения к поколению. Не зная подлинных причин природных и общественных явлений, первобытный человек переносил на них человеческие и социальные характеристики. Поэтому мифы были антропоморфны и социоморфны (от греч. аnthropos – человек, morphe – форма и лат. societas – общество).
15 Апреля 2014, доклад
Функции:1) мировоззренческая (мироощущение, мироощущение) – формирует мировоззрение – это совокупность взглядов (политических, религиозных, научных, эстетических), которые определяют отношение человека к миру, его место в нем, его поведение и мышление, т. е. формирует общественное сознание (формы: политика, право, мораль, религия, наука, философия). По содержанию мировоззрение шире Ф, при это Ф является ядром М. Какова Ф таково и М; 2) логико-рациональная – идеология (компонент мировоззрения); 3) гносеологическая (отражает окружающий мир и считает его познаваемым; полученные знания имеют обобщенный характер); 4) методологическая (практическая) – метод – пути, принципы овладения (познания) мира.
28 Мая 2014, реферат
Целью данной работы является изучение и систематизация различных точек зрения учёных и философов на предмет и функции философии.
Для достижения поставленной цели предстоит решить следующие задачи:
1. Изучить различные точки зрения на предмет философии.
2. Изучить различные точки зрения на функции философии.
11 Марта 2013, реферат
Определение предмета философии – довольно сложная задача. Во первых предмет
философии исторически менялся. Во вторых предмет философии понимается по
разному представителями различных фил школ и направлений.
Платон: философия размышление о жизни и смерти
Гегель: философия это самосознание исторической эпохи
Энгельс: философия это наука о наиболее общих законах развития природы
общества и человеческого мышления
13 Августа 2015, контрольная работа
Цель данной контрольной работы изучить основы философии, ее предмет, круг основных проблем и место в культуре. В связи с этим выступают следующие задачи контрольной работы:
– изучить понятие, предмет и структуру философии;
– рассмотреть круг основных проблем философии (духовного и материального) и как решались эти проблемы различными философскими направлениями ;
– дать понятие социальной философии и обозначить ее функции;
30 Ноября 2013, контрольная работа
Регулятивные и организующие(методология)–определение способов достижения какой- либо цели (фундаментальные методы, например, исторический метод–всегда есть резон учитывать историю интересующих вас проблем)
Объяснителная(когнитив-ная)
Аксологическая(аксо–ценность, помогает человеку осознать смысл жизни)
13 Марта 2014, контрольная работа
В науке и обыденной жизни существуют различные определения философии. Часто студенты задают вопрос: «Почему мы изучаем философию?». Обывательское понимание сводится к утверждению, что мне, как инженеру, агроному и т.п. важнее знать свои специализированные дисциплины, и нет нужды в философии и других гуманитарных дисциплинах. На самом деле философия необходима для построения единой системы знаний. Современный специалист не может быть только инженером по механизмам, он должен быть эрудированным человеком. Философские знания являются составной частью процесса всестороннего развития человека. Чтобы не быть поверхностным специалистом необходимо знание о законах развития природы, общества и мышления. Наличие философских знаний позволит ему увидеть взаимосвязь и взаимозависимость всех находящихся в постоянном движении составных элементов бытия.
22 Сентября 2013, лекция
I. Понятие мировоззрения. Структура мировоззрения.
II Истоки философии: мифология, религия. Специфика философского мировоззрения. Предмет философии.
III.Основные философские направления – материализм и идеализм. Плюрализм философских учений.
IV. Задачи и функции философии. Основные разделы философии.
V. Философия и медицина в их исторической взаимосвязи.
18 Марта 2013, контрольная работа
Вся история становления и развития человека представляет собой сложный процесс осознания человеком самого себя, своей сущности и сущности мира своего бытия. Изучение философии можно сравнить со вхождением в храм мудрости, так как под философией всегда понималось стремление к высшему познанию, что отличало ее от житейской мудрости, естественных научных знаний и религиозно-мифологического понимания мира. Вместе с тем, философия – это открытая, развивающаяся система, пребывающая в творческом поиске, для которого нет ничего окончательно решенного и навсегда установленного.
06 Апреля 2013, контрольная работа
Предназначение философии не меняется со времен древних мыслителей и до наших дней - это попытка дать ответ на интересующие людей теоретические и практические вопросы. Можно сказать, что философия - это все единосущее, «схваченное в мыслях». Само желание понять суть загадочного, неведомого являло собой склонность к зачаточно философскому размышлению, пусть даже пока на житейском уровне: ведь и на этом уровне люди нередко склонны пофилософствовать.
