Основные модели поведения потребностей в экономике

 

   СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………3

1. Потребительский рынок. Теории потребления…………………………….4  

1.1. Теория предельной  полезности…………………………………………....6

1.2. «Эффект замещения»  и «Эффект дохода»………………………………..9

2. Эволюция концептуальных  подходов в теории потребительского  поведения………………………………………………………………………11

2.1. Д.Кейнс, «Кейнсианская теория»………………………………………..14

2.2. М. Фридмен, «Гипотеза  постоянного дохода»………………………….16

2.3. Д. Хикс, «Теория общего равновесия»………………………………….18

2.4. К. Менгер, «Субъективная теория ценности»…………………..............20

3. Основные модели поведения  потребностей в экономике………………..22

3.1. Экономическая модель  человека………………………………………...22

3.2. Типы рациональности  и следования своим интересам………………...24

4. Процесс принятия решения  о покупке…………………………………….26

Заключение…………………………………………………………………….28

Библиографический список…………………………………………………...30

 

 

 

 

  Введение

С самого начала своей жизни человек обременяется нескончаемым потоком потребностей. На протяжении своей жизни он нуждается в самых различных вещах: еде, пище, сне, безопасности и др. Поток потребностей находится в действии постоянно. То есть если человек принял пищу, то в скором времени он захочет есть снова. Потребности не заканчиваются никогда. Именно поэтому теория потребительского поведения имеет постоянное насыщение за счет людей, которые пытаются временно удовлетворить те или иные потребности. Рынок является главным помощником человека в этом вопросе. Именно в этих условиях появляется необходимость экономического выбора. Итог вышесказанного: использование благ и ресурсов, которые предоставляет рынок, и есть удовлетворение потребностей.

В современной рыночной экономике выделяется несколько главных видов человеческих потребностей: физические (нужда в питании и др.), социальные (нужда в общении и др.), индивидуальные (нужда в проявлении индивидуальности и др.). Стоит отметить, что человек не всегда имеет возможность удовлетворить ту или иную потребность, поэтому он вынужден прибегнуть к двум вариантам:

1. Снижению потребности в ее удовлетворении
2. Поиску средств, с помощью которых нужду можно удовлетворить

Теория потребительского поведения рассматривает те или иные действия потребителя на рынке. Рыночный спрос формируется за счет решений отдельных потребителей. Принимая его потребитель руководствуется следующими факторами: наибольшая выгода, наибольший уровень полезного эффекта, наименьшие затраты и возможности.

Актуальность состоит в том, что проблемы, затронутые в данной теме, играют важнейшую роль в жизни как одного человека, так и в жизни мирового сообщества в целом.

 

 

 

 

 

 

 

1. Потребительский рынок. Теории потребления

Рынок прежде всего состоит из товара, который готов к немедленной реализации и потребителя, который готов этот товар приобрести. Потребители также имеют нужды, которые удовлетворяются путем обмена. Современная экономика сочетает в себе множество рынков, которые имеют определенные алгоритмы реализации товара: производитель обращается к рынку ресурсов и приобретает необходимые ресурсы, переделывает их в услуги и товары, после чего отправляет посреднику, который в свою очередь реализует товар путем его продажи потребителю. Существуют и другие примеры алгоритмов: потребитель, как рабочая единица, получает заработную плату за свой труд, с помощью которых реализует приобретение товаров и услуг. На основании вышесказанного может появиться сомнение о участии государства в рыночных отношениях. Однако, в процессе изучения данного вопроса становится очевидно, что государство не только участвует в рыночных отношениях, но еще и играет в них сразу несколько важнейших ролей: приобретает товары у рынка ресурсов, посредников, производителей; имеет право выполнять налогообложение этих рынков; и др.

Таким образом можно сделать вывод, что экономика отдельной страны и мировая экономика это сложное сочетание рынков, которые взаимодействуют между собой с помощью процесса обмена. Основными теоретическими подходами, объясняющими поведение потребителя, являются теория предельной полезности и анализ кривых безразличия.

