Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Января 2015 в 03:46, автореферат
Краткое описание
Актуальность темы исследования обусловлена возникновением новой экологической парадигмы на фоне социально-политического, социально-экономического и духовного кризиса российского полиэтнического общества, который сопровождается социальной поляризацией, снижением уровня жизни людей, качества образования, подменой нравственных устоев и ценностей.
На формирование лингвоэкологического
поведения членов современного общества
влияние оказывает, прежде всего, уровень
их лингвоэкологического мышления, который
зависит от степени экологизированности
самого общества. Это определяется ценностными
ориентациями, трансформацией лингвоэкосознания
под влиянием социально-экономических,
социально-культурных и социально-политических
факторов.
Наиболее значимым фактором
формирования и развития языкового поведения
является лингвистическая экология. Лингвоэкологическое
поведение членов общества определяется
той языковой средой, в которой они находятся,
то есть их принадлежностью к этнической,
профессиональной, возрастной или другой
группе. Языковое поведение каждой группы
имеет свои статусные характеристики
и речевые особенности, определяемые специфичностью
средств выражения конкретной личности.
Связь между двумя видами факторов,
лингвоэкологией и языковым поведением,
и их компонентами носит взаимозависимый
характер. Изменения в отношениях лингвоэкологических
факторов обуславливают соответствующие
перемены в факторах языкового поведения
и наоборот. Механизм данной взаимосвязи
до сих пор не был выявлен и объяснен, поэтому
раскрытие внутренних связей между названными
элементами социальной системы и составляет
суть исследуемой научной проблемы.
Формирование и развитие лингвоэкологического
поведения членов современного социума
происходит в условиях преодоления ряда
противоречий и трудностей, вызванных
развитием лингвоэколосоциальных процессов.
На современном этапе определяющими
в социальной характеристике общества
становятся духовно-нравственная деградация
общества. Все это проявляется в, так называемом,
«антиподе» лингвоэкологического поведения,
то есть в «деградационном поведении»
членов социума: в агрессивности диалога,
увеличении объёма ненормативного словоупотребления.
Механизм влияния лингвоэкологии
на языковое поведение реализуется через
социальное взаимодействие структурных
элементов лингвистической экологии и
языкового поведения в различных сферах
общественной жизни: в профессиональной,
семейно-бытовой, демографической, территориально-поселенческой
сферах, сфере образования и других сферах
социального взаимодействия.
Влияние экологии языка на языковое
поведение имеет специфические черты
в условиях полиэтнического общества.
Анализ языкового поведения населения
Республики Марий Эл свидетельствует
о различной степени экологизации их мышления,
что определяет соответствующий уровень
их лингвоэкологического поведения. Во
всех сферах общения — семья, производство,
образование, наука, культура, СМИ и т.д.
в республике преобладает русскоязычная
речь. Урбанизированность мари является
одной из главных причин русскоязычного
общения. В городах преобладают различные
социально-профессиональные стили: жаргон,
арго, студенческий сленг и т.д.
Однако для городской среды
в большей степени, чем для сельской местности,
характерно использование литературного
языка, что определяется миграционными
процессами в марийском обществе и способствует
формированию лингвоэкологического мышления
и лингвоэкологического поведения членов
марийского общества.
В качестве основных направлений
оптимизации взаимодействия лингвоэкологии
и языкового поведения в российском полиэтническом
обществе (на примере Республики Марий
Эл) можно выделить, во-первых, формирование
лингвоэкомышления (лингвоэкологической
идеологии), то есть духовно-нравственных
и интеллектуальных качеств населения,
поскольку духовно-нравственное состояние
членов общества, главным образом, и определяет
их ментальность, а значит, и ценностные
ориентации их лингвоэкологического поведения.
Вторым направлением является
повышение общей лингвоэкологической
культуры членов общества, создание социального
института лингвоэкологичесого образования
с целью повышения уровня образованности
и информированности граждан. Образованность,
просвещенность, научная компетентность
также являются главными характеристиками
интеллектуального развития людей и проявляются
в лингвоэкологическом поведении граждан.
Практика издания этнокультурных
и этноязыковых законодательных актов
и программ осуществляется с целью формирования
высокотолерантных отношений в рамках
лингвоэкоэтнокультурных традиций марийского
народа.
Использование средств массовой
информации как социального института
лингвоэкологического воздействия на
межнациональное и межличностное общение
в республике имеет довольно слабое влиянии,
о чем свидетельствуют данные проведенного
нами социологического опроса.
В республике необходимо активно
осуществлять лингвоэкологическую практику,
направленную на сохранение и укрепление
национальных языковых традиций среди
населения Республики Марий Эл.
Проведенный нами социологический
опрос выявил предпочтения в овладении
государственными языками в Республике
Марий Эл. Наиболее значимыми языками
являются английский, французский, русский,
что свидетельствует о возрастании лингвоэкологических
тенденций в сфере межкультурных коммуникаций.