15 Октября 2014, контрольная работа
Философия - самая древняя область знания. Возникла практически одновременно в Индии, Китае и Греции в 6 веке до н.э.
Философия вырабатывает обобщенную систему знаний о мире в целом и основах бытия.
Целью данной работы заключается в рассмотрении мировоззрений, основного вопроса и функций философии
21 Октября 2013, доклад
Что такое философия? Зачем она нужна? Что дает она людям? Можно точно сказать лишь одна- философия является научной дисциплиной. В своей работе я постараюсь ответить на все поставленные вопросы и как можно лучше раскрыть всю суть философии.
12 Февраля 2014, контрольная работа
Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:
От мифа к логосу: рождение философии.
Слово "философия" происходит от греческих "phileo" (люблю) и "sophia" (мудрость) и означает любовь к мудрости. Уже сама этимология данного понятия раскрывает специфику философского постижения бытия - это всегда некий незавершенный мыслительный процесс, процесс стремления к истине, которая в абсолютном смысле недостижима. Это связано с интегративной сущностью философии, которая стремится интерпретировать мир как нечто целостное .
12 Марта 2014, задача
Еще в Древнем Египте понятие индивидуальной души было довольно расплывчатым. Все усилия египтян были направлены на освоение структуры мироздания. Душа занимала подчиненное место по отношению к нему. Поведение людей строго увязывалось с сохранением установленного порядка. Все в природе имеет свой цикл. Весна – рождение; лето – зрелость; осень – увядание, старость; зима – смерть. Первоначально древние египтяне не отделяли душу от тела. Так в Книге Мертвых есть глава, которая начинается так: «Слава тебе, мой божественный отец Осирис! Я пришел к тебе потому, что ты можешь набальзамировать, да, набальзамировать мои члены, дабы я не погиб и не пришел к концу…». В этом случае гибель ассоциируется с разрушением тела, и нет никакого упоминания о душе. Чтобы воспрепятствовать разложению тела люди попытались избавиться от него, расчленив и спалив его в огне, а затем изобрели метод бальзамирования.
09 Апреля 2014, контрольная работа
Древнейшей формой восприятия мира в его целостности, нерасчлененности выступает миф. Для первобытного сознания характерным является не противопоставление самого себя природе, а скорее отождествление с нею, осознание собственной включенности в нее. Как справедливо отмечает В.В. Соколов, для первобытного человека характерно "огромное преобладание коллективного над индивидуальным. В эту эпоху почти еще нетронутой природы субъект минимален, а объект максимален".
01 Сентября 2014, контрольная работа
Мировоззрение, его структура и содержание не являются чем-то раз и навсегда данным статичным неизменным. На ранних этапах исторического развития изменялась роль отдельных компонентов в системе мировоззрения, со временем обновлялось и обогащалось его содержание.
В зависимости от того, какие взгляды преобладают в той или иной совокупности представлений о мире в целом, а также в зависимости от способа включения соответствующих взглядов и представлений в структуру мировоззрения, способа их обоснования, можно говорить о разных типах мировоззрения.
07 Декабря 2014, реферат
О полезности философии выдающийся мыслитель XVII в. Р. Декарт говорил так: только философия "отличает нас от дикарей и варваров" и каждый народ "тем более гражданственен и образован, чем лучше в нем философствуют". Философия - это предельно обобщенное, теоретическое видение мира. Философское мировоззрение - это теоретический взгляд на мир с позиций активного существа, осознающего как самого себя, так и то, с чем ему приходится взаимодействовать.
18 Марта 2014, контрольная работа
Слово "философия" происходит от греческих "phileo" (люблю) и "sophia" (мудрость) и означает любовь к мудрости. Уже сама этимология данного понятия раскрывает специфику философского постижения бытия - это всегда некий незавершенный мыслительный процесс, процесс стремления к истине, которая в абсолютном смысле недостижима.
16 Марта 2013, реферат
Адамның объективтiк дүниенi танудың алғашқы формалары-дүниенi сезiну және дүниенi қабылдау – эмоционалды-сезiмдiк сфералармен, түйсiктермен байланысты болады. Әрбiр адам жастайынан дүниенi танып бiле бастайды, заттар мен құбылыстар жайында бiлiмдер жинақтайды (мыс.оптимистiк және пессимистiк көзқарастар дүниенi сезiну мен байланысты,ал сол сезiмдер негiзiнде қалыптасқан образдар мен бейнелер мыс.белгiлi бiр өткен немесе келешекте болатын өмiр жағдайларын елестету, дүниенi қабылдау болып табылады). Дүниенi сезiну мен қабылдау адам өмiрiнде маңызды орын алады,бiрақ құбылыстар мен процестердiн терен мәнiң,олардын себептерi мен салдарын түсiнуге мүмкiндiк тудырмайды. Ондай мүмкiндiк тек дүниетаным негiзiнде қалыптасады.