Любая теория является достаточно абстрактной моделью и строится на ряде методологических допущений, позволяющих сконцентрировать внимание на принципиальных ключевых моментах. При анализе поведения потребителя исследователи обычно полагают, что:

-все рынки товаров и услуг  являются совершенно конкурентными, а все товары и услуги имеют  рыночную цену;

-все домохозяйства и фирмы  располагают полной и достоверной  информацией, необходимой им для  совершения выбора и принятия  решений о потреблении или  производстве. Всем точно известны  цены, процентные ставки, ставки  заработной платы, величины издержек  производства, качество товаров и т.д.

-в основе потребительского выбора  лежит полезность, величину которой  можно измерить;

-все контрагенты ведут себя  рационально, т.е. соотносят свои  затраты и выигрыши по каждой  дополнительной единице потребленного  или произведенного товара и  принимают решения, при которых  выигрыш был бы не меньше, чем  издержки;

-потребители последовательны в  своих вкусах и предпочтениях  и всегда предпочитают большую  полезность меньшей. Так, если полезность  товара А больше полезности  товара В, а та, в свою очередь, больше полезности товара С, то  при выборе между товарами  А и С потребитель обязательно  выберет товар А и предпочтет  иметь этого товара чем больше, тем лучше.

Легко заметить, что большая часть названных выше предпосылок является условными и не реализуется на практике. Нигде по сути нет рынков совершенной конкуренции, покупатели никогда не знают точно о реальном качестве покупаемого товара, производители не знают истинного дохода покупателей и пр. Наконец, далеко не всегда и не все покупатели (равно как и производители) ведут себя рационально и последовательно.

Наиболее уязвимым является тезис о полезности, которую можно соотнести с затратами. Индивидуальная оценка полезности является субъективной характеристикой. Отдельные индивиды оценивают полезность одной и той же вещи по-разному, в зависимости от своих вкусов и предпочтений. Более того, один и тот же потребитель оценивает полезность того же самого продукта/услуги не одинаково в зависимости от конкретной ситуации, места, времени, моды и пр.

При всем несовершенстве методологических посылок и основных положений теории предельной полезности она, тем не менее, достаточно точно обрисовывает поведение потребителей и отчасти производителей, пытающихся воздействовать на потребительский спрос и предпочтения. Так, косвенным подтверждением правоты утверждения, что потребители постоянно сравнивают предполагаемую полезность товара и затраты на него, служат распространенные выражения типа: «Это того не стоит», «Овчинка выделки не стоит», «За свои деньги я хочу получить качественное обслуживание» На принципе рационального поведения построена вся реклама. Рекламодатель пытается убедить потребителя, что тот получит выигрыш больший, чем затраты (известные клише типа: «дополнительно 25 граммов продукта в пачке - бесплатно», «бальзам и ополаскиватель в одном флаконе», «новое качество по старой цене» и т.п.). Поэтому при всем своем совершенстве данная теория представляется небесполезной.

Прежде чем перейти к более детальному изучению полезности как основы выбора потребителя, определим границы открытого для потребителя поля выбора. Не всякое желание потребителя может быть реализовано, не всякий выбор может быть осуществлен. Однако одним из важных ограничений является время. Другим важным ограничением, который будет в дальнейшем учитываться при анализе, является доход индивида. Потребителю открыты и доступны только те рыночные решения, которые позволяет принять его кошелек. Это важное ограничение называется бюджетным.

Представим, что все многообразие товаров на рынке сведено к двум продуктам. Это не будет большим прегрешением против действительности, поскольку часто в быту вопрос стоит именно так: купить на обед мясо или рыбу, купить жене платье или мужу ботинки, купить автомобиль или заплатить за обучение сына.

Если весь доход будет потрачен на приобретение товара А, то на вертикальной оси мы получим точку, показывающую, сколько единиц этого товара можно будет приобрести. Это количество товаров определяется, с одной стороны, доходом потребителя и, с другой стороны, - ценой товара А. Если весь доход будет потрачен на приобретение товара В, количество единиц товара В (в зависимости от его цены) будет отображено соответствующей точкой на оси горизонтали. Соединив эти две точки, получим бюджетную линию, или линию бюджетного ограничения.

