Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Марта 2014 в 21:40, контрольная работа
Мое исследование идей и философских взглядов В.И. Вернадского направлено на решение следующей проблемы: отследить возникновение понятия «ноосфера», проследить становление В.И. Вернадского как ученого и философа, рассмотреть его учения о биосфере и ноосфере, изучить актуальность этих учений в наши дни.
Исходя из поставленной цели необходимо последовательно выполнить следующие задачи: изучить понятие «ноосфера», его возникновение и эволюцию, провести анализ научных работ и философских идей Владимира Ивановича Вернадского, рассмотреть его влияние на развитие изучения биосферы и ноосферы, найти проявления учений в современном мире.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….…3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ В.И. ВЕРНАДСКОГО КАК УЧЕНОГО И ФИЛОСОФА……………………………………………………………………….....5
ГЛАВА 2. УЧЕНИЕ В.И. ВЕРНАДСКОГО О НООСФЕРЕ
2.1 Зарождение Ноосферы……………………………………………………..…….9
2.2 Особенности формирования развития ноосферы по В.И. Вернадскому………………………………………………………………………...11
ГЛАВА 3. ЗНАЧЕНИЕ О УЧЕНИИ В. И. ВЕРНАДСКОГО О НООСФЕРЕ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ПОНИМАНИЯ ПРОБЛЕМ КОСМОЦЕНТРИЗМА………15
ГЛАВА 4. ЭССЕ НА ТЕМУ: «СВОБОДА СОПРЯЖЕНА С ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ. ПОЭТОМУ-ТО МНОГИЕ И БОЯТЬСЯ ЕЕ. (Б.ШОУ)»………………………………………………………………………...….24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………
Таков масштаб проблемы: расселение Человека по КОСМОСУ, такова срочность - катастрофа может произойти и через миллион лет, а может буквально завтра, причем некоторые из космических опасностей технически предотвратимы.
Надо понимать, что уже сейчас нагрузка на биосферу отходами промышленности сильная, Земля способна прокормить 10 млрд. человек, причем в случае оптимальной социальной организации, от чего мы дальше, чем в прошлые столетия. О цифрах можно спорить, но важен сам факт: ресурсы Земли ограничены.
Освоение мирового океана и земной толщи, безусловно, необходимо. Зарождение информационного общества как часть ноосферы также важно, но само по себе проблему не решит: Земля остается замкнутой системой. Не следует уповать на энергосберегающие технологии - тоже важные. Их внедрение связано с выносом вредных и энергоемких производств в страны «третьего мира», тоже путь в никуда, так как биосфера не признает государственных границ.
Практически у человечества остаются два пути: ограничение и сокращение численности или масштабный выход в космос. Первый путь неприемлем. Так как означает отступление в борьбе за существование, что равносильно поражению и вымиранию, во вторых далеко не в последнюю очередь под это сокращение попадаем и мы «россияне».
Поэтому, на новом технологическом уровне развития человечества, учение Вернадского о ноосфере необходимо рассматривать не как учение, а как практическое руководство по выходу на принципиально новый тип цивилизации - космической цивилизации.
ЧАСТЬ II. ЭССЕ НА ТЕМУ: «СВОБОДА СОПРЯЖЕНА С ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ. ПОЭТОМУ-ТО МНОГИЕ И БОЯТЬСЯ ЕЕ. (Б.ШОУ)»
Джордж Бернард Шоу – британский писатель, романист, драматург, лауреат Нобелевской премии в области литературы. Общественный деятель, социалист-фабианец, сторонник реформы английской письменности. Один из основателей Лондонской Школы Экономики и Политических Наук. Второй (после Шекспира) по популярности драматург в английском театре. Единственный человек, удостоенный одновременно и Нобелевской премии в области литературы в 1925г., «За творчество, отмеченное идеализмом и гуманизмом, за искрометную сатиру, которая часто сочетается с исключительной поэтической красотой» и премии «Оскар» в 1938г., за сценарий фильма «Пигмалион». Шоу отказался от денежной части Нобелевской премии, однако принял медаль лауреата.
По мнению автора – «Свобода сопряжена с ответственностью. Поэтому-то многие и боятся её». Прежде чем соглашаться с этим высказыванием необходимо узнать а что же такое «свобода». Существует множество определений. Словарь трактует это слово, как «течение событий таким образом, что воля каждого действующего лица в этих событиях не подвергается насилию со стороны других лиц». Для меня свобода – это иллюзия. Полная свобода не может существовать в принципе, ведь она порождает и ответственность, поэтому появляются какие то рамки, ограничения.
