Труд в традиционном и индустриальном обществе

В-третьих, получила развитие прикладная функция науки. Традиционное общество было ориентированно на поддержание  сложившего порядка вещей. Способы выполнения работ и организации совместного труда передавались из поколения в поколение, а периодически возникающие инновации носили случайный характер. В индустриальном обществе совершенствование производственного процесса было поставлено на систематическую основу и стало одной из важных задач науки. Усилия ученых сконцентрировались на вопросах эффективности производства, максимальной отдачи, повышения производительности труда, решения возникающих социальных проблем.

Интересно, что слово  «индустрия» (лат. - industria), давшее название типу общества, означает «прилежный», «трудолюбивый». Таким образом, индустриальное общество - «трудолюбивое общество».

Характеристика индустриального  общества как общества труда связана с тем, что труд в народном хозяйстве превратился в основной вид занятости. Наемный труд и предпринимательство сильно потеснили домашний труд: теперь большинство потребляемых человеком благ создавались за пределами домашнего хозяйства и обращались на рынке. Основная часть населения была вовлечена в армию наемного труда (промышленный пролетариат), а заработная плата стала основным источником средств к существованию. В результате понятия труда и наемного труда в сознании людей стали практически тождественными.

В индустриальную эпоху  труд и профессия становятся осью человеческого существования, определяя положение в обществе, доход, образ жизни, круг общения и т.п. В этом качестве профессиональный статус отодвигает на второй план вещи, некогда первостепенной значимости: религиозную и этническую принадлежность, знатность рода и т.п.

Время для человека четко  разделилось на рабочее и не рабочее (свободное). Люди индустриальной эпохи  привыкли жить по строгому расписанию вплоть до выхода на пенсию. Ежедневный ритм труда, трудовая дисциплина, трудовая этика сформировали особый менталитет человека индустриального общества, который мыслил и определял себя только посредством работы. Английский теоретик менеджмента Чарлз Хэнди замечает по этому поводу «одна до скончания века работа должна была одновременно обеспечивать все наши потребности: интерес к труду или удовлетворение от него, встречи с интересными людьми и пребывание в хорошей компании, гарантии обеспечения будущего и средств для жизни, возможность развития в соответствии с реальностью».        

 

Сравнение традиционного и индустриального обществ

 

Тип общества	Традиционное	Индустриальное
Технологическая революция	Аграрная революция (период неолита)	Промышленная революция (конец XVIII - начало XIX вв.)
Основные производственные ресурсы	Земля, природное сырье	Капитал
Технология	Ручной труд	Крупное машинное производство
Главный сектор хозяйства	Первичный сектор (сельское хоз-во, горное дело)	Вторичный сектор (обрабатывающая промышленность)
Уровень развития хозяйства	Домашнее, локальное	Национальное
Принципы хозяйственной жизни	Традиция	Ориентация на экономический  рост
Уровень образования	Абсолютное  большинство населения безграмотно	Широкое распространение среднего и среднего специального
Удовлетворение потребностей	Витальные (необходимые для жизни)	Материальное  благосостояние, основные социальные потребности

 

 

Эволюция продолжительности  рабочего времени 

(на примере Франции)

 

1840 г.	Средняя продолжительность  рабочего дня наемных работников составляет 15 часов и практически не имеет правовых ограничений
1848 г.	Продолжительность рабочего дня ограничена 12 часами
1906 г.	Продолжительность рабочего дня ограничена 10 часами, а воскресение объявлено обязательным днем отдыха.
1919 г.	Правовое закрепление 8 часового рабочего дня и 48 часовой рабочей недели.
1936 г.	Вводится 40 часовая пятидневная  рабочая неделя, но ее реализация становится невозможной из-за Второй мировой войны.
1956 г.	Закон о трехнедельном  оплачиваемом отпуске
1968 г.	40 часовая рабочая неделя
1969 г.	Введение 4-х недельного оплачиваемого отпуска
1982 г.	39 часовая рабочая  неделя и пятинедельный оплачиваемый  отпуск
1998 г.	Закон о введении 35 часовой  рабочей недели.

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1) Фролов С. С. Социология. М.,1998 г.

2) Основы социологии: Курс лекций / Под ред. А. Г. Эфендиева. М.,1994 г.

3)Эволюция восточных обществ: синтез традиционного и современного. Москва 1984г.

4)Осипова О. А. Американская социология о традициях в странах Востока. Москва 1985г.

5)Осипов Г. В. Природа и общество 1996г.

6)Социология. Основы общей теории / Под ред. Осипова Г. В., Москвичева Л. Н. Москва 1996г.

7)Социология. Основы общей теории; под ред. А.Ю.Мягкова; М.: «Флинта»; 2003;