Федеральное государственное
бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования “Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнёва”
Кафедра философии и социальных
наук
Реферат на тему
«Миф и реальность»
Выполнил: Студент гр. БТС13-01
Коваленко. М.
Проверила преподаватель: И. С. Лысенко
Кандидат философских наук.
Красноярск 2014
Оглавление.
Введение……………………………………………..2
Глава 1. Социально философский
анализ понятий миф и реальность
- Понятие мифа…………………………………………3
- Понятие реальности………………………………....6
Глава 2. Миф и наука
2.1Нетождественность науки
и мифологии............................................................................6
2.2 Наука не рождается из мифа,
но наука всегда мифологична……………………………………….……….8
2.3 Независимость науки от
мифологи……....………...12
Глава 3. Философия и мифология
3.1 Взаимосвязь философии и
мифологии……………17
3.2Причины использования мифа
в философских текстах………………………………………………….19
Заключение……………………………………………..22
Список литературы……………………………………….23
1.
Введение.
Наука как таковая, как и рациональность
в чистом виде, не могут создать ту цельность
мировоззрения, которая демонстрируется
современными естественно-научными представлениям
о реальности. Позитивистская наука не
может выстроить цельную картину в силу
собственного метода исследования, который
подразумевает точечное изучение мира
через конкретные явления. Она не знает
всех частей своего мировоззрения, однако
достраивает его с помощью гипотез. Такого
рода предположения и иллюстрации – создание
некой мифологии, конечно, другой, чем
в античности, но, тем не менее, мифологии.
Миф играет роль связующей ткани, которая
оживляет и объединяет некоторые уже выявленные
и считающиеся объективными теории и законы.
Хочется добавить, что данная
тема, безусловно, актуальна сейчас, и
была взята не только из самого интереса
изучить данный вопрос, но и из стремления
лучше понимать то, что происходить сейчас
вокруг нас. Современный мир переживает
процесс становления принципиально нового
мировоззрения, не похожего ни на что,
бывшее ранее. Общий упадок (длительностью
в не одно столетие) – свидетельство этому.
Потому что переход, смена «общественного
мировоззрения» – это тяжелый период
трансформации. А переход от мифа к логосу
– самый принципиальный в этом смысле
процесс за всю историю человечества.
Целью данной работы я поставил
изучить миф как исторический фактор нашей
истории. Также сопоставил реальность
с наукой, и объяснил, что объективные
научные знания выявляют законы и понятия,
помогающие нам изучить окружающий нас
мир, не опираясь на гипотезы и предположения,
а на реальных фактах. Таким образом видно,
что наука является действительностью.
Далее я сопоставлял подробно науку и
миф, и обнаружил немало интересных вещей.
2.
1 Понятие мифа.
На ранней заре человечества, когда были
ещё в силе родовые принципы в хозяйственной
и культурной жизни, господствующей формой
мировоззрения была мифология.
Миф в переводе с греческого
«рассказ», «предание» , “слово”. Мифологией
называется собрание мифов, а также наука
о мифах, их изучение, уяснение их места
в составе культуры народов мира. Мифология
есть результат настоятельной духовной
потребности объяснить мир и разобраться
в явлениях природы. Еще не вооруженная
наукой и философией пытливая мысль родового
человека рвалась к постижению регулятивных
сил бытия природы и людей. Этот процесс
шел через персонифицирование, олицетворение
в образах богов, перед которыми человек
испытывал чувств а удивления, бессилия
и преклонения. Вместе с тем реальная жизнь
людей тесно переплеталась с обитающими
на Олимпе образами богов. Им приписывались
даже человеческие пороки. Боги мыслились
не только могущественными, но и капризными,
зловредными, преисполненными мстительности.
