Тенденции развития мировой промышленности

 
     В рамках дискуссии по теме  «Повышение эффективности и надежности  оборудования для текстильной  промышленности и технологическое  обеспечение его изготовления»  участники рассмотрели современное  состояние и перспективы производства  текстильного оборудования.

 
     В ходе обсуждения темы  подготовки кадров для текстильной  промышленности, российские и аргентинские  специалисты обменялись информацией  об учебном процессе в российских  и аргентинских университетах  и его ориентации на критерии  и инструменты производственного  менеджмента в современных условиях, с тем чтобы выпускники образовательных учреждений были подготовлены к решению сложных задач обеспечения всего производственного цикла создания и реализации текстильных материалов.

 
     «Важной задачей образовательных  учреждений текстильной промышленности  является то, чтобы в процессе  обучения студенты могли освоить  такие виды деятельности, которые  позволят им, по окончании обучения, комплексно решать задачи, связанные  с прогнозированием стратегии  развития фирмы, изучением потребности  в текстильной продукции; планированием  коммерческой деятельности предприятия, поиском и реализацией новых  технических и технологических  решений, разработкой и проектированием  инновационных технологий, подготовкой  производств к выпуску конкурентоспособной продукции и реализацией ее как на внутреннем, так и на внешнем рынке», - подвела итог работы круглого стола доцент Ирина Викторовна Рыбаулина.

 
     По завершении мероприятия  аргентинские участники выдвинули  инициативу по формированию делегации AAQCT с тем, чтобы посетить в  первой половине 2012 года Россию  для ознакомления с учебным  процессом в Московском государственном  текстильном университете им.А.Н. Косыгина и проработки проекта Соглашения о сотрудничестве. 

 

 

2.2. Предложения по повышению эффективности развития мировой промышленности.

На мой взгляд ,для повышения эффективности развития мировой промышленности,необходимо предпринять следующие меры:

1)Преодаление разрыва в уровне экономического развития между развитыми странами и развивающимися.

2)Улучшение обеспечения человечества  необходимыми ресурсами-продовольствием, промышленным сырьем,источниками энергии и т.д.

3)Увеличение производительности  труда.

4)Всемерное увеличение фондоотдачи  в мировой экономике.

5)Всемерная интенсификация производства, в частности использование новых  материалов.

6)Обеспечение максимальной экономической  эффективности капитальных вложений.

7)Активная инвестиционная политика. Направление капитальных вложений  в мировую промышленность.

8)Рациональное использование экономического  потенциала государств мира.

9)Интеграция стран в целях  повышения эффективности развития  мировой пр-ти.

10)Создание промышленных узлов(сочетание промышленных предприятий обьединенных между собой теными производственными и производственно-техническими связями,единой промизводственной инфраструттурой,общностью транспортно-географического положенияв пределах одного или несколькихблизко расположенных населенных пунктов(например городов).

11)Сохдание группы предприятий различных отраслей промышленности,расположенных на одной площадке,построенных или строящихся по единому плану и обьединенных  общей производственной инфраструктурой.

12)Увеличение капиталовложений  в мировую промышленность.

13)Улучшение энергообеспеченности промышленных предприятий.

Заключение

Можно сказать, что предприятия - это составляющие, своего рода звенья, из которых состоит та или иная промышленность. Каждое из промышленных предприятий включает в себя ряд необходимых компонентов. Во-первых, это материальная база, то есть парк оборудования, а иногда и транспорта, производственные и складские помещения, иные площади, сырье и материалы, для данного производства необходимые. Возможно так же и запасы топлива или другие носители и источники энергии.Во-вторых, это, разумеется, коллектив руководителей и работников, обеспечивающих деятельность предприятия.

Этот компонент следует считать ничуть не менее важным, чем материальная база, ведь уровень работы предприятия зависит от достаточности численного состава, квалификации сотрудников и слаженности работы столь же сильно, как от наличия оборудования или материалов. Предприятия принято разделять на большие или малые именно по количеству занятых работников. На территории Российской Федерации  предприятия с численностью коллектива менее двухсот человек считаются малыми, видимо по той причине, что для выполнения производственных задач, как правило, требуется значительное количество подготовленного и опытного, а значит, постоянно работающего персонала. И, конечно, для существования предприятия имеют большое значение такие «нематериальные» факторы, как правильная организация работы, соблюдение техники безопасности, правовое обеспечение, наличие рынка сбыта продукции, а так же возможность развития и обновления, без которого любое производство обречено на постепенное угасание.

 

Развитие промышленности в России невозможно без дальнейшей разработки и последующего применения новых методов повышения эффективности производства. Для разработки этих методов требуется большое количество хорошо подготовленных специалистов. Финансирование науки в России находится на уровне Франции и Великобритании, но значительно уступает этим странам в продуктивности, снижаясь с каждым годом. Поэтому необходима поддержка развития высокотехнологичных разработок во всех областях производства, а так же поддержка низкотехнологичных областей экономики страны.

Необходимо улучшение координации политики государственных структур, так как при ныне существующем положении, переработка нефти внутри страны не эффективна экономически из за низких экспортных пошлин. Политика укрепления рубля к плавающему курсу и подавления инфляции помогло увеличению производства товаров, но в данный момент уже не работает. 
Необходимо строительство новых предприятий, которые будут использовать инновационные методы.

Это необходимо не только для развития процесса производства, но и позволит органам образования ориентироваться на создание востребованных специалистов, которые будут трудиться именно в тех отраслях, для работы на которых они и были подготовлены. Предлагаемая экспертами система прикладного бакалавриата не является новой, а дополняет систему профессионально- технического обучения. И при потребности в специалистах будет полностью оправдана. Работодатель будет заинтересован в получении профессионалов именно данных категорий, так как процесс получения средне- специального образования менее затратен, чем высшего.

 

Список литературы

[1,c.359] Богомолов О.Т. Мировая экономика в век глобализации 2007 г.

[2,c.267] Кочергина Т.Е. Мировая экономика 2008 г.

[3,c.232] Хлыпалов В.М. Мировая экономика:учебное пособие 2012 г.

[4,с.543] Учебное пособие под редакцией В.А. Слепова,Е.А. Звоновой  «Международные финансовые отношения» 2007 г.

[5,с.880] Фаминский И.П. Международные экономические отношения 2008 г.

[6,с.24-31] Олейнов А.Г. Мировая экономика и международные отношения  2011 г.

[7,с.483]Сопоговская Л.В. Горнозаводская промышленность на рубеже 19-20 вв, 2007.

[8,с.391] «Международная экономика», учебное пособие, Сташевский Г.П., 2009г.

Электронные источники.

[9]Мировая текстильная промышленность http://www.ed.vseved.ru/

[10]Библиотека научной литературы  http://sbiblio.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

1.Таблица 1.1 Периодицазия развития промышленности мира.

2. Таблица 1.2.Страны лидирующие в мировом промышленном производстве.

3. Таблица 1.3.Призводство важнейших видов промышленной и сельхоз.продукции.