Индивидуальные методы прогнозирования

Содержание

1. Понятие экономического  прогнозирования

2. Метод индивидуального  прогнозирования

Задача 1

Задача 2

Практическое задание

Список использованной литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Понятие экономического  прогнозирования

Под прогнозом понимается научно-обоснованное суждение о возможных  состояниях объекта в будущем, об альтернативных путях и сроках его  осуществления. Социально-экономическое  прогнозирование – это процесс  разработки экономических и социальных прогнозов, основанный на научных методах  познания экономических и социальных явлениях и использования всей совокупности методов, способов и средств экономической  прогностики.

Прогнозирование имеет две  стороны или плоскости конкретизации: предсказательную (дескриптивную, описательную); предуказательную (предписательную). Предсказание означает описание возможных или желательных перспектив, состояний, решений проблем будущего. Предуказание означает решение этих проблем, путем использования информации о будущем в целенаправленной деятельности.

Таким образом, в прогнозировании  различают два аспекта: теоретико-познавательный и управленческий.

Экономическое прогнозирование  имеет своим объектом процесс  конкретного расширенного воспроизводства  во всем его многообразии. Предметом  экономического прогнозирования является познание возможных состояний функционирующих  экономических объектов в будущем, исследование закономерностей и  способов разработки экономических  прогнозов.

В основе экономического прогнозирования  лежит предположение о том, что  будущее состояние экономики  в значительной мере предопределяется ее прошлым и настоящим состояниями. Будущее несет в себе и элементы неопределенности. Это объясняется  следующими моментами:

- наличием не одного, а  множества вариантов возможного  развития;

-действие экономических  законов в будущем зависит  не только от прошлого и  настоящего состояний экономики,  но и от управленческих решений,  которые еще только должны  быть приняты и реализованы;

-неполнота степени познания  экономических законов, дефицит  и недостаточная надежность информации.

Единство определенности (детерминированности) и неопределенности будущего – решающая предпосылка  экономического прогнозирования. Если бы будущее было полностью определенным, то тогда бы не было потребности  в прогнозировании. При неопределенности будущего сама возможность экономического прогнозирования исключается.

Важную роль в развитии экономического прогнозирования играет прикладная научная дисциплина прогностика  и ее составная часть – экономическая  прогностика.

Прогнозирование следует  рассматривать в комплексе с  более широким понятием – предвидением, которое дает опережающее отображение  действительности, основанное на познании законов природы, общества и мышления. Различают три формы научного предвидения: гипотезу, прогноз и  план.

Гипотеза характеризует  научное предвидение на уровне общей  теории. На уровне гипотезы дается качественная характеристика исследуемых объектов, выражающая общие закономерности их поведения.

Прогноз в сравнении с  гипотезой имеет значительно большую качественную и количественную определенность и отличается большей достоверностью.

В зависимости от объектов прогнозирования принято разделять  прогнозы на научно-технические, экономические, социальные, военно-политические и т.д. Такая классификация носит условный характер, т.к. между этими прогнозами, как правило, существует множество прямых и обратных связей.

Выделяют  следующие виды экономических прогнозов:

1. По масштабности  объекта прогнозирования:

- глобальные,

- макропрогнозы,

- межотраслевые и межрегиональные  прогнозы,

- региональные прогнозы,

- прогнозы развития народнохозяйственных  комплексов,

- отраслевые прогнозы,

- микропрогнозы.

2. По времени  утверждения:

- долгосрочные прогнозы,

- среднесрочные прогнозы,

- краткосрочные прогнозы,

- оперативные прогнозы.

3. По цели  прогнозирования:

- поисковые,

- нормативыне.

4. По времени  упреждения экономические прогнозы  делятся на:

- оперативные (с периодом  упреждения до одного месяца),

- краткосрочные (период  упреждения- от одного, нескольких месяцев до года),

- среднесрочные (период  упреждения более 1 года, но не  превышает 5 лет),

- долгосрочные (с периодом  упреждения более 5 лет).

Прогнозирование экономических  явлений и процессов включает в себя следующие этапы:

1. постановка задачи и  сбор необходимой информации;

2. первичная обработка  исходных данных;

3. определение круга возможных  моделей прогнозирования;

4. оценка параметров моделей;

5. исследование качества  выбранных моделей, адекватности  их реальному процессу. Выбор  лучшей из моделей;

6. построение прогноза;

7. содержательный анализ  полученного прогноза.

Таким образом, задача экономического прогнозирования состоит, с одной  стороны, в том, чтобы выяснить перспективы  ближайшего или более отдаленного  будущего в исследуемой области, а с другой стороны, способствовать оптимизации текущего и перспективного планирования и регулирования экономики, опираясь на составленный прогноз.

2. Метод индивидуального  прогнозирования

Дадим определения некоторых  понятий, в частности, таких, как: метод, методика, методология.

В широком смысле слова  – метод (гр. methodos) - это:

1) способ познания, исследования  явлений природы и общественной  жизни; 

2) прием или система  приемов в какой-либо деятельности.

Применительно к экономической  науке и практике - метод - это:

1) система правил и  приемов подхода к изучению  явлений и закономерностей природы,  общества и мышления;

2) путь, способ достижения  определенных результатов в познании  и практике;

3) прием теоретического  исследования или практического  осуществления чего-нибудь, исходящий  из знания закономерностей развития  объективной действительности и  исследуемого предмета, явления,  процесса.