Люди переносили на богов самые причудливые
сексуальные ориентации, приписывая им
неуемное любвеобилие, нескончаемые измены,
любовные распри и т.п. Суть мифологического
феномена выявлена метко Г. Гегелем: “Все
содержание, приписываемое богам, должно
оказаться вместе с тем собственной внутренней
сущностью индивидов, так что, с одной
стороны, господствующие силы представляются
индивидуализированными сами по себе,
а с другой стороны, это внешнее для человека
начало оказывается имманентным его духу
и характеру”. Мифология являла собой
образно-художественный способ объяснения
или, говоря строже, попытку объяснения
явлений природы и жизни людей, взаимоотношение
земного и космического начал. Эта попытка
объяснения осуществлялась через олицетворение
сил природы, т.е. уподобление их живым
существам. Мифология ориентирована на
осмысление фундаментальных антиномий
человеческого бытия, на гармонизацию
человека, общества и природы. В мифологии
происходило метафорическое сопоставление
природных и социокультурных явлений,
очеловечивание окружающей природы, одушевление
фрагментов Космоса. Попытки объяснения
сводились к рассказам о происхождении
и творении. Как начальная форма мировоззрения
мифология выражала не только наивные
формы объяснения природных и социальных
явлений, но и нравственное и эстетическое
отношение к миру.
3.
Мифологическое мышление оперирует
конкретным и персональным. Антропоморфизируя
природу, первобытный человек пришел к
олицетворению явлений внешнего мира.
Мифология в своем возникновении была
наивной философией и наукой или, говоря
строже, вненаучной формой познания(3).
Содержание мифа представлялось рядовому
человеку вполне реальным и даже в высшем
смысле реальным и являлось не формой
реального знания, а предметом веры. Мифы
утверждали лично и социально принятую
в данном обществе значимую систему ценностей,
которая поддерживала и санкционировала
соответствующие нормы поведения, взаимоотношения
людей и их отношение к миру. Мифологическое
мировоззрение выражалось не только в
повествованиях, но и в действиях: обрядах,
танцах и т.п. Мифология входит существенной
частью в состав религиозных верований,
что уже составляет языческую форму религиозного
сознания. В качестве нерасчлененного,
синкретического, единого целого мифология
включала в себя зачатки не только религии,
но и философии, политических воззрений,
различных форм искусства и всевозможных
форм словесного искусства: сказки, героического
эпоса, легенды, исторического предания.
Мифологическая культура, вытесненная
в более поздний период философией, конкретными
науками и творениями искусства, сохраняет
свою значимость на всем протяжении всемирной
истории до настоящего времени. Никакая
философия и никакая наука и жизнь вообще
не властны разрушить мифы: они неуязвимы
и бессмертны. Их нельзя и оспорить, потому
что они не могут быть обоснованы и восприняты
сухой силой рациональной мысли. И все-таки
надо их знать — они составляют значимый
факт культуры. Бессмертным памятником
античной культуры являются творения
Гомера “Илиада” и “Одиссея”. О философских
воззрениях Гомера можно сказать, что
он всецело находился на почве мифологии.
Ему принадлежит изречение: “Мы все —
вода и земля”. Он не задавался философским
вопросом о происхождении мира. Такого
рода вопросы первым выдвинул Гесиод (VII
в. до н.э.) — крестьянский поэт, автор знаменитых
“Трудов и дней” и “Теогонии”. Он изложил
мифы как единое целое, описав родословную
и перипетии в сонме олимпийских богов.
“Родословная богов” начинается так:
вначале был Хаос. Из него родилась Земля
(Гея). Вместе с Землей рождаются Эрос и
Эреб — начало мрака вообще и Ночь как
самоопределившийся мрак. От брака Эреба
и Ночи рождается Эфир как свет вообще
и День как
4.
определенный свет. Гея рождает
Небо — видимый небесный свод, а также
горы и морскую пучину. Такова предварительная
“Теогония”, т.е. происхождение мира.
