Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Августа 2013 в 13:23, контрольная работа
Самый главный предмет в мире - это человек, ибо он для себя - своя последняя цель. Право человека должно считаться священным. И. Кант Иммануил Кант (1724 - 1804) титан философской мысли всех времен. Приступая к описанию жизненного пути известного немецкого философа Иммануила Канта, следует подчеркнуть особую важность изучения его творчества. Канта принято называть "родоначальником немецкой классической философии". Действительно, почти все виды классического и современного философствования так или иначе восходят к творчеству этого мыслителя. Его труды положили начало знаменательной традиции в европейском духовном развитии. Суть ее состоит в том, что каждый дальнейший шаг вперед рассматривается как переосмысление накопленного теоретического богатства, которое бережно хранится, но не превращается в фетиш. Канта сравнивают с Сократом, ибо философия его человечна. Древнегреческий ученый впервые в истории философии отвлекся от космоса и занялся изучением человеческой природы. Для Канта проблема человека стоит на первом месте. Он не забывает о вселенной, но главная тема для него - человек.
Введение.........................................................3
Глава 1. Развитие философских взглядов Канта.....................5
Глава 2. Новый поворот в философских исканиях Канта..............9
Глава 3. Путь критики...........................................12
Глава 4. Завершение системы критической философии...............21 Заключение......................................................23
Список использованной литературы................................24
Всякий раз, когда мы говорим: «Все тела протяженны», мы как бы отвлекаемся от многообразия, неисчерпаемости опыта. Всеобщее знание мы добываем каким-то иным способом, а не посредством простого эмпирического обобщения. Согласно Канту, это и есть знание, которое следует называть априорным, внеопытным, причем не сегодня или завтра, а в принципе и всегда априорным. Оно не выведено из опыта, потому что опыт никогда не заканчивается. В том и состоит природа таких знаний и познаний, что при высказывании теоретических всеобщих и необходимых суждений мы мыслим совершенно иначе, нежели при простом обобщении данных опыта. Можно знать из опыта, что это и ли то тело протяженно, но, заявляя, что «все тела протяженны», мы совершаем внеопытный скачок мысли, т. е. мысль совершает переход в ту сферу, которая непосредственно опытом не обусловлена.
Таким образом, всякое всеобщее и необходимое теоретическое знание,истинное знание, по мнению Канта, априорно – доопытно и внеопытно по самому своему принципу.
Априорные познания,
поскольку они выражаются в суждениях,
Кант делит на аналитические и
синтетические априорные
Еще один вид
априорных суждений те, в которых
устанавливаемое предикатом знание
оказывается новым по сравнению
со знанием, уже заключенным в
субъекте. Тут имеет место новое
соединение познаний и знаний, новый
их синтез. Поэтому Кант называет данные
суждения синтетическими априорными суждениями.
Пример: «все тела имеют тяжесть». Оно
прежде всего априорное, ибо содержит
всеобщее и необходимое знание, но,
кроме того,синтетическое, ибо понятие
тяжести не заключено (для кантовского
времени) в понятии тела – для
присоединения, синтезирования его
надо расширить и обновить знание,
а значит, осуществить новые позиции.
Аналитические суждения, по Канту, все априорны: они требуют обращения к опыту, а значит, не дают в подлинном смысле нового знания. Синтетические суждения могут быть эмпирическими и априорными. Они всегда, по Канту,дают новое знании
Особое внимание
Канта априорные синтетические
суждения привлекают потому, что они
воплощают в себе удивительную способность
человека добывать всеобщие и необходимые
и вместе с тем новые знания,
опираясь на особые познавательные способности,
действия, приемы познания. Всего ярче
такая способность - яркая, творческая
– воплощается в науке. Истины
науки, постоянно добываемые и обновляемые,
и суть, согласно разъяснением Канта,
априорные синтетические
В центре внимания «Критики чистого разума» – философская проблема познания, делающего возможным истинное знание науки и практики, притом именно новое всеобщее и необходимое знание.
Вторая часть учения Канта о познавательных способностях человека учение о рассудке. Рассудок – это способность мыслить предмет чувственного созерцания. Это познание через понятие, способность составлять суждения. Кант заявляет, что значит состояние «я мыслю», надо поставить проблему единства субъекта и объекта в познании и тем самым проблему сознания и познания. Он пишет: «Рассудок есть, вообще говоря,способность к знаниям». Кант разрабатывает систему категорий рассудка:
1) количество: единство, множество, целокупность,
2) качество: реальность, отрицание ограничение,
3) отношения:
присущность,
4) модальность:
возможность – невозможность,
существование несуществование,
Наряду с оперированиями категориями, рассудок мыслит предметы и явления как подчиненные трем законам: сохранения субстанции, причинности,взаимодействия субстанции. Будучи всеобщими и необходимыми, эти законы принадлежат не самой природе, а только человеческому рассудку. Для рассудка – они высшие априорные законы связи всего того, что рассудок может мыслить. Сознание человека само строит предмет не в том смысле,что порождает его, дает ему бытие, а в том смысле, что оно сообщает предмету ту форму, под которой он только может познаваться – форму всеобщего и необходимого знания.
Поэтому у Канта получается, что природа как предмет необходимого и всеобщего знания строится самим сознанием: рассудок диктует законы природе. Таким образом, Кант приходит к выводу, что сознание само создает предмет науки – общие и необходимые законы, которые позволяют«упорядочивать» мир явлений, внося в него причинность, связь,субстанциональность, необходимость и т. п. Кант создает своеобразную форму субъективного идеализма, не только когда утверждает, что пространство и время – это лишь формы живого созерцания, а не объективные свойства вещей, но и когда указывает на производность связей и законов рассудка.