06 Ноября 2013, лекция
Адам өмірінің кұндылығы мен мәні, тағдыры мен мақсаты, бас бостандығы, қоғамдағы орны, рухани дүниесі мен көзқарасы туралы сан қилы сауалдар төңірегінде философия тарихында әр түрлі пікірлер, ойлар, ізденістер толастамады. Дәуіріне сай ғылым мен қоғам дамуының жетістіктерін бойына сіңірген философиялық ағымдар пайда болды. Адам мәселесі, "мәңгі" мәселе болуымен қатар мәңгі жаңа мәселе, өйткені бір кезде қойылған мәселелерді басқа тарихи жағдайда дүниені басқаша түсініп, басқаша ойлайтын адамның шешуіне тура келеді. Әсіресе, адамзат дамуының өтпелі, күрделі кезеңдерінде осы мәселе қайта жанданып өзінің маңызын арттыра түседі.
09 Апреля 2014, реферат
Ас қорыту жүйесінің құрылысы, маңызы. Тіршілік процестерінің негізі организмде үздіксіз жүріп отыратын және оның тіршілігіне қажет энергияның бөлінуіне әкеліп соғатын заттардың алмасуы.
Заттардың алмасуы үшін организм құрамында күрделі органикалық заттар - белок, май, көмірсу және минералды тұздар мен витаминдер, су бар қоректік заттарды үнемі қабылдап отыру керек.
14 Ноября 2013, лекция
Философия одна из древнейших и увлекательных областей человеческого знания, особый вид духовной жизни человека.
Философия зародилась в VI-VII в. до н.э. почти одновременно в Индии, Китае, Древней Греции. Она возникла в раннем рабовладельческом обществе в связи с тем, что обыденные виды познания не могли дать полную картину мира и места человека в нем.
26 Мая 2013, реферат
Отношение взаимодействия человека с окружающим миром содержит в своём интенсивном развитии три ступени. Согласно этим ступеням в каждом человеке существуют следующие формообразования его духа:
1. Наше непосредственное чувственное единство (слитность) с внешним миром даёт нам наличие души.
2. Осознаваемое отношение противоположности нашего Я к внешнему миру даёт наличие сознания.
3. Содержательное деятельное единство человека с окружающим миром проявляется, собственно, как его дух, выступающий в двух формах:
а) теоретической деятельности познания – как интеллект;
б) практической деятельности по преобразованию мира – как воля.
26 Июля 2013, контрольная работа
Каждая наука – это своего рода обрывок знания, а все науки в простом сложении – это сумма обрывков. Философия же дает систему знания о мире как целом. Она не занимается простым сложением всех научных знаний, а интегрирует эти знания, беря их в самом общем виде и, опираясь на этот «интеграл», строит систему знания о мире как целом, об отношении человека к миру, т.е. о разуме, о познании, о нравственности и т.п.
18 Марта 2014, контрольная работа
Для греческого философа Платона философия - это мышление о вечном и непреходящем. Пифагор усматривал в философии не обнаружение окончательной истины, а лишь любовь к мудрости и к нравственной жизни. Аристотель видел корень философии в удивлении, а предмет ее - в исследовании «первых начал и причин». Одновременно философия помогает познать и цель деятельности. К философии стремятся не ради пользы, «эта наука единственно свободная, ибо она одна существует ради самой себя»1.
05 Сентября 2013, доклад
Происхождение термина «философия» связано с античной культурной традицией. Древнегреческое слово «φιλειν» широко использовалось со времен Гомера в сочетании с любым существительным и обозначало влечение, любовь, страсть к определенным вещам (влечение к еде, богатству, чести и т.д.). Термин «σοφία» в 5 в. до н.э. применялся для обозначения познания, знания, умения, преданности делу, способности к рассуждению, а также понимался в обобщенном смысле как обозначение высокой степени ума, мудрости.
02 Октября 2014, контрольная работа
Философия одна из самых увлекательнейших областей человеческого знания, духовной культуры. Зародившись в VII—VI веках до и. в Индии. Китае, Древней Греции, она стала устойчивой формой общественного сознания на все последующие века. Однако, как ни странно, до сих пор окончательного согласия в отношении того, является ли философия наукой или нет, а также о ее связи с естественнонаучными дисциплинами, среди ученых нет.