Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Февраля 2013 в 18:02, контрольная работа
В отличие от философии Запада философия Востока сконцентрировала свое внимание на проблеме человека, в то время как философия Запада является многопроблемной: она исследует натурфилософские, онтологические, гносеологические, методологические, эстетические, логические, этические, политические, правовые проблемы.
Даже в исследовании самой проблемы человека существует различие в философских концепциях Запада и Востока. Восточная философия исследует проблему человека с точки зрения практики, жизнедеятельности людей, их образа жизни.
1. Что отличает восточную философию от философии Древней Греции?.......................................................................................................2-5
2. Какие проблемы и задачи формулируют представители позитивизма?..............................................................................................5-10
3. В чем состоит единство биологического и социального в человеке?...........................................................................................................10-14
4. На каких принципах основывается концепция правового государства?......................................................................................................14-19
Список использованной литературы………………………………………...20
Содержание:
1. Что отличает восточную философию от
философии Древней Греции?.......................
2. Какие проблемы и задачи формулируют
представители позитивизма?..................
3. В чем состоит единство биологического
и социального в человеке?.....................
4. На каких принципах основывается
концепция правового государства?..................
Список использованной литературы………………………………………...20
В отличие от философии
Запада философия Востока
Даже в исследовании самой проблемы человека
существует различие в философских концепциях
Запада и Востока. Восточная философия
исследует проблему человека с точки зрения
практики, жизнедеятельности людей, их
образа жизни. Поэтому в ней содержится
много более частных проблем, связанных
с самосознанием человека, его формами
и состояниями, этикетом, практическими
наставлениями правителям, старшим и младшим
по возрасту людям, а также людям, занимающим
разное социальное положение в обществе.
Западная философия обращается к человеку
чаще не через его психическое бытие или
этикет, а предлагает ему общие принципы
бытия и познания.
Восточная философия развивается в тесном взаимодействии с религией: зачастую одно и то же философское течение предстает и как собственно философия, и как религия. Пример тому брахманизм, индуизм, буддизм, конфуцианство. Западная же философия более привержена научной методологии и отмежевывается от религии. Философские учения Запада в эпоху древнего мира не превратились ни в одну из мировых или хотя бы распространенных в Древней Греции и Риме религий. Более того, в западной античной философии, прежде всего в сочинениях Демокрита, Эпикура, Лукреция Кара и других философов, довольно сильна атеистическая тенденция.
Разработка категориального
аппарата в западной и восточной
философии также имеет свою специфику.
В восточной философии
Разработка философского категориального
аппарата, выражающего суть философских
систем и их борьбу, – заслуга прежде всего
древнегреческой философии. Впервые систематически
о категориях речь шла в трактате Аристотеля
«Категории». Он составил их таблицу на
основе изучения предшествующей философской
мысли. Эта таблица включает следующие
категории: сущность (субстанция), количество,
качество, отношение, место, время, положение,
состояние, действие, страдание. Таблица
категорий Аристотеля оказала определяющее
влияние на развитие учения о категориях
вплоть до Нового времени, когда были предприняты
попытки изменить ее состав в связи с достижениями
философии и конкретных наук.
Имеются различия и в учении о строении
материи. В античной философии Запада
возникла атомистика как учение о дискретном
строении материи. Ее основоположниками
были древнегреческие философы Левкипп
и Демокрит, идеи атомистики развивает
Эпикур и древнеримский философ Лукреций
Кар. Демокрит учил, что мир состоит из
атомов и пустоты. Атомы – мельчайшие
тела, не имеющие качества. Качества же
появляются от сочетания атомов по форме,
положению и порядку. Очертание – форма
атома; соприкосновение есть порядок,
а поворот – положение. Почему молоко
легко пьется? Да потому, считал Демокрит,
что оно состоит из «круглых атомов». Почему
горчицу «нельзя пить как молоко? Потому,
что атомы горчицы «крючковатые». Так
объяснял древнегреческий философ качества
вещей и их многообразие. В атомистике
Демокрита наряду с наивными объяснениями
причинности просматривается стремление
увидеть все ту же причинность в самих
вещах, а точнее – в атомах. В восточной
философии проблема дискретности материи,
ее строения не ставится. В ней материя
рассматривается преимущественно как
некая «помеха» душе, или в единстве с
формой, или как некое субстанционное
начало.
Есть различия в решении проблем познания.
В западной философии познание рассматривается
не только как эмпирическое, чувственное
и рациональное, но и как логическое, т.е.