После этого начинается родословная богов:
от брака Геи и Урана, т.е. Земли и Неба,
рождаются Океан и Тефида, а также циклопы
и титаны — гиганты, олицетворяющие различные
космические силы. От одного из титанов
— Кроноса — берет начало новое поколение
богов: сын Кроноса — Зевс в борьбе за
власть отсекает у отца “мужское достоинство”,
которое с огромной небесной выси падает
в море, поднимая сильную волну, и из морской
пены появляется во всей своей божественной
красоте богиня любви — Афродита. Богиня
справедливости Дике и Необходимость
есть начало всякого земного рождения
и слиянности — та, которая посылает женщину
сопрягаться с мужчиной и, наоборот, мужчину
с женщиной; она взяла себе в помощники
Амура и родила его первым из всех богов.
Начинается уже “историческая” полоса
мифологии. Гесиод приводит нас к последнему
поколению богов, потомков Зевса — “олимпийцев”,
а отсюда — романтическая полоса вступления
богов в интимную близость с земными женщинами,
рождающими героев, о которых повествуют
гомеровские поэмы; это упоительно-фантастическая
череда любовных приключений богов.
На ранней стадии истории мифологический
образ мышления начал наполняться рациональным
содержанием и соответствующими формами
мышления: возрастала сила обобщающего
и аналитического мышления, зарождались
наука и философия, возникали понятия
и категории собственно философского
разума, происходил процесс перехода от
мифа к Логосу. (Логос — корневая основа
логики.) Однако Логос не вытесняет мифологии:
она бессмертна, ею преисполнена поэзия,
она завораживает детское воображение,
восхищает ум и чувства людей всех возрастов,
способствуя развитию воображения, что
благотворно влияет на развитие творческих
возможностей человека во всех сферах
его деятельности.
5.
1.2 Понятие реальности. Главное назначение научной деятельности
— получение знаний о реальности. По содержанию
же научное знание характеризуется стремлением
к человека к истине, к раскрытию наиболее
глубоких и общих оснований рассматриваемого
круга явлений, в предельном случае всего
мира в целом.
Наука играет огромную роль
в развитии человеческого общества. Она
пронизывает все сферы нашей деятельности
как материальной, так и духовной и по
праву является неотъемлемым звеном социально-политического
развития страны. В литературе имеется
ряд определений понятия "наука".
Одни из них определяют науку как сумму
знаний, достигнутых человеком, другие
- как род человеческой деятельности, направленный
на расширение познаний человеком законов
окружающей природы и развития общества.
Однако наиболее общим определением
можно считать следующее: наука - сфера
человеческой деятельности, функции которой
состоят в выработке, теоретическом обобщении,
проверке истинности и изыскания возможностей
применимости объективных знаний.
Следовательно, наука как одна
из форм общественного сознания направлена
на получение новых знаний и установление
способов их практического применения.
Реализация этих способов осуществляется
непосредственно через технику. Этим подчеркивается
огромное значение науки и техники в нашей
жизни.
Так было не всегда. Зачатки
науки и техники появились еще в древнем
мире, но развивались они обособленно
друг от друга. Древние греки, например,
создав одну из замечательных культур,
старались познать природу, но тяжелую
работу у них выполняли рабы, а не созданные
на основе научного прогресса машины.
Только в Новое время, по мнению В. Гейзенберга,
отношение человека к природе превращалось
из созерцательного в практическое, т.е.
естествознание превратилось в технику,
точнее, оно соединялось с техникой в единое
целое.
6.
Глава 2. МИФ и реальность
Мифологическое сознание, как
и миф, не совсем понятный или проработанный
термин, употребляемый в разных, не всегда
совпадающих смыслах: с одной стороны,
это сознание древних в его целостности,
с другой — сознание, противопоставленное
научному (в современном ракурсе). Для нас
оно нелогично, непредсказуемо: «Мифическое
сознание скорее, пожалуй, задумается
над какими-нибудь редкими, небывалыми,
эффектными и единичными явлениями, и
скорее дает не их причинное объяснение,
но какое-нибудь выразительное и картинное
изображение»[20]. Поэтому нельзя применять наши
понятия и закономерности к трактовки
мифа, на что указывает Лосев: «Миф надо
трактовать мифически же, что мифическое содержание
мифа само по себе достаточно глубоко
и тонко, достаточно богато и интересно
и что оно имеет значение само по себе…».