Естествознание,
по мнению Канта, осуществляет соединение
живого созерцания с рассудочной
деятельностью, пронизывающей опытное
знание.Получается, что природа реальна
только в «эмпирическом смысле»,
как мир явлений – феноменов.
Понятие же «ноумен» – это то,
что «не есть объект нашего чувственного
созерцания», а есть «умопостигаемый
предмет». Это понятие введено
Кантом, чтобы подчеркнуть
Третья часть
учения Канта о познавательных способностях
человека о разуме и антиномиях.
Именно исследование способностей разума
и позволяет дать ответ на вопрос,
как возможна метафизика (философия).
Предметом метафизики, как и предметом
разума, является Бог, свобода и бессмертие
души. К ним обращаются соответственно
теология, космология, психология.Однако
при попытке дать научное содержательное
знание о Боге, душе,свободе разум
впадает в противоречия. Эти противоречия
отличны по своей логической структуре,
а особенно по содержанию, от обычных
противоречий:возникает «
Тезис Антитезис
I антиномия
Мир имеет начало во времени
и ограничен в пространстве Мир не имеет начала во времени
и границ в пространстве, он
бесконечен во времени и в
пространстве
II антиномия
Всякая сложная субстанция в мире состоит из простых людей и вообще существует только простое и то, что сложено из простого
Ни одна сложная вещь в мире не
состоит из простых вещей, и
вообще в мире нет ничего
простого
III антиномия
Причинность по законам природы
есть не единственная причинность,
из которой можно вывести все
явления в мире. Для объяснения
явлений необходимо еще допустить
свободную причинность
(причинность через свободу) Нет
никакой свободы,все
IV антиномия
К миру принадлежит или как часть его
Противоречия эти для Канта неразрешимы. Однако Кант опровергает все существующие «теоретические» доказательства бытия Бога: его существование можно доказать лишь опытом. Хотя в существование Бога надо верить, так как этой веры требует «практический разум», т. е. наше нравственное сознание.
Учение Канта
об антиномиях сыграло громадную
роль в истории диалектики.Этим учением
перед философской мыслью было поставлено
множество философских проблем
и прежде всего проблема противоречия.
Встал вопрос об уяснении противоречивого
единства конечного и бесконечного,
простого и сложного, необходимости
и свободы, случайности и необходимости.
Обстоятельную разработку кантовская теория получила в таких трудах, как «Основы метафизики нравственности»(1785), «Критика практического разума»(1788), «Метафизика нравов» (1792).
Понимание оснований и сути нравственных правил Кант считал одной из важнейших задач философии. Он говорил: «Две вещи наполняют душу всегда новым и все более сильным удивлением и благоговением, чем чаще и продолжительнее мы размышляем о них, - это звездное небо надо мной и моральный закон во мне» Согласно канту, человек поступает необходимо в одном отношении и свободно в другом: как явление среди других явлений природы человек подчинен необходимости, а как нравственное существо он принадлежит миру умопостигаемых вещей – ноуменов. И в этом качестве он свободен. Как нравственное существо человек подчиняется только нравственному долгу.
Нравственный
долг Кант формулирует в форме
нравственного закона, или нравственного
категорического императива. Закон
этот требует, чтобы каждый человек
поступал так, чтобы правило его
личного поведения могло стать
правилом поведения всех. Если к
поступкам, совпадающим с велением
нравственного закона, человека влечет
чувственная склонность, то такое
поведение, считает Кант, не может
быть названо моральным. Поступок будет
моральным только в том случае,
если он совершается из уважения к
нравственному закону. Стержнем нравственности
является «добрая воля»,которая
выражает поступки, совершаемые лишь
во имя нравственного долга,а
не ради каких-то других целей (например,
из-за страха или чтобы выглядеть
в глазах других людей, ради корыстных
целей, например, выгоды и т. п.). Поэтому
кантовская этика нравственного
долга противостояла
В кантовском
учении о нравственности следует
различать «максимы» и«закон». Первые
означают субъективные принципы воли
данного единичного лица, а закон
– это выражение
Кант считал необходимым подробно исследовать всю совокупность нравственных обязанностей человека. На первое место он ставит долг человека заботится о сохранении своей жизни и соответственно здоровья. К порокам он относит самоубийство, пьянство, обжорство. Далее он называет добродетели правдивости, честности, искренности, добросовестности,собственного достоинства, которым противопоставлял пороки лжи и раболепия.
Важнейшее значение Кант придавал совести как «нравственного судилища».Двумя главными обязанностями людей в отношении друг к другу Кант считал любовь и уважение. Любовь он толковал как боговоление, определяя «как удовольствие от счастья других». Участливость он понимал как сострадание другим людям в их несчастьях и как разделение их радостей.
Кант осуждал все пороки, в которых выражается человеконенавистничество: недоброжелательность, неблагодарность, злорадство. Главной добродетелью он считал человеколюбие.
Таким образом, философия нравственности И. Канта содержит богатую палитру добродетелей, что свидетельствует о глубоком гуманистическом смысле его этики. Этическое учение Канта имеет огромное теоретическое и практическое значение: оно ориентирует человека и общество на ценности моральных норм и недопустимость пренебрежения ими ради эгоистических интересов.
Кант был
убежден, что неизбежная конфликтность
частнособственнических интересов
может посредством права
Нельзя не отметить и такую ныне актуальную проблему, которая рассматривается в социальной философии И. Канта как проблема первенства морали по отношению к политике. Кант выступает против таких принципов аморальной политики: 1) при благоприятных условиях захватывай чужие территории, подыскивая затем оправдания этим захватам; 2) отрицай свою виновность в преступлении, которое ты сам совершил; 3) разделяй и властвуй.