дается разработка проблем логики. Большой
вклад в их изучение внесли Сократ, Платон,
особенно Аристотель. В восточной философии
фактически проблемой логики занималась
лишь индийская школа ньяя (санскр. буквально
– правило, рассуждение, вхождение в предмет,
логика). Ньяя подчеркивала важность умозрения
для решения философских проблем. Она
исследует четыре источника достижения
истины: восприятие, вывод, сравнение,
доказательство. Эти источники ведут к
достоверному познанию. В целом же для
древневосточной философии более характерно
самопознание.
Следует отметить, что
специфика западной и восточной
философии отчетливо
В древнегреческой и
древнеримской философии
Во-вторых, ценным при рассмотрении этих социально-философских проблем является обращение к человеку в его единстве с обществом. Например, Демокрит пишет: «Общая нужда тяжелее частной нужды отдельного человека. Ибо в случае общей нужды не остается никакой надежды на помощь»; «Закон хочет устроить жизнь людей, сможет же он сделать это лишь в том случае, если сами люди хотят, чтобы им было хорошо. Ибо закон обнаруживает свое благотворное действие лишь тем, кто ему повинуется»; «Мудрому человеку вся земля открыта. Ибо для хорошей души отечество – весь мир».
Платон также рассматривает социальные проблемы.
Его интересует сущность и формы государства
с точки зрения личностных критериев,
особенно это относится к личности правителя.
Правитель должен обладать такими добродетелями,
как познание истины, блага, красоты; мудростью,
мужеством, справедливостью, остроумием,
просветленностью аффектов; у него должно
быть мудрое равновесие всех человеческих
способностей.
Платон создает первую в истории человечества
теорию идеального государства. Им признаются
три его формы: монархия, аристократия
и демократия. Каждая из этих форм выступает
в свою очередь в двух видах: законной
и незаконной, или насильственной. Предпочтительнее
первый вид, считает Платон. Лучше всего
управлять государством смогут философы.
Об этом он пишет в сочинении «Государство»:
«Если же бедные и неимущие
добиваются доступа к общественным
благам, рассчитывая урвать себе оттуда
кусок, тогда не быть добру: власть становится
чем-то таким, что можно оспаривать,
и подобного рода домашняя и внутренняя
война губит и участвующих в ней, и остальных граждан.
Не следует, чтобы к власти приходили те,
кто прямо-таки в нее влюблен. А то с ними
будут сражаться соперники в этой любви…»
25.
Свою теорию государства в «Политике»
изложил и Аристотель. Он ставит вопрос:
«Для какой цели возникло государство
и сколько видов имеет власть, управляющая
человеком в его общественной жизни?»
И отвечает, что «государство создается
не ради того, чтобы жить, но преимущественно
для того, чтобы жить счастливо… Государство
появляется тогда, когда образуется общение
между семьями и родами ради благой жизни,
в целях совершенного и самодовлеющего
существования». Что касается государственной
власти, то Аристотель называл «три хороших»
и «три дурных» формы. К первым он относил
те, в которых власть служит обществу:
монархию, аристократию, «политию», т.е.
власть среднего класса. К последним –
тиранию, чистую олигархию и крайнюю демократию
26.
В социальной философской проблематике
античности преобладает этическая тематика:
она рассыпана мудрыми афоризмами, которые
заставляют нас задумываться и сегодня.
Так, в одних только «Диалогах» Платона
даются определения понятий судьбы, старости,
добродетели, разумности, справедливости,
терпеливости, хладнокровия, совестливости,
свободы, скромности, порядочности, великодушия,
блага, миролюбия, легкомыслия, дружбы,
благородства, веры, здравомыслия и др.
Подводя итог рассмотрению философии
древнего мира, следует сказать, что она
является «душой» его культуры, во многом
определяет лицо духовной цивилизации
Запада и Востока. Дело в том, что философия
охватила все духовные ценности древнего
мира: искусство и религию, этику и эстетическую
мысль, право и политику, педагогику и
науку.
Вся духовная цивилизация Востока несет
в себе обращение к бытию личности, ее
самосознанию и самосовершенствованию
через уход от материального мира, что
не могло не сказаться на всем образе жизни
и способах освоения всех ценностей культуры
народов Востока.
Духовная цивилизация Запада оказалась
более открытой изменениям, поискам истины
в различных направлениях, в том числе
атеистическом, интеллектуальном, практическом.
В целом же философия древнего мира оказала огромное влияние на последующую философскую мысль, культуру, развитие человеческой цивилизации [3, с. 231-235].
