Этика ведения следственных действий

Следователь обязан обеспечить присутствие лица, у которого производится обыск, или других лиц, указанных  в ст. 169 УПК. Вместе с тем необходимо увести из помещения несовершеннолетних лиц. Больных также изолируют  так, чтобы они не могли помещать процедуре обыска.

С эмоциональным напряжением  всегда связан обыск. Он требует огромного  такта и выдержки со стороны следователя. Не ориентируясь на результаты, сам  факт производства обыска у гражданина бросает тень на его репутацию. Поэтому  справедливо мнение о необходимости  какой-то реабилитации таких лиц.

При предъявлении для опознания  лица соблюдение правовых и нравственных норм способствует получению объективных  результатов этого важного следственного  действия. В то же время их нарушение  чревато серьезными последствиями (например, ошибочное опознание невиновного  в качестве преступника).

На опознании присутствует группа лиц, имеющих внешнее сходство. Следователю необходимо получить согласие посторонних лиц, так называемых статистов, на их участие в составе  группы, предъявляемой для опознания. Мало кому приятно стоят в одной шеренге с подозреваемым в преступлении, имея еще и сходную внешность, что уже может нести ошибочное принятие за преступника.

Явка для опознания  большого количества людей (например, строя подразделения военнослужащих), не имеющих внешнее сходство, способно повысить эффективность процесса, но с точки зрения нравственности не имеет оправдания.

Выше были рассмотрены  нравственные аспекты производства основных следственных действий по собиранию  доказательств. Общие нравственные требования едины для всех других следственных действий: безупречное  следование закону, объективность, уважение достоинства участвующих в деле лиц, добросовестность, причинение минимального вреда имуществу или другим благам, если этого невозможно избежать. То же касается следственного эксперимента, выемки, наложения ареста на имущество, получения образцов для сравнительного исследования. Еще проблемы нравственного  характера возникают при контроле за переговорами: как личными, так и телефонными. Законом этот аспект урегулирован крайне слабо.

Заключение.

Ввиду требований современности  существенно увеличивается роль нравственных начал в обеспечении  законности. Нынешнее общество повышенное значение придает как профессиональной подготовке, так и культуре поведения и нравственным качествам представителям правоохранительных органов. Поэтому крайнюю важность имеет этика следствия, призванная помочь понять, какое влияние оказывают принципы, предписания морали и нормы поведения для различных действий следствия при раскрытие преступного деяния.

Следственная этика как  наука изучает отношения нравственности, формирующиеся путем расследования  и раскрытия преступных деяний:

между следователем, должностными лицами государственных органов, общественностью  и отдельными гражданами; ее назначение состоит в том, чтобы способствовать высоконравственному исполнению профессиональных функций в сфере предварительного расследования преступлений.

Помимо следственной этики, регулирующей деятельность следователя  в процессе раскрытия и расследования  преступлений, существует этика следователя, включающая в себя нравственные начала как процессуальной, так и не процессуальной деятельности следователя.

Был определен ряд общих  требований как правового, так и  нравственного характера, которые  относятся ко всем без исключения следственным действиям и соблюдение которых обеспечивает законность и  нравственность следствия в целом.

Успешной деятельность следователя  принято считать тогда, когда:

во-первых, со всей строгостью соблюдает рамки закона;

во-вторых, она создает  нравственно-здоровую погоду, где уважение всех участников процесса — главная  задача

Также были вкратце рассмотрены  требования нравственности, соблюдать  которые необходимо в ходе основных действий следствия.

Делая вывод, можно сказать, что следователь обязан иметь  высокие психологические и нравственными  качества, а изъяны в нравственности и поведении личности специалиста-следователя способны привести к крайне неблагоприятным последствиям.

 

Список литературы.

 

 

 

Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) (с поправками)//ЭПС  Гарант

 

Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. N 177-ФЗ (УПК РФ) (с  изм. от 1 марта 2012 г. N 18-ФЗ)//ЭПС Гарант.

 

В.П. Халиулина. Профессиональная этика юриста: Учебное пособие для вузов издатель М: РУДН , 2009- 161 с.

 

Радугин А.А. Учебное пособие  по Этике. Издательство Центр, 2010 - с. 224

 

Юридическая этика: учебние, под. ред. Кобликова А.С. изд. Норма 2012 с. 165

 

Юридическая этика [Электронный  ресурс] : электронное учебное пособие для вузов / под ред. И. И. Аминова. - Электрон. дан. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM)

 

Порубов Н.И., Порубов А.Н. Юридическая этика. Учебное пособие для вузов: издательство Вышейшая школа. Мн: 352 с.

 

Профессиональная этика  юриста: Учебное пособие для юридических  вузов и колледжей. Т.Х. Габитов, 2011, с. 265

 

Трунов И. Л. Юридическая профессиональная этика // Адвокатская практика. 2008. — № 2. — С. 2-5.

 

Мораль и догма юриста: профессиональная юридическая этика. Сборник научных статей / Под общ. ред.: Трунов И. Л. — М.: Эксмо, 2008. — 608 c.