128
Список литературы
диссертационного исследования кандидат
социологических наук Бухарева, Людмила
Петровна, 2009 год
1. Аврорин, В.А. Проблемы изучения
функциональной стороны языка. (К
вопросу о предмете социолингвистики)
/ В.А. Аврорин / Издательство «НАУКА».
Ленинград: 1975. - 276 с.
3. Александер, Дж. После неофункционализма:
деятельность, культура и гражданское
общество / Дж. Александер // Социология
на пороге XXI века. Основные направления
исследования.- М., 1999. С.191-192.
4. Алпатов, В.М. 150 языков и
политика: 1917-2000 / В.М.Алпатов // Социолингвистические
проблемы СССР и постсоветского
пространства. — М.: Крафт, Институт
востоковедения РАН, 2000 224с.
5. Апресян, Р.Г. Сила и насилие
слова / Р.Г. Апресян // Человек. 1997. - № 5.
-С. 134-135.
6. Афанасьев, В.Г. О целостных
системах / В.Г. Афанасьев // Вопросы
философии. -1986. № 6. - С. 62-78.
7. Бакулев, Г.П. Нормативные
теории массовой коммуникации / Г.П.
Бакулев // Социол. исслед. 2005. - № 1. - С. 105-113.
8. Баньковская, С.П. Р.Парк, Э.
Берджес. Современная американская социология
/ С.П. Баньковская: под ред. В.И. Добренькова.
М., 1994. - С. 334.
9. Ю.Бахтин, М.М. Слово в
романе / М.М. Бахтин // Вопросы литературы
иэстетики. М., 1975. - С. 72 - 232. П.Бейтсон, Г.
Экология разума/Г. Бейтсон//Избранные
статьи по антропологии, психиатрии и
эпистемологии: пер.с англ.-М.:СМЫСЛ,2000.-232с.
10. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное
общество / Д. Белл // Опыт социального
прогнозирования: пер. с англ. / под
ред. В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1996. - 956 с.
11. Бергер, П. Социальное конструирование
реальности / П. Бергер, Т. Лукман // Трактат
по социологии знания: пер.с англ. / под
ред. Е. Руткевича. М.; 1995.-322 с.
12. Бергер, П. Приглашение в социологию
/ П. Бергер/ Гуманистическая перспектива.
М.: Николо-Медиа, 2001. - 280с.
13. Фон Берталанфи, Л. История
и статус обшей теории систем / Л. Берталанфи
// Системные исследования. М., 1973. - С. 20-37.
14. Блумер, Г. Коллективное поведение/Г.
Блумер/ААмериканская социологиче екая
мысль: тексты / под ред. проф. В.И. Добренькова.
М., 1994. - 296с.
15. Блумфилд, Л. Лингвистическое
наследие XX века /Л. Блумфилд / КЕЭ, том
1. Едиториал УРСС. 2002. Электронный ресурс.2009.-Режим
доступа:-. www.eleven.co.il/article/10662 • 33 КБ Загл.
с экрана.
16. Большой социологический
словарь COLLINS / Сост. Джерри Дэвид, Джерри
Джулия. М.: А-О. ВЕЧЕ АС, 1999. - т.1 - 527 с.
17. Бурдье, П. Начала / П. Бурдье.
М., 1994. - С. 123-128, 194, 217.
18. Бурдьё, П. Социология политики:
Пер. с фр./Сост., общ. ред. и предисл. Н. А.
Шматко./ —М.: Socio-Logos, 1993. 336 с.
19. Бурдье, П. О телевидении и
журналистике / П. Бурдье. М.: Фонд «Прагматика
культуры», 2002. -С. 108-109.
20. Валеева, А.Ф. Языковое поведение
в полиэтническом обществе (социологическая
диверсификативность) / А.Ф. Валеева; под
ред. проф. Г.В. Дыльнова. Саратов: Изд-во
Сарат. ун-та, 2003. - С. 26, 32-35, 52.
21. Валеева, А.Ф. Языковое поведение.
Сущность, содержание, структура /А.Ф. Валеева
// Научные труды.-Казань: Изд-во. Казан,
ун.-та, 2001.-Т. XVI.-C.97-99.
22. Вархотов, Т.А. Методологические
проблемы исследования невербальной коммуникации/Т.А.
Вархотов. Электронный ресурс. 2009.-Режим
доступа:-metodol.philos.msu.ru/info/cources/234.htm 1 25k .-
Загл. с экрана.
23. Васикова, Л.П. Языковые конфликты
и их причины / Л.П. Васикова // Тез. докл.
Междунар. конф. (г. Москва, 23-25 октября
2001 г.).-М.: Эдиториал, УРСС, 2001.-С. 92-93.
24. Васильев, В.М. К запросу
об объединении наречий и говоров
марийского языка/В.М. Васильев//Марийское
хозяйство.-1926.-№ 5-6. С.120-127.
25. Вебер, М. Основные социологические
понятия / М. Вебер // Избранные произведения.
М.; 1990. - С. 646-647.