Позитивизм (от лат. Positivus – положительный) – философское направление, оформившееся в 30-х годах 19 столетия и существующая до наших дней. Термин “позитивизм” введен основателем этого направления, французским философом О. Контом. Позитивизм в процессе своей эволюции прошел три основные стадии: первая, начальная связана с именами О. Конта, Г. Спенсера и др.; вторая, эмпириокритицизм, или махизм, (Э. Мах, Р. Авенариус и др.) – конец 19 нач. 20 века; третья стадия – неопозитивизм, или логический позитивизм.
С развитием в первой половине 19 века математики, физики, химии, возникает микробиология. Знание, соединенное с практикой, представляется всемогущим. Доверие к философии – “царице наук” – сменилось скептическим к ней отношением. Несмотря на различные формы позитивизма, разное время и место их формирования, все три этапа имеют общие особенности. Претензии традиционной философии с его поиском “начал и причин” признается неосновательным. Изучению поддается только мир явлений. Философия как метафизика должна быть упразднена, либо она станет наукой в качестве обобщающих научных знаний. Позитивизм – философское направление, утверждающее, что источником подлинного, “положительного” знания могут быть лишь отдельные конкретные (эмпирические) науки и их синтетические объединения, а философия как особая наука не может претендовать на самостоятельное исследование реальности.
В качестве знания воспринимали только такие его формы, которые давали возможность использовать их в прямом практическом взаимодействии людей с реальной действительностью. Именно этим и было обусловлено стремление Позитивистов придать научным знаниям вид «непосредственно данного», «практически полезного».
1 стадия. Основные идеи первой формы позитизизма:
1.отказ от поиска
сущности вещей и установка
на описание явлений (
2.из принципа индуктивизма
вытекает сознательно
3.идеализм в понимании природы и общества, сведение сложных процессов развития к простому сочетанию интеграции и дифференциации
4.отрицательно отношение
к социальным революциям, и ориентация
на методы социальной
Идеологическое кредо первой формы позитивизма – прогресс и порядок.
2 стадия. Вторая стадия позитивизма – так называемого эмпириокритицизм связан с именами Э.Маха, австрийского физика и философа и швейцарского философа Р. Авенариуса (1843-1896). Отличие данной стадии от предшествующей – основная задача ф-фии не в построении всеобъемлющей системы научного знания, а в создании теории научного знания.
Основоположники “второго позитивизма” разделяют идею об упразднении старой метафизики, об изменении положения философии в культуре. Однако в отличие от позитивистов “первой волны”, которые считали, что философия должна заниматьсясозданием единой картины мира и классификацией наук, эмпириокритики видели задачу философии в установлении принципов упорядочивания явлений в сознании исследователя. Термин “эмпириокритицизм”, введен Авенариусом, означает критику опыта. Опыт – это данность мира познающему субъекту, зафиксированная в его сознании с помощью утверждения, высказываний. Понять особенности понимания опыта может так называемая “принципиальная координация”: нет объекта без субъекта, как нет субъекта без объекта. Элементы опыта как единства “Я” и “среды” нейтральны, т.е. в зависимости от точки зрения они могут рассматриваться и как “физические”, и как “психические”. Индивид с его нервной системой и окружающая среда образуют реальное единство опыта. Опыт не позволяет отделить от всего видимого, слышимого, первооснову мира. Новая философия должна очистить наш опыт от бесплодных фантазий, ненужных продуктов умственной деятельности (о причинной связи, о душе). Наш опыт, чем меньше в нем будут присутствовать различные точки зрения, т.е. чем меньше сил будет затрачено на его создание, тем более эффективным будет его адоптация. Принцип наименьшей траты сил – основной принцип, которым должна руководствоваться философия, становясь критикой чистого опыта. Принцип наименьшей траты сил ориентирует на кумулятивную (увеличение, накопление) модель развития научного знания, предполагающую непрерывность роста знания, исключающее скачки. Кумулятивизм связан с пониманием научного знания как описания фактов. Этот вывод сделал Э. Мах, который ввел иное название для указанного принципа, – он назвал его принципом экономии мышления. Мах полагал, что в целях экономии мышления описание должно стоять в центре наук. Объяснение предполагает привлечение ненужных предположений, не может обойтись без понятия причинности. Ядром же всякого описания должен быть анализ ощущений – данных чувственного познания; наука должна оставаться в экспериментальной сфере. Откуда же берутся общие положения в науке? Эмпириокритицизм тесно связан с консерватизмом (соглашение) утверждающим, что общие положения науки, носят условный характер, являются продуктом научного соглашения.