Для этого нужно каким-то образом приблизить
себя к самому мифическому сознанию, отстранив
всякие притязания на критическую трактовку
и восприятия его как нечто несовершенное
и незаконченное, как нечто примитивное,
в частности, как примитивную науку.
2.1. Нетождественность
науки и мифологии
Предыдущее учение об идеальности
мифа особенно резко проявляется в понимании
мифологии как первобытной
науки. Большинство ученых во главе
с Кантом, Спенсером, даже Тейлором, думает
о мифе именно так и этим в корне искажает
всю подлинную природу мифологии. Научное
отношение к мифу как один из видов абстрактного
отношения, предполагает изолированную интеллектуальную
функцию. Надо очень много наблюдать
и запоминать, очень много анализировать
и синтезировать, весьма и весьма внимательно
отделять существенное от несущественного,
чтобы получить в конце концов хоть какое-нибудь
элементарное научное обобщение. Наука
в этом смысле чрезвычайно хлопотлива
и полна суеты. В хаосе и неразберихе эмпирически
спутанных, текучих вещей надо уловить
7.
идеально-числовую, математическую
закономерность, которая хотя и управляет
этим хаосом, но сама-то не есть хаос, а
идеальный, логический строй и порядок
(иначе уже первое прикосновение к эмпирическому
хаосу было бы равносильно созданию науки
математического естествознания). И вот,
несмотря на всю абстрактную логичность
науки, почти все наивно убеждены, что
мифология и первобытная наука – одно
и то же. Как бороться с этими застарелыми
предрассудками? Миф всегда чрезвычайно
практичен, насущен, всегда эмоционален,
аффективен, жизненен. И тем не менее думают,
что это – начало науки. Никто не станет
утверждать, что мифология (та или иная,
индийская, египетская, греческая) есть
наука вообще, т. е. современная наука (если
иметь в виду всю сложность ее выкладок,
инструментария и аппаратуры). Но если
развитая мифология не есть развитая наука,
то как же развитая или неразвитая мифология
может быть неразвитой наукой? Если два
организма совершенно несходны в своем
развитом и законченном виде, то как же
могут не быть принципиально различными
их зародыши? Из того, что научную потребность
мы берем здесь в малом виде, отнюдь не
вытекает того, что она уже не есть научная
потребность. Первобытная наука, как бы
она ни была первобытна, есть все же как-то наука, иначе
она совершенно не войдет в общий контекст
истории науки и, следовательно, нельзя
ее будет считать и первобытнойнаукой.
Или первобытная наука есть именно наука, –
тогда она ни в каком случае не есть мифология;
или первобытная наука есть мифология, –
тогда, не будучи наукой вообще, как она
может быть первобытнойнаукой?
В первобытной науке, несмотря на всю ее
первобытность, есть некоторая сумма вполне
определенных устремлений сознания, которые
активно не хотят быть мифологией, которые
существенно и принципиально дополняют
мифологию и мало отвечают реальным потребностям
последней. Миф насыщен эмоциями и реальными
жизненными переживаниями; он, например,
олицетворяет, обоготворяет, чтит или
ненавидит, злобствует. Может ли быть наука
таковой? Первобытная наука, конечно, тоже
эмоциональна, наивно-непосредственна
и в этом смысле вполне мифологична.
Но это-то как раз и показывает, что если
бы мифологичность принадлежала к ее сущности,
то наука не получила бы никакого самостоятельного
исторического развития и история ее была
бы историей мифологии. Значит, в первобытной
науке мифологичность является не «субстанцией»,
но «акциденцией»; и эта