Дидактикалық ойындар – қоршаған ортаны тану құралы

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Апреля 2014 в 18:02, дипломная работа

Краткое описание

Қазақстанның аса ірі индустриалдық аймағы – Қарағанды облысының қуатты өнеркәсіптік және ғылыми- техникалық әлеуеті көптеген шетелдік әріптестермен іскерлік қарым-қатынас орнату үшін өте тартымды екендігі сөзсіз.
Қарағанды облысы экономикасының негізі – қара және түсті металлургия, кен өндіру өнеркәсібі және машина жасау.
Қарағанды облысындағы ірі өнеркәсіптік кәсіпорындар (шетелдік ивесторлардың қатысуымен):

Содержание

КІРІСПЕ................................................................................................................3
1. МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАРДЫҢ ҚОРШАҒАН ОРТА ЖӨНІНДЕГІ БІЛІМІН ЖҮЙЕЛЕУДІҢ ҚҰРАЛЫ ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫНДАРДЫҢ МӘСЕЛЕСІ БОЙЫНША ӘДЕБИЕТТЕРДІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ ТЕКСЕРІСІ................................................................................5
1.1 Дидактикалық ойын туралы жалпы түсінік...............................................5
1.2 Мектепке дейінгі жастағы балалардың білімін жүйелеудегі дидактикалық ойындардың мүмкіндігі..........................................................9
1.3 Мектепке дейінгі жастағы балалардың қоршаған ортаны тану үдерісіндегі даму мен қалыптасу ерекшеліктері............................................15
2. МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАРДЫҢ ҚОРШАҒАН ОРТА ЖӨНІНДЕГІ БІЛІМДЕРІН ЖИНАҚТАУ ҮШІН ОҚЫТУ - ТӘРБИЕЛЕУ ҮДЕРІСІНДЕГІ ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫНДАРДЫҢ ТИІМДІ ҚОЛДАНУЫН ЭКСПЕРИМЕНТТІ ОҚЫТУ.................................................19
2.1. Эксперимент әрекеті..................................................................................19
2.2. Ата-аналармен жұмыс істеу арқылы экологиялық білімдерін дамыту .........................................................................................................................20
ҚОРЫТЫНДЫ...................................................................................................22
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ.......................................................24