Методика - это:

1) совокупность методов,  приемов практического выполнения  чего-либо;

2) учение о методах  преподавания той или иной  науки. 

Применительно к прогнозированию  в качестве примеров (первый подход) можно привести следующие: методика прогнозирования спроса, продаж, методика прогнозирования финансового состояния  предприятия и др.

Методология - это:

1) учение о методе;

2) основные принципы или  совокупность приемов исследования, применяемых в какой-либо науке. 

Единого, универсального, метода прогнозирования не существует. В  связи с огромным разнообразием  прогнозируемых ситуаций имеется и  большое разнообразие методов прогнозирования (свыше 150). На рисунке 1. представлен один из вариантов классификации методов прогнозирования, основанной на индуктивном и дедуктивном подходах

Рисунок 1. Классификация  методов прогнозирования

Экспертные (интуитивные) методы основаны на использовании знаний специалистов-экспертов  об объекте прогнозирования и  обобщении их мнений о развитии (поведении) объекта в будущем. Экспертные методы в большей мере соответствуют нормативному прогнозированию скачкообразных процессов

Среди экспертных методов  выделяют группы по следующим признакам:

по количеству привлеченных экспертов;

по наличию аналитической  обработки данных экспертизы

Центральным этапом экспертного  прогнозирования является проведение опроса экспертов. В зависимости  от целей и задач экспертизы, существа и сложности анализируемой проблемы, времени, отведенного на опрос и  экспертизу в целом, и допустимой их стоимости, а также от подбора  участвующих в ней специалистов, выбирается метод опроса:

индивидуальный или групповой (коллективный);

личный (очный) или заочный (путем пересылки анкет);

устный или письменный;

открытый или скрытый.

Метод индивидуальной оценки – метод прогнозирования, основанный на использовании в качестве источника информации оценки одного эксперта.

Индивидуальный опрос  позволяет максимально использовать способности и знания каждого  специалиста. В отличие от индивидуального при групповом опросе специалисты могут обмениваться мнениями, учесть упущенное каждым из них, скорректировать свою оценку. Обмен мнениями является обычно стимулирующим началом в выдвижении и творческой разработке новых идей. В то же время недостатки такого опроса состоят в сильном влиянии авторитетов на мнения большинства участников экспертизы, в трудности публичного отказа от своей точки зрения и в ряде других факторов психофизиологической совместимости.

Из сказанного видно, что  методы индивидуального опроса предъявляют  более высокие требования к эксперту по сравнению с групповым опросом, при котором ошибочные мнения и суждения отдельных экспертов  могут быть “поправлены” при выведении  общей оценки всей группой.

Среди методов индивидуального  экспертного прогнозирования следует  выделить метод интервью, аналитические  экспертные оценки (например, в виде докладной записки), морфологический  анализ и др., хотя некоторые из них, например, метод генерации идей, экспертных оценок и другие могут  применяться и в коллективном варианте.

Рассмотрим  более подробно некоторые индивидуальные методы экспертных оценок.

Метод интервью предполагает беседу организатора прогнозной деятельности с экспертом-прогнозистом о будущем  состоянии предприятия и его  среды. Этот метод требует от эксперта умения быстро, фактически экспромтом, давать качественные советы на поставленные вопросы.

Одновременно может проводиться  опрос нескольких экспертов, однако в этом случае есть опасность потери самостоятельности экспертов и, кроме того, интервью грозит превратиться в дискуссию 

Метод интервью по своей  сути (но не по форме) очень схож с  методом очного анкетирования. Анкетирование  заключается в предъявлении эксперту опросного листа-анкеты, на которую он должен дать ответ в письменной форме (в то время как интервьюирование предполагает устный ответ эксперта интервьюеру). Анкетирование может быть и заочным, когда нет непосредственного контакта эксперта с организатором прогнозной деятельности.

Аналитический метод предусматривает  тщательную самостоятельную работу эксперта над анализом тенденций, оценкой  состояния и путей развития прогнозируемого  объекта. Эксперт может использовать всю необходимую ему информацию об объекте прогноза. Свои выводы он оформляет в виде докладной записки. Основное преимущество этого метода — возможность максимального  использования индивидуальных способностей эксперта. Однако он мало пригоден для прогнозирования сложных систем и выработки стратегии из-за ограниченности знаний одного специалиста-эксперта в смежных областях знаний.

Метод составления сценариев - наиболее популярный за последние  десятилетия метод экспертных оценок. Термин “сценарий” впервые был  употреблен в 1960 г. футурологом Х. Каном  при разработке картин будущего, необходимых  для решения стратегических вопросов в военной области.

Сценарий - это описание (картина) будущего, составленное с учетом правдоподобных предположений. Для прогноза ситуации, как правило, характерно существование  определенного количества вероятных  вариантов развития. Поэтому прогноз  обычно включает в себя несколько  сценариев. В большинстве случаев  это три сценария: оптимистический, пессимистический и средний - наиболее вероятный, ожидаемый.

Составление сценария, как  правило, включат в себя несколько  этапов:

1) структурирование и  формулировка вопроса. Вопрос, выбранный  для анализа, должен быть определен  настолько точно, насколько это  возможно.

На данном этапе должна быть собрана и проанализирована базовая информация. Поставленная задача должна быть согласована со всеми  участниками проекта. Необходимо осветить структурные характеристики и внутренние проблемы проекта;

2) определение и группировка  сфер влияния. Для осуществления  данного этапа необходимо выделить  критические среды бизнеса и  оценить их влияние на будущее  предприятия;