Самореализация личности, свобода и ответственность гармонично взаимодействуют только в том случае, если человек осознает мотивы своей деятельности и не идет наперекор установленным в обществе правилам и нормам.
Общество в основной своей массе боятся быть самими собой. Они живут чужой жизнью, думают чужими мыслями. Н. А. Бердяев говорит: "Человек – раб, потому что свобода трудна, рабство же легко".
И я разделяю это мнение. Общество боится быть осужденным за излишнее проявление своей свободы, понести за это какую то ответственность. Поэтому я согласен с высказыванием автора.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Идеи Вернадского намного опережали то время, в котором он творил. В полной мере это относится к учению о биосфере и ее переходе в ноосферу. Только сейчас, в условиях необычайного обострения глобальных проблем современности, становятся ясны пророческие слова Вернадского о необходимости мыслить и действовать в планетном - биосферном - аспекте. Только сейчас рушатся иллюзии технократизма, покорения природы и выясняется сущностное единство биосферы и человечества. Судьба нашей планеты и судьба человечества - это единая судьба.
Становление этапа ноосферы Вернадский связывает с действием многих факторов: единством биосферы и человечества, единством человеческого рода, планетарным характером человеческой деятельности и ее соизмеримостью с геологическими процессами, развитием демократических форм человеческого общежития и стремлением к миру народов планеты, небывалым расцветом («взрывом») науки и техники. Обобщая данные явления, ставя в неразрывную связь дальнейшую эволюцию биосферы с развитием человечества, Вернадский и вводит понятие ноосферы.
Необходимо иметь в виду, что задача созидания ноосферы - это задача сегодняшнего дня. Ее решение связано с объединением усилий всего человечества, с утверждением новых ценностей сотрудничества и взаимосвязи всех народов мира. В нашей стране идеи ноосферы органично связаны с революционной перестройкой социалистического общества.
Народовластие, демократические принципы общественной жизни, возрождение культуры, науки и народной жизни, коренной пересмотр ведомственного подхода к природопользованию и т. П.- все это и есть слагаемые ноосферы.
Устремленность в будущее, таким образом,- характерная черта ноосферного учения, которое в современных условиях необходимо развивать со всех его сторон.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ, САЙТОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
1. «Биосфера и ноосфера» В.И. Вернадский, ред. Е.М. Гончарова. Айрис пресс, 2012г. 576с.
2. «В.И.Вернадский - создатель учения о ноосфере» И.А. Козиков. изд. Библиотека политологии МГУ им.Ломоносова,2013 г. 224с.
3. «Философия и методология науки: В. И. Вернадский. Учение о биосфере» П. С. Карако. изд. Экоперспектива,2010г. 389с.
4. «Философские мысли натуралиста» В.И. Вернадский, ред. В. Бычков. Изд. Академический проект, 2013 г. 412с
5. Экология Подмосковья: Энцикл. пособие.- М.: Современные тетради, 2011.-584с.
6. Винер Д.Р. Культ Вернадского и ноосфера / Винер Дуглас Р. // В.И. Вернадский: pro et contra. - СПб., 2010г.
7. Всемирная энциклопедия: Философия / Гл. научн. ред. и сост. А.А. Грицанов. - М.: АСТ, Мн.: Харвест, Современный литератор, 2011. - 1312 с.
8. Калашников, М. Точка перехода / М. Калашников, С. Кугушев. - М. : АСТ, 2009. - 733 с.
9. Александров, С. Космонавтика: остановка недопустима / С. Александров // Техника - Молодежи. - 2009 - №4. - С. 34 - 36.
[1] Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. - М., 2011.
[2] Брейтерман Х. “Тайна” законов развития ноосферы. // http://www.sciteclibrary.ru/
[3] Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. - М., 2010.
[4] Петров К.М. Общая экология.
Взаимодействие общества и
[5] Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. - М., 2009.
[6] Кузнецов М.А. Учение В.И.Вернадского о ноосфере: перспективы развития человечества. // Вопросы философии. - 2011. - №3.
Интернет источники:
http://www.grandars.ru/
http://vernadsky.name/
http://enc-dic.com/
http://kultorolog.
http://ru.wikipedia.org/