В пределах поля возможностей, ограниченного бюджетной линией, потребитель свободен осуществить любой выбор, предпочесть любую комбинацию товаров А и В. При этом потребитель основывается на субъективной оценке того удовлетворения, которое он получит от потребления товара. В экономической теории такое удовлетворение называется полезностью.

Любой потребитель заинтересован в получении максимального значения полезности. В этом и состоит его выигрыш. Потребитель увеличивает свое потребление путем попытки максимально увеличить уровень полезности. Потребляя один и тот же товар снова и снова, совокупная полезность прирастает на некоторую величину, предельную полезность, которая определяется как полезность от потребления дополнительной единицы продукта/услуги. Таким образом, полезность данного количества одноименного товара равна сумме предельных полезностей всех единиц данного товара.

1. Теория предельной полезности

Говоря о возникновении теории предельной полезности, известный английский экономист Марк Блауг отмечает, что выдвинутые объяснения о происхождении теории предельной полезности «распадаются на четыре категории:

1) автономное интеллектуальное  развитие в рамках экономической  теории;

2) плод философских течений;

3) результат определенных  институциональных изменений в  экономике;

4) протест против социализма, в особенности марксизма».

При этом из названных объяснений наиболее правдоподобным он считает первое, которое «указывает на банкротство и распад классической экономической теории в 50—60-е годы ХIХ в., на фактический отказ от трудовой теории ценности в “принципах” Милля».

Возникновение теории предельной полезности в первую очередь связывают с кризисом трудовой теории стоимости. И действительно, именно изменения в экономических отношениях развивающегося капитализма стали первопричиной подрыва классического товарного производства и, следовательно, трудовой теории стоимости, возникновения теории предельной полезности.

Нужно сказать, что теория предельной полезности является кульминацией развития субъективистских теорий полезности, которые имеют давнюю историю и своими корнями восходят еще к Аристотелю.

Более отчетливую формулировку теория полезности получила в работах экономистов XVIII в. Э.Б.деКондильяка (1715—1780) и Ф.Галиани (1728—1789). Этих же взглядов придерживался Жан-Батист Сэй (1767—1832).

Представители теории предельной полезности: родоначальник теории «предельной полезности», немецкий экономист Г.Гессен; австрийская школа — К.Менгер, ФВизер, Е.Бем-Баверк; экономико-математическое направление — англичанин У.Джевонс, швейцарский экономист Л.Вальрас.

Наряду с этой концепцией развивалась другая, так называемая затратная, которую представляли А.Смит, Д.Рикардо, Д.Р. Мак-Куллох и др., сводившие стоимость к издержкам.

«Звездный час» идеи, идущей еще от Аристотеля, что меновая стоимость и цена товара определяется интенсивностью желаний вступающих в обмен лиц которой, относится к периоду 70-80-х годов XIX в. Этот период вошел в историю экономической мысли под названием «маржиналисткой революции».

Термин «маржиналисткая революция» используется, когда говорят о независимом открытии в 70-х годах девятнадцатого века К.Менгером (австрийцем), С.Джевонсом (англичанином) и Л.Вальрасом (швейцарцем) принципа снижающейся предельной полезности. Суть этого принципа или закона всем вам хорошо известна: полезность, которую приносит каждая последующая единица данного товара (именно ее называют предельной полезностью, а сам термин закрепился и остался в науке навсегда благодаря Ф.Визеру) меньше полезности предыдущей единицы товара.

Представители «австрийской школы» не только ввели в экономическую науку понятие субъективной полезности (ценности), но и выдвинули ее в качестве основы ценообразования. Чтобы лучше понять логику их рассуждений, следует уточнить разницу между объективной и субъективной полезностью. Первая представляет собой принципиальную способность служить для человеческого благополучия. Субъективная же полезность или ценность представляет собой значимость данной вещи для благополучия (жизненного наслаждения) данного человека. Следовательно, может иметь место ситуация, когда вещь обладает полезностью, но не обладает ценностью. Для образования ценности необходимо, чтобы с полезностью соединялась редкость — редкость не абсолютная, а лишь относительная, то есть по сравнению с размерами существующей потребности в вещах данного рода. И значит, ценностью блага обладают в том случае, если их не хватает для удовлетворения соответствующих потребностей, в противном случае материальные блага ценности не имеют.