26. Вернадский, В.И. Несколько
слов о ноосфере / А.И. Вернадский
// Успехи современной биологии. Т.
XVIII. Вып. 2. - С. 118-119.
27. Виноградов, В.В. Русская
речь, ее изучение и вопросы
речевой культуры / В.В. Виноградов //
Проблемы русской стилистики. —
М., 1981. С. 182.
29. Волович, Л.А. Книжное обозрение
по монографии Валеевой А.Ф. «Языковое
поведение в полиэтническом обществе
(Социологическая диверсификативность)».
Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2003 / Л.А. Волович
// Социол. исслед. - 2005. - № 5. - С. 152-154.
30. Всемирный энциклопедический
словарь. Биография. М.: 2000. - С. 220, 331, 696,
767.
31. Гадамер, Х.Г. Философские
основания XX века. Актуальность прекрасного
/ Х.Г. Гадамер. М., 1991, - 704 с.
32. Г. Гарфинкель. Исследования
по этнометодологии / Пер. с англ. 3. Замчук,
Н. Макарова, Е. Трифонова. СПб. и др. : Питер,
2007. 334 с.
33. Гельдерлин, Ф. Лингвистическая
катастрофа. Где опасность, там и спасение/Ф.
Гельдерлин. Электронный ресурс. 2008.- Режим
доступа: www.teneta.ru/rus/philos/philos.htm 4k М.А. Аркадьев
свободный. - Загл. с экрана.
34. Гибсон, Дж. Экологический
подход к зрительному восприятию/Дж. Гибсон/
Пер. с англ. / Общ. ред. и вступ. ст. А.Д. Логвиненко.-М.:
Прогресс, 1988.-464с.
35. Гидденс, Э. Социология / Э.
Гидденс. М., 2004. - 532 с.
36. Гидденс, Э. Социология / Э.
Гидденс. М., 1999. - 224 с.
37. Глухов, В. А. Системная реконструкция
марийской этнической идентичности: научное
издание / В.А. Глухов, Н.Н. Глухова. Йошкар-Ола,
2007.- 184 с.
38. Гольдин, В.Е. Языковая
ситуация в регионе/В.Е. Гольдин/Юсновы
регионоведения. Саратов, 2003. - С. 172-182.
39. Гор, Э. Земля на чаше
весов. Экология и человеческий дух / Э.
Гор; пер. с англ. М.: ППП (Проза. Поэзия.
Публицистика), 1993. - 432 с.
40. Горелов, А.А. Экология /А.А.
Горелов. М.: Центр, 2002. - 204 с.
41. Гофман, И. Представление
себя другими в повседневной
жизни / И.Гофман. М.: Кано-Пресс-Ц, 2000. - С.
33-38.
42. Гришаева, Е.Б. Языковое
планирование. Культура русской
речи / Е.Б. Гришаева// Энциклопедический
словарь-справочник. М., 2003.- С.211-212.
43. Грузов, Л. Современный
марийский язык. Фонетика / Л. Грузов.
Йошкар-Ола, I960. - 162 с.
44. Губогло, М.Л. Переломные годы/М.Л.Губогло.-
М., 1993. Т. 1. - С. 170.
45. Гумбольд, В. Язык и философия
культуры / В.Гумбольдт / М.: Прогресс, 1981.-С.
80-81.
46. Гуссейнов, Г.Ч. Ложь как
состояние сознания / Г.Ч. Гуссейнов
// Вопросыфилософии. 1989. - № 11. - С.64-76.
47. Гуссерль, Э. Картезианские
размышления / Э. Гуссерль/ Наука, -С-Пб.
2006. -315 с.
48. Гутнер, Г. Языковые игры.:
практика следования правилу и философская
рефлексия/Г. Гутнер/Santalka. Filosofija. 2008/Т. 16,
Nr. 1.-Р. 44. -Электронный ресурс. 2009. Режим
доступа: goutner@yandex.ru. свободный - Загл. с
экрана.
49. Даниленко, О.А. Язык конфликта
как объект социологии / О.А. Даниленко
// Социол. исслед. 2006. - № 4. - С. 90-92.
50. Дешериев, Ю.А. Социальная
лингвистика. К основам общей теории /
Ю.А. Дешериев. М., 1977.- - 187 с.
51. Дешериев Ю.Д. Закономерности
развития литературных языков народов
СССР в советскую эпоху. Развитие общественных
функций литературных языко/Ю.Д. Дешериев.
М.: Наука, 1976. - С. 37-41.
52. Джонстон, Б.В. Питирим Сорокин
и социокультурные тенденции нашего времени
/ Б.В. Джонсон// Социол. исслед. 1999.- №6.-С.
16-17.
53. Дридзе, Т.М. Станет ли социология
наукой наук об обществе? / Т.Н. Дридзе //
Социол. исслед. 2001. - .№ 3. - С. 19-20.
54. Дыльнов, Г.В. Об основном
понятии «социологии жизни» / Г.В. Дыльнов,
В.А. Климов // Социол. исслед. 2003. - № 4. -
С. 12-19.